2021-2022學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣育才學(xué)校高一（上）期末歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2.0分、30小題、共60分）

• 1．商湯滅夏、武王伐紂被稱為正義戰(zhàn)爭，其依據(jù)是商湯和周武王（　?。?/div>

  A．建立了新的朝代	B．都是有作為的君主
  C．討伐暴政，順應(yīng)民心	D．發(fā)動(dòng)了諸侯間爭霸戰(zhàn)爭
  組卷：3引用：7難度：0.6

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• 2．“不以智累心，不以私累已，寄治亂于法術(shù)，托是非以賞罰，屬輕重于權(quán)衡。”這一言論最有可能出自（　?。?/div>

  A．《論語》

  B．《莊子》

  C．《墨子》

  D．《韓非子》
  組卷：5引用：5難度：0.9

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• 3．孔子周游列國之時(shí)，希望尋得一位統(tǒng)治者，能采納他的政治見解。他的政治見解是（　?。?/div>

  A．無為而治

  B．為政以德

  C．本善習(xí)遠(yuǎn)

  D．實(shí)行仁政
  組卷：14引用：24難度：0.7

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• 4．孔子首創(chuàng)私人講學(xué)，打破了過去貴族階層壟斷文化教育的局面。其辦學(xué)思想是（　　）

  A．學(xué)在官府

  B．有教無類

  C．因材施教

  D．循序漸進(jìn)
  組卷：5引用：15難度：0.7

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• 5．有史書上殘存“秦遂并兼四海……不立尺土之封，分天下為□□”的內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識推斷，其中的“□□”最可能是（　?。?/div>

  A．路府

  B．郡國

  C．行省

  D．郡縣
  組卷：57引用：12難度：0.9

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• 6．“秦的統(tǒng)治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且持久的印記”。材料中“深刻且持久的印記”主要指（　?。?/div>

  A．完成了國家統(tǒng)一

  B．建立了專制主義中央集權(quán)制度

  C．修筑了萬里長城

  D．暴政而亡為后世留下慘痛教訓(xùn)
  組卷：26引用：31難度：0.9

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• 7．漢武帝元封六年，“初置刺史部十三州”。這一時(shí)期刺史主要負(fù)責(zé)（　?。?/div>

  A．行政事務(wù)

  B．軍事管理

  C．監(jiān)察事務(wù)

  D．財(cái)政管理
  組卷：5引用：34難度：0.7

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• 8．漢承秦制，有所損益。漢高祖建立的政治制度與秦始皇的政治制度相比，最大的差別是（　?。?/div>

  A．皇帝的權(quán)力	B．中央機(jī)構(gòu)的設(shè)置
  C．地方制度	D．根本目的
  組卷：6引用：8難度：0.7

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• 9．“北魏孝文帝禁止在朝廷上說鮮卑語和穿胡服，通用漢語、漢服；漢族傳統(tǒng)的坐姿是‘席地而坐’，魏晉以來引入北方游牧民族的‘胡床’，從而開始‘垂足而坐’?！边@段論述充分說明（　?。?/div>

  A．少數(shù)民族已經(jīng)完全被漢化

  B．少數(shù)民族深受漢文化影響

  C．胡族生活習(xí)俗影響了漢族

  D．胡漢之間的交融是雙向的
  組卷：1引用：4難度：0.6

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• 10．成書于5世紀(jì)的《洛陽伽藍(lán)記》記載：“自晉宋以來號洛陽為荒土。昨至洛陽，衣冠士族并在中原，禮義富庶，人物殷阜?！边@段文字反映了（　　）

  A．隋朝洛陽，商業(yè)盛極一時(shí)

  B．南朝時(shí)的洛陽經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)

  C．士族制度在中原得到發(fā)展

  D．北魏遷都洛陽，促進(jìn)其繁榮
  組卷：19引用：44難度：0.5

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二、材料分析題題（31小題20.0分，32小題20分，共40分）

• 31．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一　下面是某班同學(xué)對近代中國某一歷史事件
  的描述：
  ?工業(yè)文明外力沖擊下社會(huì)矛盾的產(chǎn)物
  ?農(nóng)民階層的救亡圖存運(yùn)動(dòng)
  ?以基督教文明與中華本土文明相融合為特點(diǎn)
  ?以反清革命為斗爭目的
  ?在上海遭遇華爾的洋槍隊(duì)
  材料二　圓明園被毀，是這個(gè)東方名園由盛到衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……當(dāng)時(shí)的一些有識之人，開始把魏源提出的“師夷長技以制夷”的口號付諸行動(dòng)，開始了求強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。這場運(yùn)動(dòng)成為……
  --仲堯明、沈?yàn)榛?、何成剛《史學(xué)閱讀與微課設(shè)計(jì)》?中國近代史上冊材料三　……統(tǒng)治者面對著接踵而來、一次比一次嚴(yán)重的內(nèi)憂外患，不得不“辦洋務(wù)”，這就為中國向西方學(xué)習(xí)打開了一個(gè)難得的缺口。
  --仲堯明、沈?yàn)榛?、何成剛《史學(xué)閱讀與微課設(shè)計(jì)》?中國近代史上冊（1）材料一所描述的是哪一重大歷史事件？該歷史事件最主要的領(lǐng)導(dǎo)人是誰？
  （2）材料二中，毀掉圓明園的是什么軍隊(duì)？據(jù)材料二，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的宗旨。
  （3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和材料一所描述的歷史事件之間存在的關(guān)系。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對中國產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響是什么？
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 32．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：自今以來，大皇帝恩準(zhǔn)英國人民帶同所屬家眷，寄居大清沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口，貿(mào)易通商無礙。
  --1842年8月29日材料二：日本臣民得在中國通商口岸城邑，任便從事各項(xiàng)工藝，又得將各項(xiàng)機(jī)器任便裝運(yùn)進(jìn)口，只交所訂進(jìn)口稅。
  --1895年4月17日材料三：大清國國家應(yīng)允將大沽炮臺及有礙京師至海通道之各炮臺，一律削平……由諸國分應(yīng)主辦……留兵駐守，以保京師至海道無斷絕之虞?！魇《綋?、文武大吏暨有司各官，于所屬境內(nèi)，均有保平安之責(zé)，如復(fù)滋傷害諸國人民之事，或再有違約之行，必須立時(shí)彈壓懲辦。
  --1901年9月7日請回答：
  （1）三則材料各出自哪一條約？
  （2）比較材料一、材料二所反映條約的內(nèi)容的異同。
  （3）結(jié)合材料三說明其（這個(gè)條約）對中國社會(huì)的影響。
  組卷：17引用：48難度：0.4

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