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部編版九年級上冊《第17課 孤獨之旅》2023年同步練習(xí)卷(5)
發(fā)布:2024/10/5 13:0:1
一、選擇題
1.
下列句子中加下劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.但,這一切無論如何也不能完全
驅(qū)除
杜小康的恐慌。
B.每到雙休日,國家體育場鳥巢格外熱鬧,里里外外人聲鼎沸、
如雷貫耳
。
C.我自己常常力求這兩句話之實現(xiàn)與
調(diào)和
,又常常把這兩句話向我的朋友強聒不舍。
D.農(nóng)機補貼、家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策對促進消費拉動內(nèi)需的作用是
不言而喻
的。
組卷:164
引用:4
難度:0.8
解析
二、基礎(chǔ)知識
2.
給下列詞中加點字注音。
捆
扎
撩
逗
膽
怯
摻
雜
舊
茬
戳
破
組卷:41
引用:2
難度:0.9
解析
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四、名著閱讀
6.
課外名著閱讀。
曹文軒創(chuàng)作的長篇青春小說《細米》,獲2004年我國兒童文學(xué)最高獎項——第六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎。課外閱讀這篇小說,回答后面的問題。
(1)“細米”和“紅藕”誰是小說中的主人公?
(2)曹文軒說“我的小說就是要教會孩子怎么去看待苦難,因為苦難比快樂的作用更大”。結(jié)合小說《細米》,概述一個主人公在苦難中成長的情節(jié)。
組卷:7
引用:2
難度:0.2
解析
五、現(xiàn)代文閱讀
7.
閱讀下面的選文,完成下列各題。
特殊的圣誕禮物
[美]賽珍珠
①圣誕節(jié)前夜,鮑勃躺在床上翻來覆去,想著第二天要干的事。他家里并不富裕,過圣誕節(jié)最使他高興的,就是吃火雞和母親做的餡餅。他姐姐每年都要縫制一些圣誕禮物,而父母總給他買些他需要的東西,比如說一本書什么的。而他呢,也總是把零用錢攢起來,給他們每個人都買份禮物。
②他很愛他的父親,可他父親從沒意識到他的愛,這讓他感到很失落。他想,這個圣誕節(jié)他就十五歲了,該送給父親一份更好的禮物,而不是像過去那樣,老是到商店里去給他買條普通的領(lǐng)帶。他側(cè)身躺在閣樓的床上,眼睛望著窗外,心里琢磨著。
③記得小時候父親告訴過他,耶穌是在牲口棚里誕生的。還說牧師和圣人來到牲口棚,給人們帶來了圣誕禮物。想到這,他忽然閃過一個念頭:對啊,我為什么不能在牲口棚里送給爸爸一件特殊的禮物呢?我可以早早起床,悄悄地去牛棚里,一個人給牛添草加料,把奶擠了,并將牛棚打掃得干干凈凈……這樣,爸爸進去擠奶的時候,就會發(fā)現(xiàn)所有的事情都干完了。這不就是給父親的最好禮物嗎?他凝望著滿天的星斗,不覺得意地笑了。
④這一夜,他醒了好多次,每次都要擦根火柴,借著火光看他那只舊表。
⑤凌晨兩點半他就起了床,悄悄下樓,輕輕拉開房門,躡手躡腳地走向牛棚。牛棚里,一頭奶牛睡眼惺忪地望著他,顯出驚奇的樣子,好像在說:“你好早??!”
⑥過去,他從來沒有獨自擠過奶,現(xiàn)在覺得似乎要做一件極不簡單的事。他開始干起來:給牛添草加料,擠奶,接著打掃牛棚……諸事完成后,他便小心翼翼地關(guān)上牛棚的門。
⑦回到房間,他一看表,離四點只差5分鐘了。
他趕緊脫掉衣服,跳上床,像地鼠一樣鉆進被窩,用被子捂住頭,盡力控制自己激動的喘息聲,生怕父親聽見
。這時,房門開了。
⑧“鮑勃,”父親的聲音,“雖然是圣誕節(jié),但我們也得起來干活啊,孩子?!?br /> ⑨“好——吧——”他故意裝作還沒睡醒的樣子。
⑩“那我先去了,我得把事情先干起來?!?br />?門關(guān)上了。他仍躺在床上,忍不住笑出了聲,想到等一會父親就會明白一切時,他的心跳得都快蹦出來了。
?也不知道過了多久,他終于聽到了父親的腳步聲,接著門開了。
?“鮑勃!”
?“嗯,爸爸——”
?“你這小鬼,”父親激動得話也被哽住了,“你這家伙騙了我,是不是?”
?“這是給您的圣誕節(jié)禮物,爸爸!我愛您!”
?父親緊緊地摟住了他,雙臂在他的后背上下?lián)崦瑵L燙的淚水滴到了他的面頰上。
?“我也愛你!孩子,我真謝謝你!再沒人比這干得更棒了!”
?那一瞬間,他心里猛然一暖,眼睛一下子濕潤了,原來愛是需要表達的!
(選自《中學(xué)生閱讀》有刪改。賽珍珠,美國作家,1938年獲諾貝爾文學(xué)獎)
(1)“特殊的圣誕禮物”在文中具體指的是什么?請摘錄原文語句回答。
(2)結(jié)合語境,品讀下面兩個句子,分析加點詞語的表達效果。
①不覺
得意
地笑了。
②父親
緊緊
地摟住了他。
(3)選文第②段中說“可他父親從沒意識到他的愛”,讀完文章,請說說父親是否意識到了他的愛,并簡述理由。
(4)請賞析第⑦段中畫線的句子。
(5)最后一段在全文中有何作用?請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面簡要回答。
組卷:65
引用:4
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