2022年海南省中考化學(xué)仿真試卷（二）

一、選擇題（每小題只有一個正確選項，請將其題號填入下列表格內(nèi)。每小題3分，共42分）

• 1．下列能源開發(fā)與利用，通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（　?。?/h2>

  A． 發(fā)射航天飛機(jī)	B． 水車汲水灌溉
  C． 潮汐能發(fā)電	D． 風(fēng)力發(fā)電
  組卷：81引用：4難度：0.8

  解析

• 2．下列氣體中，能供給動植物呼吸的是（　?。?/h2>

  A．CO2

  B．O2

  C．N2

  D．H2
  組卷：134引用：10難度：0.9

  解析

• 3．放入一定量水中，充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤旱氖牵ā　。?/h2>

  A．蔗糖

  B．麻油

  C．食鹽

  D．白醋
  組卷：38引用：4難度：0.8

  解析

• 4．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．干冰用作制冷劑	B．銅用于制作銅火鍋
  C．氧氣用于焊接金屬	D．金剛石用于切割玻璃
  組卷：310引用：8難度：0.9

  解析

• 5．面粉加工廠、加油站、煤礦礦井等場所都需要張貼的標(biāo)志是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：44引用：4難度：0.8

  解析

• 6．二氧化碳跨臨界直冷技術(shù)將在北京2022冬奧會國家速滑館“冰絲帶”的制冰過程中投入使用。下列關(guān)于二氧化碳在跨臨界直冷循環(huán)過程中的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳分子的化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化

  B．二氧化碳分子的大小發(fā)生了變化

  C．二氧化碳分子質(zhì)量發(fā)生了變化

  D．二氧化碳分子不再運動
  組卷：163引用：8難度：0.9

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• 7．《內(nèi)經(jīng)》記載“五谷為養(yǎng)、五果為助、五禽為益、五菜為充”。文中五谷中主要富含的營養(yǎng)素是（　?。?/h2>

  A．糖類

  B．維生素

  C．蛋白質(zhì)

  D．無機(jī)鹽
  組卷：186引用：7難度：0.7

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四、實驗題（每空2分，共12分）

• 21．二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)是初中化學(xué)必做的實驗之一，根據(jù)如圖回答問題。
  
  （1）實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO₂的化學(xué)方程式為

   

  ，選用的發(fā)生裝置是

   

  （填序號）。
  （2）若試劑X為澄清石灰水，則③中發(fā)生的化學(xué)方程式是

   

  ；若④中干燥的紫色石蕊試紙沒有變紅，則試劑X可能是

   

  （填序號）。
  a.NaOH溶液
  b.CaCl₂溶液
  c.濃硫酸
  d.稀鹽酸
  （3）某同學(xué)在完成二氧化碳的制取實驗后，觀察到錐形瓶內(nèi)無氣泡產(chǎn)生，石灰石固體有剩余。他對該反應(yīng)是否停止提出了疑問，在老師的幫助下，從反應(yīng)開始到無氣泡產(chǎn)生的較長一段時間內(nèi)，用pH傳感器測出溶液pH變化的曲線如圖所示。
  
  ①AB段溶液pH快速上升的原因是

   

  。
  ②C點時無氣泡產(chǎn)生，固體有剩余，此時溶液中的溶質(zhì)為

   

  （填化學(xué)式）。
  ③依據(jù)曲線，說明雖然無氣泡產(chǎn)生，其實反應(yīng)并未停止的理由是

   

  。
  ④反思：肉眼無法觀察到氣泡，只能說明反應(yīng)

   

  ，不能認(rèn)為反應(yīng)已經(jīng)停止。
  組卷：109引用：5難度：0.5

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五、計算題（10分）

• 22．二氧化碳催化加氫制甲醇，有利于減少溫室氣體二氧化碳。CO₂加氫制甲醇的總反應(yīng)可表示為：CO₂+3H₂

  催化劑

  CH₃OH+H₂O，若制得甲醇16t,計算減少CO₂的質(zhì)量（寫出計算過程及結(jié)果）。
  組卷：26引用：2難度：0.6

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