8．閱讀下面文言文，完成下面各題。
【甲】 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
（節(jié)選自《資治通鑒》）【乙】 魯肅代周瑜，當(dāng)之陸口，過(guò)蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說(shuō)肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以故意待也，君宜顧之?！彼焱?sup>①蒙。酒酣，蒙問(wèn)肅曰：“君受重任，與關(guān)羽為鄰，將何計(jì)略，以備不虞
②？”肅造次
③應(yīng)曰：“臨時(shí)施宜。”蒙曰：“今東西雖為一家，而關(guān)羽實(shí)熊虎也，計(jì)安可不豫定？”因?yàn)槊C畫(huà)五策。肅于是越席就之，拊
④其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也?！彼彀菝赡福Y(jié)友而別。時(shí)蒙與成當(dāng)、宋定、徐顧屯次比近，三將死，子弟幼弱，權(quán)悉以兵并蒙。蒙固辭，陳啟顧等皆勤勞國(guó)事，子弟雖小，不可廢也。書(shū)三上，權(quán)乃聽(tīng)。
蒙于是又為擇師使輔導(dǎo)之其操心率如此。
（節(jié)選自《三國(guó)志?吳志?呂蒙傳》）注：①〔詣〕拜訪。②〔虞（yú）〕意料，預(yù)料。③〔造次〕魯莽，輕率。④〔拊〕撫摩。
（1）字詞理解。
①【乙】文中“計(jì)安可不豫定”與《木蘭詩(shī)》中“安能辨我是雄雌”句式相近，所以【乙】文中的“安”可以理解成
。
②“就”在“百度漢語(yǔ)”中部分常見(jiàn)義項(xiàng)有如下幾項(xiàng)?！疽摇课闹小懊C于是越席就之”中“就”應(yīng)理解為
。（填序號(hào)）
A.湊近；靠近
B.到；開(kāi)始從事
C.完成；確定
D.僅僅；只
（2）用“/”給下面的句子斷句。（限斷兩處）
蒙于是又為擇師使輔導(dǎo)之其操心率如此
（3）【甲】文中體現(xiàn)孫權(quán)指導(dǎo)呂蒙學(xué)習(xí)方法的句子是“
”，【乙】文中體現(xiàn)魯肅輕敵、大意的句子是“
”。
（4）結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容，說(shuō)說(shuō)呂蒙是一個(gè)怎樣的人。
