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2020-2021學年安徽省亳州市黌學英才中學八年級(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/8/24 5:0:8
一、語文積累與綜合運用。(35分)
1.
請在下列橫線上填寫出古詩文名句。
(1)曲徑通幽處,
。(常建《題破山寺后禪院》)
(2)
,只有香如故。(陸游《卜算子詠梅》)
(3)海內存知己,
。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)
,君子好逑。(《詩經關雎》)
(5)蒹葭萋萋,
。(《詩經蒹葭》)
(6)
,悠悠我心。(《詩經子衿》)
(7)《卜算子?黃州定慧院寓居作》中“
,
?!币痪湟韵笳魇址?,表達了作者貶謫黃州時期的孤寂處境和高潔自許,不愿隨波逐流的心境.
(8)孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中,比喻想從政而無人引薦,有負太平盛世而感到羞愧的句子是:
,
。
組卷:6
引用:1
難度:0.7
解析
2.
請閱讀下面的文字,完成問題。
??徽派建筑集徽州山川風景之靈氣,融風俗文化之精華,風格獨特,結構嚴謹,雕鏤精湛,
( ?。┦谴彐?zhèn)規(guī)劃構思,( )是平面及空間處理、建筑雕刻藝術的綜合運用都充分體現(xiàn)了鮮明的地方特色。
尤以民居、cí堂和牌坊最為典型,被譽為“徽州古建三絕”。
??它在總體布局上,依山就勢,構思精巧,自然得體;在平面布局上,規(guī)模靈活,變換無窮;在空間結構和利用上,造型豐富,講究韻律美,以馬頭墻、小青瓦最為有特色;在建筑雕刻藝術的綜合運用上,融石雕、木雕、磚雕為一體,顯得富麗堂皇。
(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點的字注音。
精
湛
cí
堂
(2)第二段有錯別字的一個詞是“
”,正確寫法是“
”
(3)“依山就勢”一詞中“就”在文中的意思是
A.湊近,靠近
B.到,從事
C.依照現(xiàn)有情況或趁著當前的便利
D.遷就,將就
(4)選擇恰當?shù)囊唤M關聯(lián)詞,填入文中畫橫線處
A.不論……還
B.只要……就
C.不僅……而且
D.既……又
(5)請用“/”給下面的句子標出兩處停頓。
徽派建筑集徽州山川風景之靈氣
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
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二、閱讀。(55分)
7.
閱讀文言文,回答問題。
甲文
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
乙文
自渴
①
西南行不能百步,得石渠,民橋其上。有泉幽幽然,其鳴乍大乍細。渠之廣或咫尺,或倍尺,其長可十許步。其流抵大石,伏出其下。逾
②
石而往,有石泓,昌蒲被之,青鮮環(huán)周。又折西行,旁陷巖石下,北墮小潭。潭幅員減百尺,清深多倏魚。又北曲行紆余,睨
③
若無窮,然卒
④
入于渴。其側皆詭石、怪木、奇卉、美箭,可列坐而庥
⑤
焉。風搖其巔,韻動崖谷。視之既靜,其聽始遠。
(選自《永州八記?石渠記》)
注:①渴:地名。②逾:越過。③睨(nì):斜著看。④卒:最終。⑤庥:同“休”,休息。
(1)解釋下列加點字。
①水尤清
冽
②皆若
空
游無所依
③昌蒲
被
之
(2)翻譯下列句子。
①凄神寒骨,悄愴幽邃。
②風搖其巔,韻動崖谷。
(3)甲文、乙文都是柳宗元被貶謫到永州時寫的山水游記名作。作者準確地抓住了水的特點來描寫,請你簡要概括兩文水的特點。
(4)甲乙兩文都運用了什么寫作手法?作者要表達什么樣的思想感情?
組卷:164
引用:3
難度:0.5
解析
三、作文。(60分,含5分卷面分)
8.
閱讀下面的文字,按要求作文。
有人說,生活是一次次的相遇,是一場場的別離。其實在成長的路上,總有些東西一直陪伴著你,支撐著你,給你啟迪,給你鼓勵;也許是一句貼心的話語,一個理解的眼神;也許是一束溫暖的陽光,一棵無名的小草……
請以“_______一直都在”為題,寫一篇不少于600字的文章。
【提示與要求】(1)請你自主選擇詞語補全題目,自主選擇文體寫作;(2)文中不要出現(xiàn)透露有關你個人身份的信息;(3)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章。
組卷:0
引用:2
難度:0.7
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