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2023年廣東省湛江市雷州三中高考?xì)v史沖刺試卷(6月份)

發(fā)布:2024/7/2 8:0:9

一、單選題

  • 1.中華文明在發(fā)展過程中廣泛吸收外來文明,源于西亞、中亞等地區(qū)的小麥栽培技術(shù)、黃牛和綿羊等家畜的飼養(yǎng)技術(shù),以及青銅冶煉技術(shù)都逐漸融入中華文明之中。材料所體現(xiàn)中華文明的發(fā)展特點是( ?。?/div>
    組卷:17引用:7難度:0.7
  • 2.史載,東漢恒帝時期發(fā)生了五次疫病,靈帝時發(fā)生了六次。建安二十二年(公元217年),“家家有位尸之痛,室室有號泣之哀”,所以當(dāng)時流行的《太平經(jīng)》提出,劫運到來將使“天地混齏,人物糜費。唯積善者免之,長為種民”。這說明當(dāng)時疫病流行導(dǎo)致( ?。?/div>
    組卷:7引用:3難度:0.6
  • 3.人類最初的各農(nóng)業(yè)文明及早期的各帝國出現(xiàn)于北緯30度上下的區(qū)域;公元前800年至公元前200年之間,尤其是公元前600年至公元前300年間,在這個緯度區(qū)間出現(xiàn)了人類歷史上的“軸心時代”,雖然有千山萬水的阻隔,各個文明卻都出現(xiàn)了偉大的精神導(dǎo)師,文化也有很多相通的地方。這些現(xiàn)象說明( ?。?/div>
    組卷:46引用:19難度:0.6
  • 4.徐中約在《中國近代史節(jié)選》中寫道:“(20世紀(jì)初)盡管中國告別了過時的政治體制,往昔的陰影卻繼續(xù)沉重地支配著社會習(xí)俗和思想生活?!駠膭?chuàng)立并未帶來人們期望的和平與秩序,于是中國的知識分子逐漸相信,如果不進行一場徹底的思想變革,就不可能有良好的政府和進步的社會?!辈牧显噲D說明( ?。?/div>
    組卷:15引用:24難度:0.5
  • 5.東羅馬帝國首都君士坦丁堡內(nèi)可容納數(shù)萬人的大賽場是完全仿照羅馬斗獸場的式樣建造的,但是比羅馬斗獸場規(guī)模更大,而且場內(nèi)均勻地分布著許多類似古埃及和希臘風(fēng)格的立柱和方尖碑。這反映出( ?。?/div>
    組卷:7引用:5難度:0.5
  • 6.網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍,如果不正確利用也會有消極作用,下列屬于消極作用的是( ?。?/div>
    組卷:25引用:3難度:0.5

二、材料分析題

  • 19.宋朝的物質(zhì)文明和精神文明都發(fā)展到一個很高的程度。閱讀材料,回答問題:
    材料一:歷史(學(xué))家無從否定理學(xué)家增強了以后中國儒生的正直觀念和堅決的態(tài)度……他們?nèi)詿o法脫離一種被安排的環(huán)境,即一種大而無當(dāng)?shù)墓倭沤M織治理一個大而無當(dāng)?shù)霓r(nóng)民集團。在這前提之下,他們的主靜與主敬……宋朝的哲學(xué)家和他們無數(shù)的僚友全穿著中國官員之袍服,他們是官僚的教師。
    --黃仁宇《中國大歷史》材料二:理學(xué)家們?yōu)榱私⑷寮业男紊蠈W(xué),他們一方面借鑒佛教和道教在哲學(xué)本體論方面的成果,一方面在傳統(tǒng)儒學(xué)尋找能夠用來構(gòu)筑哲學(xué)形上學(xué)的因素,傳統(tǒng)儒學(xué)經(jīng)由理學(xué)家們的改造,道德信條式的理論體系終于變成以哲學(xué)形上學(xué)作基礎(chǔ)的哲學(xué)理論體系。就此而言,它體現(xiàn)著宋明理學(xué)家們?nèi)诤蟿?chuàng)造的哲學(xué)智慧。
    --趙志霞《淺談宋明理學(xué)在儒學(xué)發(fā)展中的地位》材料三:中國宋代實現(xiàn)了社會經(jīng)濟的躍進,都市的發(fā)達,知識的普及,與歐洲文藝復(fù)興現(xiàn)象比較,應(yīng)該理解為并行和等值的發(fā)展,因而宋代是十足的“東方的文藝復(fù)興時代”。
    --(日本)宮崎市定《東洋近代史》材料四:北方的強敵(契丹)一時既無法驅(qū)除,而建都開封,尤使宋室處一極不利的形勢下……其對西北,亦復(fù)鞭長莫及,難于駕馭……宋代對外既如此不振,而內(nèi)部又終年鬧窮。而且愈鬧愈兇,幾于窮得不可支持……宋代對外之積弱不振、宋室內(nèi)部之積貧難療。
    --摘自錢穆《國史大綱》請回答:
    (1)根據(jù)材料一、二,概括宋明理學(xué)的特點。結(jié)合所學(xué)知識,分析宋明理學(xué)的積極影響。
    (2)根據(jù)材料三,概括作者關(guān)于宋代的觀點。結(jié)合所學(xué)知識,請你為材料三中有關(guān)經(jīng)濟方面的觀點提供一份較為充分的史實依據(jù)。
    (3)根據(jù)材料四,指出作者是如何評價宋代的?在評價宋代的問題上,材料三和材料四的觀點為什么截然不同?
    組卷:42引用:8難度:0.2

三、論述題

  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:美國政治學(xué)家約瑟夫?奈認(rèn)為,自20世紀(jì)后期以來國際關(guān)系發(fā)生了兩次根本性變化:在垂直層面上,從國家角色轉(zhuǎn)變?yōu)榉菄医巧?;在水平層面上,非西方世界崛起。在“崛起”的問題上,他將軍事力量、經(jīng)濟力量和軟實力——即文化和政治吸引力區(qū)分開來。就軍事力量而言,美國在21世紀(jì)的第二個十年仍是領(lǐng)導(dǎo)者,經(jīng)濟力量是多極化的,軟實力得到高度的擴散。因此,力量在不同層次上分布不同。同時,一種力量的興起并不意味著另一種力量的下降。全球力量的分配并不是零和游戲。
    ——摘自(德國)安德列亞斯?羅德著《當(dāng)代簡史》運用20世紀(jì)后期以來的世界史,評析材料中的觀點(任意一點或整體),得出結(jié)論。(要求:結(jié)論不能重復(fù)材料中的觀點,持論有據(jù),論證充分,表述清晰)
    組卷:7引用:2難度:0.5
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