2022-2023學(xué)年陜西省安康市高二（下）開學(xué)歷史試卷

一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．某學(xué)者認(rèn)為，“仁愛”是孔子公共性思想的核心，“仁”既是個(gè)體內(nèi)心存有，同時(shí)也是個(gè)體在公共交往，政治活動(dòng)中所需要貫徹到底的原則?？鬃酉Ｍ麘延小叭省钡碌氖ベt、君子，積極地發(fā)揮自己的才能與品德，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)大同團(tuán)結(jié)和個(gè)體自適其性的公共生活理想?？梢姡鬃拥墓残运枷耄ā　。?/div>

  A．意在強(qiáng)化儒學(xué)的主流地位

  B．著眼于社會(huì)關(guān)系的和諧

  C．實(shí)現(xiàn)了功名與道德的結(jié)合

  D．提倡無差別無等級(jí)的愛
  組卷：1引用：5難度：0.6

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• 2．在談到秦漢時(shí)期的官員選拔制度時(shí)，有學(xué)者說：“《秦律》中有‘如果保舉被廢除官籍的人為吏，就要受到交納兩副鎧甲的處罰’。無獨(dú)有偶，漢代律令中也有‘有任人以為吏，其所任不廉、不勝任以免，亦免任者’和山陽侯張當(dāng)居為太常時(shí)因薦舉子弟多不符實(shí)而受到免職的處罰”的記載。據(jù)此可知，該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)秦漢時(shí)期（　?。?/div>

  A．官吏選任注重實(shí)際從政能力

  B．推行了外儒內(nèi)法的治國理念

  C．國家注重所薦舉官吏的質(zhì)量

  D．道德品質(zhì)是選官的主要標(biāo)準(zhǔn)
  組卷：4引用：10難度：0.6

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• 3．唐朝初年，尚書省的地位明顯高于中書、門下兩省，其實(shí)際最高長官尚書仆射為群相之首。貞觀年間，唐太宗有意削弱尚書仆射的權(quán)力，并最終將其架空；同時(shí)委派親信重臣主持門下省的工作，又在門下省設(shè)立政事堂，使三省長官同堂議事，確立了三省長官并重的局面。據(jù)此可知，唐太宗時(shí)（　?。?/div>

  A．三省重新進(jìn)行職能分工	B．三省體制已名存實(shí)亡
  C．君主專制統(tǒng)治得到加強(qiáng)	D．宰相權(quán)力最終被架空
  組卷：22引用：6難度：0.7

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• 4．兩宋時(shí)期，越來越多的從事專業(yè)經(jīng)濟(jì)的農(nóng)戶從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中脫離出來，發(fā)展成商業(yè)性行業(yè)專業(yè)戶。商業(yè)性行業(yè)專業(yè)戶廣泛活動(dòng)于鄉(xiāng)村與城郭之間，并根據(jù)各自從事的生產(chǎn)經(jīng)營要素細(xì)分為匠戶、鹽戶、坑冶戶、船戶、機(jī)戶、園戶、糖霜戶等。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)（　?。?/div>

  A．有利于官營手工業(yè)的發(fā)展

  B．遏制了土地兼并的現(xiàn)象

  C．標(biāo)志著戶口分類制度的確立

  D．促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
  組卷：5引用：8難度：0.5

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• 5．朱熹認(rèn)為良知“乃出于天，不系于人”。王陽明說：“良知即是天理?！薄傲贾?，豈復(fù)有加于毫末乎？今必曰窮天下之理，而不知反求諸其心?！庇纱丝芍?，兩人（　?。?/div>

  A．追求良知的途徑有別

  B．對(duì)儒學(xué)的世俗化認(rèn)識(shí)一致

  C．都強(qiáng)調(diào)儒學(xué)的思辨性

  D．都重視良知的外在化特征
  組卷：57引用：22難度：0.5

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• 6．明朝，凡朝廷遇有重大政事，或遇有文武大臣出勤，皇帝必詔令廷臣會(huì)議，以共相計(jì)議，衡量至當(dāng)，然后報(bào)請(qǐng)皇帝，取旨定奪，其有關(guān)政事得失利弊之研商者，謂之廷議；其有關(guān)人事升補(bǔ)任用之?dāng)M議者，則謂之廷推。由此可見，明代此舉（　　）

  A．有效協(xié)調(diào)了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾

  B．有利于提升行政決策的科學(xué)性

  C．高度強(qiáng)化了專制主義中央集權(quán)

  D．體現(xiàn)了士大夫集團(tuán)的政治品格
  組卷：28引用：9難度：0.5

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• 7．在《封神演義》中，許仲琳（約1560-約1630年）刻畫的姜子牙形象除具備前代的隱忍待時(shí)、文韜武略、聰明睿智等特征外，還剔除前代形象中的狡詐成分，塑造成了尊師重道、不戀富貴、有情有義、知恩圖報(bào)的仁厚長者。姜子牙這一人物形象塑造（　　）

  A．順應(yīng)了忠君愛國的政治主題

  B．凸顯了文學(xué)的社會(huì)教化功能

  C．宣揚(yáng)了以人為本的價(jià)值取向

  D．迎合了下層民眾的審美情趣
  組卷：34引用：8難度：0.6

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• 8．如表反映了19世紀(jì)四五十年代的一些著作的相關(guān)情況。這一情況表明（　　）
  

  作者	代表作品	主要觀點(diǎn)
  魏源	《海國圖志》	反對(duì)西方資本主義的侵華活動(dòng)，提出“義民可用”的主張；主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，推崇資本主義民主制度。
  姚瑩	《康紀(jì)行》	明確經(jīng)世致用思想；主張開眼看世界。
  徐繼畬	《瀛寰志略》	提出掌握西方國家信息的重要性；認(rèn)識(shí)到歐洲國家政治和經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)越性。

  A．國人對(duì)世界認(rèn)知的不斷深化

  B．知識(shí)分子都認(rèn)識(shí)到人民力量的重要

  C．學(xué)習(xí)西方器物成為社會(huì)主流

  D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想得到充分驗(yàn)證
  組卷：10引用：4難度：0.7

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• 9．1858年，中俄《天津條約》規(guī)定：“中國今后給予別國的一切政治、貿(mào)易及其他特權(quán)，毋庸再議，即與俄國一律辦理施行”，“由兩國派員查勘從前未經(jīng)定明邊界，務(wù)將邊界清理補(bǔ)人此次和約之內(nèi)”。這表明（　?。?/div>

  A．俄國強(qiáng)烈反對(duì)英法侵略中國

  B．片面最惠國待遇條款開始出現(xiàn)

  C．西方列強(qiáng)在華矛盾得到解決

  D．中國邊境的領(lǐng)土安全存在隱患
  組卷：20引用：7難度：0.5

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二、非選擇題：共50分。

• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：全國政協(xié)常委、山東大學(xué)教授王學(xué)典認(rèn)為，中國共產(chǎn)黨建黨百年的歷程中，其工作重心有四次大轉(zhuǎn)移：第一次為1921年到1949年的“以武裝革命為綱，以奪取政權(quán)為中心”；第二次為1949年到1978年的“以階級(jí)斗爭為綱，以鞏固政權(quán)為中心”；第三次為1978年到2012年的“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為綱，以脫貧致富為中心”；第四次為2012年至今的“以民族復(fù)興為綱，以信仰、精神、倫理、秩序、規(guī)則重建為中心。”
  ——摘自《濟(jì)南大學(xué)學(xué)報(bào)》2022第1期根據(jù)材料，任選一次黨的工作重心轉(zhuǎn)移談?wù)勀愕目捶?，并結(jié)合所學(xué)中國近現(xiàn)代史知識(shí)進(jìn)行簡要闡述。（要求：贊成或不贊成材料中的觀點(diǎn)均可，也可以提出自己的新觀點(diǎn)?？捶鞔_，史論結(jié)合，論證充分，言之成理。）
  組卷：6引用：6難度：0.5

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• 28．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：蘇格拉底是一個(gè)出身于雅典中產(chǎn)之家的公民，在辯論之中度過了一生。并向青年們教授哲學(xué)，但不像智者那樣為了錢……蘇格拉底始終一貫地堅(jiān)持說他自己一無所知；但是他并不以為知識(shí)是不可得到的。正相反，他認(rèn)為追求知識(shí)有著極大的重要意義。他堅(jiān)持說，沒有一個(gè)人是明知而又故意犯罪的，因此使一切人德行完美所必需的就只是知識(shí)。柏拉圖出身于雅典望族，雅典在與鄰邦斯巴達(dá)的戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗時(shí)，他還是一個(gè)青年。他把失敗歸咎于民主制……因此他主張統(tǒng)治者必須是哲學(xué)家，公民應(yīng)該分為三個(gè)階級(jí)：普通人、兵士和衛(wèi)國者。只有最后的一種公民才能有政治權(quán)力。
  ——摘編自（英）羅素《西方哲學(xué)史及其與從古代到現(xiàn)代的政治、社會(huì)情況的聯(lián)系》材料二：文藝復(fù)興發(fā)源于意大利，這與意大利城市生活的發(fā)展有很大關(guān)系。意大利的城市以工商業(yè)和銀行業(yè)致富，城市生活豐富多彩，世俗生活和個(gè)人的發(fā)展受到重視，這為思想文化的發(fā)展和繁榮提供了沃土。文藝復(fù)興時(shí)期的意大利人才輩出、眾星云集。14世紀(jì)，佛羅倫薩產(chǎn)生了但丁、彼特拉克、薄伽丘三位著名的開拓者。文藝復(fù)興盛期出現(xiàn)了“文藝復(fù)興三杰”：達(dá)?芬奇、米開朗琪羅和拉斐爾。在當(dāng)時(shí)意大利的社會(huì)生活中，才干、手段和金錢代替了出身門第，成為任何出身的人爬上社會(huì)高層的階梯，人們藐視關(guān)于來世或天堂的虛無飄渺的神話，追求物質(zhì)幸福及肉欲上的滿足，反對(duì)宗教禁欲主義。
  ——摘編自楊寧一《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》
  材料三：拿破侖說：“大革命是思想家的業(yè)績?！甭芬资苍@：“伏爾泰和盧梭亡了法國?！睆拿绹摹丢?dú)立宣言》，1787年憲法，到歐洲封建君主國家的“開明專制”，在世界各國由封建制度向資本主義制度過渡的過程中，無論根據(jù)本國歷史條件采取哪一條道路，都得從法國啟蒙思想中找到理論武器。但啟蒙思想家所倡導(dǎo)的“自由”“平等”“人權(quán)”等基本政治口號(hào)，盡管在當(dāng)時(shí)是進(jìn)步的，但含有特定的階級(jí)內(nèi)容。所有啟蒙思想，包括早期的空想社會(huì)主義者在內(nèi)，提出“意見支配世界”和“理性支配社會(huì)”都無例外地陷入唯心論。而且啟蒙思想家們?cè)O(shè)計(jì)的“理想王國”也并不如想象的那樣美妙。
  ——摘編自黃振等《世界近代史重點(diǎn)和理論問題研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別概括蘇格拉底和柏拉圖兩人的主要哲學(xué)主張，
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括文藝復(fù)興時(shí)期人文主義的內(nèi)涵及其發(fā)源于意大利的主要原因。
  （3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的歷史意義及其局限性。
  組卷：3引用：6難度：0.7

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