教科版五年級(jí)上冊(cè)《第四單元 運(yùn)動(dòng)和力》2018年單元測(cè)試卷（6）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題：（30分）
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1．我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的
；我們背書包，感到書包對(duì)肩部有向下的，物體都有一個(gè)向下的力，這就是。組卷：2引用：7難度：0.8 -
2．橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到
作用時(shí)，形狀很容易改變，物體在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫。當(dāng)物體恢復(fù)到原來(lái)的形狀后，彈力就會(huì)。組卷：4引用：2難度：0.8 -
3．橡皮筋在車軸上纏繞的方向與小車運(yùn)動(dòng)的方向是
的。組卷：2引用：3難度：0.8 -
4．氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和
方向相反的推力，這個(gè)力叫做。我們的氣球小車是被推動(dòng)的組卷：0引用：2難度：0.7 -
5．
、都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)的。升空的火箭，箭體靠向空中運(yùn)動(dòng)。組卷：1引用：1難度：0.8 -
6．要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須對(duì)物體
，要使物體運(yùn)動(dòng)得更快，必須對(duì)物體。組卷：39引用：19難度：0.7 -
7．彈簧測(cè)力計(jì)就是測(cè)量
大小的工具，在生活中常常被叫做。組卷：1引用：3難度：0.8 -
8．科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為
的單位，簡(jiǎn)稱“?！?，用符號(hào)來(lái)表示。組卷：2引用：6難度：0.8 -
9．使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)注意：拿起
，先檢查指針是不是指在位置；讀數(shù)時(shí)，視線與指針；測(cè)量的力超過(guò)測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。組卷：4引用：2難度：0.8 -
10．一個(gè)物體在另一個(gè)物體的
運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的會(huì)發(fā)生，因此運(yùn)動(dòng)物體要受到一種的力，這個(gè)力叫。組卷：2引用：1難度：0.8 -
11．汽車在雪地上行駛時(shí)要在車輪上捆上鐵鏈條，這是為了
摩擦力。組卷：2引用：1難度：0.8 -
12．給自行車的齒輪、鏈條抹機(jī)油，是為了
摩擦力。組卷：2引用：1難度：0.8 -
13．手按在桌子上拖動(dòng)，會(huì)有一個(gè)力
手的運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)槭趾妥烂嬷g有。組卷：5引用：5難度：0.8 -
14．一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面的運(yùn)動(dòng)方式有
和兩種。組卷：76引用：75難度：0.7 -
15．在車輛的
與軸之間都安裝了，這樣設(shè)計(jì)是為了摩擦力。組卷：2引用：1難度：0.8 -
16．古時(shí)候，人們搬運(yùn)
的物體時(shí)，往往在物體下面放上。后來(lái)發(fā)明了安裝的車，用車來(lái)物體就更方便了。組卷：2引用：1難度：0.8 -
17．同一個(gè)物體在桌面上的滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力
一些。組卷：2引用：1難度：0.8 -
18．滾珠軸承里使用鋼珠是為了
摩擦力。組卷：2引用：1難度：0.8 -
19．一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是有
伴隨著。組卷：2引用：4難度：0.8 -
20．摩擦力在日常生活中既有
又有。組卷：3引用：1難度：0.8 -
21．在鞋底、輪胎表面上做
、在冰雪路上行駛的車輛上裝上是為了摩擦力，在旱冰鞋下安裝是為了摩擦力。組卷：2引用：1難度：0.8
四、探究題：（30分）
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64．實(shí)驗(yàn)名稱：拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
我的推測(cè)：。
材料及作用：
改變的條件：
實(shí)驗(yàn)步驟：
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
設(shè)計(jì)簡(jiǎn)圖：組卷：4引用：1難度：0.6 -
65．實(shí)驗(yàn)名稱：摩擦力大小與物體重量的關(guān)系
我的推測(cè)：
材料及作用：
要改變的條件：
不改變的條件：
實(shí)驗(yàn)步驟：
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：組卷：2引用：1難度：0.8