試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版七年級上冊《第一單元 成長的節(jié)拍》2021年單元測試卷(9)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.小張同學(xué)說:“在新班級中我熟悉的人很少,每當(dāng)與同學(xué)在一起或上課被老師提問時,我怕同學(xué)們笑話,總覺得心跳加速,兩腿發(fā)軟,聲音發(fā)顫,結(jié)果一句話也說不上?!闭埬銥樗龀鲋饕猓ā 。?br />①要充滿自信,堅信“天生我材必有用”
    ②要相信同學(xué)并不會嘲笑自己
    ③加強鍛煉
    ④豐富自己的知識
    ⑤轉(zhuǎn)到其他班級或?qū)W校

    組卷:66引用:1難度:0.8
  • 2.“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!边@告訴我(  )
    ①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校
    ②真正掌握知識,要經(jīng)過實踐的檢驗
    ③要重視社會實踐
    ④讀書沒有必要,書本知識太淺薄

    組卷:11引用:4難度:0.7
  • 3.“人生的最大敵人就是自己?!边@句話啟示我們(  )

    組卷:33引用:17難度:0.7
  • 4.“解題神器”--這是一款近段時間風(fēng)靡校園的手機軟件,只要將作業(yè)“掃”一下上傳,答案馬上就出來了。部分同學(xué)有了這個“神器”后,作業(yè)隨時上傳,知識不求甚解,只管抄襲答案,以求完成任務(wù)。對此,你的看法是(  )

    組卷:26引用:10難度:0.8
  • 5.在學(xué)年學(xué)籍手冊一欄中,小超在上面寫道:本學(xué)期我的性格開朗了很多,學(xué)習(xí)成績有所提升,學(xué)會了與同學(xué)和睦相處,互相謙讓,還需要改進的是克服粗心的毛病。小超認識自我的方法是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.7
  • 6.在錢學(xué)森中學(xué)時代的6年里,他雖沒有跳過級,但是博覽群書,知識豐富,德智體美均衡發(fā)展,為以后的大學(xué)、研究生學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。錢學(xué)森的事跡告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:62引用:8難度:0.7
  • 7.“知之者,不如好之者”這句古語啟示我們,學(xué)會學(xué)習(xí)( ?。?/h2>

    組卷:31引用:8難度:0.6
  • 8.在學(xué)習(xí)上,我們克服了很多不如意的地方,逐漸找到了適合自己的正確學(xué)習(xí)方法。這些正確的學(xué)習(xí)方法是(  )
    ①提高學(xué)習(xí)效率   ②學(xué)會自主學(xué)習(xí)   ③探索世界奧妙   ④科學(xué)安排時間。

    組卷:7引用:2難度:0.9
  • 9.今年9月1日,小明升入了初中,在小學(xué)時他成績一般,進入中學(xué)以后,他給自己制訂了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。下列說法你不贊成的是( ?。?br />總目標(biāo)      考上一所重點高中
    學(xué)年目標(biāo)    認真學(xué)習(xí),爭取每科考試成績都達到優(yōu)秀
    學(xué)期目標(biāo)    進入班級中上游

    組卷:9引用:5難度:0.8
  • 10.走過寒冬,邁入春天,用書香迎接最美四月天?!笆澜缱x書日”到來之際,2020年4月21日,河南省高校讀書館2020年“世界讀書日”“師生共讀,書香戰(zhàn)‘疫”閱讀推廣工作會議在線上召開,全省高校師生開啟“云共讀”模式。師生共讀(  )
    ①能點亮心中的明燈
    ②有利于推動文化強國和學(xué)習(xí)強國建設(shè)
    ③能為推動全民閱讀注入動力
    ④要以閱讀紙質(zhì)書籍為主,排斥網(wǎng)上閱讀

    組卷:6引用:2難度:0.7

二、簡答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.學(xué)會質(zhì)疑是中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的基本要求之一,也是學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的必備能力。請你觀察如圖,從“解決問題”的角度提出一個問題,并予以解答。

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 30.小偉興高采烈地來到了中學(xué)讀書,開學(xué)沒多久,他就常常一個人呆呆地坐著,還常常嘆氣。原來他對于新的學(xué)習(xí)環(huán)境很不適應(yīng),有許多地方不如意;功課科目太多了,不知先學(xué)哪個好?作業(yè)滿篇錯號,就怪爸媽看不懂,不幫忙檢查;老師教課進度太快,上課都跟不上,聽不懂。
    (1)請你依據(jù)所學(xué)知識幫小偉解決這些問題,走出學(xué)習(xí)的困境。
    (2)中學(xué)階段,如何正確認識學(xué)習(xí)對我們的意義?

    組卷:48引用:8難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正