2022-2023學年遼寧省大連103中學高一（上）第一次月考歷史試卷

一、單項選擇題：本題共35小題，每小題2分，共70分

• 1．如圖的考古發(fā)現(xiàn)，為距今（2019年）七千年我國原始居民使用的生產(chǎn)工具。從生產(chǎn)力發(fā)展的水平來看，此類工具的出現(xiàn)和使用佐證他們生活在（　　）
  

  A．舊石器時代

  B．新石器時代

  C．青銅朝代

  D．鐵器時代
  組卷：18引用：41難度：0.6

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• 2．2021年9月，四川廣漢三星堆又上新，出土于3號祭祀坑的神樹紋玉琮外形絕美，年代大致為晚商。專家推斷該琮是齊家文化（黃河上游）風格，又受良渚文化的影響。這說明（　　）

  A．玉器制造工藝精湛	B．專家借助科技推斷
  C．中原文化影響巨大	D．中華文明多元一體
  組卷：15引用：6難度：0.7

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• 3．殷墟，是中國商朝后期都城遺址，位于河南省安陽市。20世紀國家文物考古工作隊曾在殷墟進行了多次考古發(fā)掘、清理。當時出土的物品可能有（　　）

  A．刻有諸侯納貢的畫像磚	B．刻有卜辭的甲骨
  C．精美的“帛書”和“帛畫”	D．各類青銅器和鐵犁
  組卷：27引用：11難度：0.7

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• 4．夏、商、周三族祭祀的時候，不僅上推到本族的先王、先公，還更進一步把本族來源與黃帝族系聯(lián)系起來，都自認是黃帝族的后裔。這主要反映出當時（　?。?/div>

  A．黃帝地位得到各族公認	B．宗族觀念逐漸強化
  C．民族認同意識正在形成	D．世襲制度不斷延續(xù)
  組卷：50引用：51難度：0.6

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• 5．《左傳?昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”，上述材料反映西周社會結(jié)構(gòu)的基本特點是（　　）

  A．嫡長子繼承權(quán)	B．等級關(guān)系森嚴
  C．神權(quán)強化王權(quán)	D．血緣政治色彩
  組卷：17引用：85難度：0.9

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• 6．習近平總書記曾在春節(jié)團拜會上指出：“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風?！边@一思想產(chǎn)生的制度淵源是（　?。?/div>

  A．禪讓制

  B．宗法制

  C．世襲制

  D．分封制
  組卷：16引用：17難度：0.6

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• 7．如圖是春秋戰(zhàn)國時期時代特征示意圖，圖示中“大變革”處的內(nèi)容應(yīng)是（　　）
  

  A．國家產(chǎn)生

  B．文明起源

  C．各國變法

  D．政權(quán)分立
  組卷：8引用：3難度：0.5

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• 8．戰(zhàn)國時期有思想家提出“人君者，隆禮尊賢而王，重法愛民而霸”的觀點。該思想家最有可能是（　?。?/div>

  A．孟子

  B．荀子

  C．墨子

  D．韓非
  組卷：45引用：6難度：0.8

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• 9．進入春秋以后，鄭國開展了“蓬蒿藜藿”之地；晉國開展了狐貍豺狼所居的“南鄙之田”；宋鄭之間的“隙地”（可墾而未墾之地），也在被壓榨的奴隸的辛勤勞動下開展出來。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是（　?。?/div>

  A．春秋奴隸制發(fā)展成熟	B．土地國有制度的瓦解
  C．畜力與鐵制農(nóng)具的使用	D．個體小農(nóng)經(jīng)濟的形成
  組卷：12引用：42難度：0.9

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• 10．使成都平原成為“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，謂之天府”的水利工程是（　?。?/div>

  A．鄭國渠

  B．都江堰

  C．白渠

  D．芍陂
  組卷：23引用：4難度：0.9

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• 11．秦朝規(guī)定：皇帝自稱朕、寡人等，皇帝發(fā)布的命令稱制或詔，皇帝的印章稱璽，帝母曰皇太后，嫡妻曰皇后?；实鄣呐畠悍Q公主，皇帝的姐妹稱長公主等。這些規(guī)定的目的是（　　）

  A．維護皇帝的獨尊地位	B．規(guī)范人們的日常用語
  C．確?；饰坏捻樌^承	D．顯示皇帝的與眾不同
  組卷：25引用：31難度：0.6

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• 12．秦統(tǒng)一后，秦始皇“徒天下富豪于咸陽十二萬戶”，“收天下之兵，聚之成咸，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民”；他還下令“墮壞城郭，決通川防，夷去險阻”。這些舉措的主要目的是（　?。?/div>

  A．強化北方防務(wù)	B．打擊強宗富豪
  C．防止割據(jù)再現(xiàn)	D．建立專制皇權(quán)
  組卷：29引用：19難度：0.6

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二、材料分析題

• 36．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一
  
  材料二  衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧??！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。
  （1）材料一中的三個人物分別屬于哪個學派？春秋戰(zhàn)國時期隨著各學派著書立說，互相影響，形成了怎樣的學術(shù)繁榮局面？
  （2）請介紹孔子的主要思想成就。
  （3）材料二中的“衛(wèi)鞅”指的是誰？在哪個國家變法？目的是什么？
  組卷：8引用：5難度：0.5

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• 37．閱讀材料，回答問題。
  材料一：楚越之地，地廣人希（?。埖靖~，或火耕而水耨……不待賈（買賣）而足……無積聚而多貧。是故江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家。
  ——《史記》（東晉）百許年中，無風塵之警，區(qū)域之內(nèi)，宴如（即安定）也。
  ——《宋書》北人相繼南移，同時攜來高級栽培技術(shù)，南方灌溉、防洪、運河等水利工程不斷修筑，富源也不斷開發(fā)，始終江南的經(jīng)濟力量趨于壯盛。
  ——《魏晉南北朝史》材料二：魏晉以來，內(nèi)遷的各族與當?shù)氐臐h人錯居雜處，開始過定居生活，他們不斷向漢族人民學習……民族隔閡不斷消解，民族關(guān)系趨于和緩，到北朝后期，我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融。
  （1）根據(jù)材料一結(jié)合所學知識，指出南北朝時期江南得到開發(fā)的原因有哪些。
  （2）根據(jù)材料二，概括魏晉時期的社會現(xiàn)象。根據(jù)上述材料結(jié)合所學知識，概括古代中國歷史上民族融合的方式有哪些。
  組卷：12引用：1難度：0.8

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