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2022-2023學(xué)年山東省棗莊市滕州市五年級(jí)(下)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/8/12 6:0:3

一、科學(xué)認(rèn)知能力。(對(duì)的在題后括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的打“×”)

  • 1.我們看書時(shí),做出指令的是大腦皮層的感覺(jué)中樞。 
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))?

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 2.聽(tīng)到發(fā)令槍響后,運(yùn)動(dòng)員的一系列動(dòng)作是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 3.在睡眠狀態(tài)中,腦的耗氧量大大減少,有利于保護(hù)腦、恢復(fù)腦力。 
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))?

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 4.心臟的內(nèi)部有4個(gè)腔室,分別是左心房、右心房、左心室和右心室。 
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))?

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 5.在室外使用二氧化碳滅火器時(shí),應(yīng)該選擇從上風(fēng)方向噴射。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:0引用:4難度:0.7
  • 6.植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料絕大部分來(lái)自根吸收的水分。 
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))?

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 7.鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底——每種生物都有自己的棲息地。 
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))?

    組卷:6引用:2難度:0.7

四、科學(xué)探究能力。

  • 21.回憶“探究空氣的成分”實(shí)驗(yàn),完成各題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)我會(huì)填:如圖1,把蠟燭放在裝有水的水槽中,點(diǎn)燃后罩上去掉底的飲料瓶,擰緊瓶蓋。我
    們發(fā)現(xiàn)蠟燭先燃燒,然后
     
    (填:繼續(xù)燃燒或慢慢熄滅),瓶中的水位
     
    (填:上升或下降)一段高度,說(shuō)明空氣中有支持燃燒的氣體,它是“圖3”中的氣體
     
    (填:A或B或C)。如圖2所示,擰開瓶蓋,把燃燒的小木條迅速插入瓶口,這時(shí),燃燒的小木條會(huì)
     
    (填:繼續(xù)燃燒或立即熄滅),說(shuō)明剩下的氣體不支持燃燒。
    (2)我會(huì)判:圖3“空氣的成分”所示,氣體C中的二氧化碳能幫助植物進(jìn)行光合作用。
     

    (3)我會(huì)選:我們?cè)诔匈I的薯片通常都是鼓鼓的、輕輕的,里面充滿的氣體是
     

    A.二氧化碳
    B.氧氣
    C.氮?dú)?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 22.回憶“電磁鐵”實(shí)驗(yàn),完成各題。(說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)我會(huì)填:電磁鐵是由鐵芯和
     
    構(gòu)成的裝置,它是將電能轉(zhuǎn)換成
     
    的裝置。如果斷開“丙”裝置中開關(guān),那么被吸的大頭針會(huì)
     
    (選填:“立即脫落”或“繼續(xù)吸引”)。生活中電磁鐵應(yīng)用非常廣泛,如
     
    (請(qǐng)舉1例)。
    (2)我會(huì)做:根據(jù)分析,請(qǐng)?jiān)凇耙摇毖b置括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的磁極。(選填:“N”或“S”)
    (3)我會(huì)畫:已知甲和乙兩個(gè)電磁鐵的磁極方向相反,請(qǐng)?jiān)凇凹住毖b置合適的位置補(bǔ)畫上干電池,
    (4)我會(huì)選:對(duì)比乙裝置和丙裝置,可以得出干電池的節(jié)數(shù)越多,電磁鐵的磁力
     
    。
    A.不變
    B.越大
    C.越小

    組卷:15引用:2難度:0.5
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