滬教新版七年級上冊《9.5 合并同類項》2018年同步練習卷

一、疑難分析

• 1．指出下列各組中的兩個項是不是同類項？若是同類項，請合并同類項，若不是同類項，請說明理由．
  ①5x²y和3a²b
  ②0.2xy²和0.4x²y
  ③16ab²c和-

  1

  6

  ab²c
  ④mn和-mn
  ⑤-

  11

  3

  和27
  組卷：82引用：1難度：0.9

  解析

• 2．已知3x^ky3^m+2與-x^2m+3y^k-2是同類項，求k+m的值．
  組卷：107引用：1難度：0.9

  解析

• 3．先化簡，再求下列代數(shù)式的值．
  （1）2x²-xy-3y²+4xy+5+2y²-6x-3，其中x=

  1

  2

  ，y=2；
  （2）2（2a+b）²-3（2a+b）+8（2a+b）²-6（2a+b），其中a=-

  3

  4

  ，b=

  1

  2

  ．
  組卷：43引用：1難度：0.7

  解析

二、基礎訓練

• 4．在下列各組①3m²n³與-n³m²；②11abc與9bc；③3x²y與-3x²y；④-9與0；⑤

  3

  4

  x²y與

  1

  2

  xy²中，同類項有

  （填序號）
  組卷：167引用：1難度：0.9

  解析

三、拓展訓練

• 11．合并同類項：-（x-y）²+4（y-x）+3（y-x）²-6（x-y）-2（x-y）²-7（y-x）
  組卷：135引用：2難度：0.9

  解析

• 12．已知（x+3）²+|x-y+10|=0，求5x²y-[2x²y-（3xy-x²y）-3x²]-2xy²-y²的值．
  組卷：35引用：1難度：0.8

  解析