2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧市汶上縣八年級(jí)(下)期中生物試卷
發(fā)布:2025/1/5 4:30:2
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意要求,請(qǐng)將所選答案填在答題卡相應(yīng)位置上)
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1.升國(guó)旗時(shí),少先隊(duì)員行隊(duì)禮(如圖)。行禮時(shí)手臂肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( )
A.收縮、舒張 B.收縮、收縮 C.舒張、收縮 D.舒張、舒張 組卷:74引用:7難度:0.6 -
2.野生小麥的體細(xì)胞中有14條染色體,科研工作者通過(guò)一定的方法培育出普通冬小麥,其體細(xì)胞中含42條染色體因其耐寒且果實(shí)中富含淀粉,而成為我國(guó)主要的糧食作物品種。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.普通小麥培育過(guò)程中使用的是雜交育種方法 B.染色體是遺傳物質(zhì)的載體,易被堿性染料染成深色 C.普通冬小麥染色體數(shù)目增多屬于可遺傳變異 D.生物的變異都是有利的 組卷:10引用:1難度:0.6 -
3.下列詩(shī)文或諺語(yǔ)與所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)不正確的是( ?。?/h2>
A.種瓜得瓜,種豆得豆--生物的遺傳現(xiàn)象 B.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥--鳥(niǎo)的繁殖行為 C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)--光對(duì)生物的影響 D.大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米--生物間的捕食關(guān)系 組卷:11引用:5難度:0.5 -
4.下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分和消化的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì),而且都能為生命活動(dòng)提供能量 B.膽汁對(duì)食物消化不起作用 C.大腸沒(méi)有消化腺,但是能吸收一些水分和無(wú)機(jī)鹽 D.小腸能吸收氨基酸、葡萄糖等物質(zhì),是吸收的主要場(chǎng)所 組卷:33引用:6難度:0.6 -
5.下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的說(shuō)法,正確的是( ?。?/h2>
A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒和克隆羊均屬于無(wú)性生殖 B.兔的繁殖和哺乳后代的方式與人類相似,具有胎生哺乳的特征 C.螳螂的發(fā)育包括卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期 D.新生兒的誕生是新生命的開(kāi)始 組卷:7引用:4難度:0.5 -
6.下列關(guān)于青蛙生殖和發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是受精卵 B.蝌蚪是青蛙的幼體,生活在水中,用鰓呼吸 C.青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育 D.青蛙的受精方式為體內(nèi)受精 組卷:2引用:3難度:0.5 -
7.我國(guó)是世界上治療大面積燒傷成果最顯著的國(guó)家,醫(yī)生總把重傷員置于無(wú)菌室進(jìn)行保護(hù),其作用是( ?。?/h2>
A.進(jìn)行隔離防止對(duì)其他人員造成感染 B.增強(qiáng)傷員身體的非特異性免疫功能 C.加強(qiáng)傷員身體的第一道防線 D.置病人于無(wú)病原菌環(huán)境,彌補(bǔ)第一道防線 組卷:19引用:6難度:0.7 -
8.若用麻醉劑阻斷某人反射弧上的某一個(gè)位點(diǎn)后,在其縮手反射活動(dòng)中表現(xiàn)出了不能縮手,能感覺(jué)到痛的情況,則該位點(diǎn)可能在( ?。?/h2>
A.感受器、效應(yīng)器 B.傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng) C.感受器、神經(jīng)中樞 D.傳出神經(jīng)、效應(yīng)器 組卷:93引用:6難度:0.5 -
9.下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.苔蘚植物的根不發(fā)達(dá),主要靠葉吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 B.蕨類植物沒(méi)有輸導(dǎo)組織,因此適應(yīng)能力不強(qiáng) C.銀杏是裸子植物,其果實(shí)叫“銀杏”,又叫“白果” D.被子植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官 組卷:112引用:7難度:0.7 -
10.下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置相符合的是( ?。?br />
A.甲裝置——收集光合作用產(chǎn)生的氧氣 B.乙裝置——驗(yàn)證光合作用釋放二氧化碳 C.丙裝置——實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是綠葉遮光部分變藍(lán)色 D.丁裝置——驗(yàn)證呼吸作用釋放能量 組卷:18引用:6難度:0.6
二、非選擇題(本大題共6小題,每空1分,共50分)
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30.汶上縣蓮花湖生態(tài)濕地公園就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。某生物小組同學(xué)利用十一假期調(diào)查了這里的生物種類,并繪制了該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是
(2)若圖二表示圖一中含蛇的一條食物鏈,則甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是
(3)圖一中蛇獲得能量最多的一條食物鏈:
(4)輸入此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能,該過(guò)程是通過(guò)圖三[
(5)該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和食草昆蟲(chóng)的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞,而青蛙和蛇的數(shù)量的增加又使鼠和食草昆蟲(chóng)的數(shù)量減少;森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的組卷:25引用:2難度:0.5 -
31.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖示裝置好后,光照2~3小時(shí)。取下葉片A和B,去掉葉片中的葉綠素,然后用碘液分別檢驗(yàn):
(1)根據(jù)圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是
(2)實(shí)驗(yàn)前對(duì)天竺葵進(jìn)行暗處理,目的
(3)實(shí)驗(yàn)中,取甲圖的葉片放入乙圖所示裝置中進(jìn)行脫色處理,燒杯A中的液體是清水,燒杯B中的液體是
(4)脫色并清洗后,滴加碘液,變藍(lán)的是甲圖中的葉片
(5)植物光合作用需要及產(chǎn)生的氣體進(jìn)出的門戶是植物葉片的
(6)請(qǐng)寫出兩條提高植物光合作用效率的措施:組卷:11引用:4難度:0.4