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2021-2022學(xué)年廣西梧州市岑溪市八年級(jí)(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(下列各小題的備選答案中,只有一個(gè)是最符合題意的。每小題3分,共48分)

  • 1.黨的十九屆五中全會(huì)審議通過(guò)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》。以下對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)識(shí)正確的是(  )
    ①黨要依憲行政
    ②多數(shù)服從少數(shù)是黨的活動(dòng)準(zhǔn)則
    ③黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量
    ④黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征

    組卷:37引用:7難度:0.8
  • 2.下列屬于我國(guó)憲法原則的有( ?。?br />①憲法是國(guó)家的根本大法
    ②尊重和保障人權(quán)
    ③憲法具有最高的法律效力
    ④?chē)?guó)家的一切權(quán)力屬于人民

    組卷:68引用:3難度:0.7
  • 3.憲法是治國(guó)安邦的總章程,這是因?yàn)椋ā 。?br />①憲法設(shè)置國(guó)家機(jī)構(gòu)
    ②憲法是國(guó)家行為的唯一準(zhǔn)則
    ③憲法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行
    ④憲法靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 4.請(qǐng)把下面圖表補(bǔ)充完整,下列選項(xiàng)正確的是(  )

    組卷:170引用:12難度:0.7
  • 5.我國(guó)一切權(quán)力屬于人民。人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:28難度:0.9
  • 6.《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅修正案(草案)》面向社會(huì)公開(kāi)征集意見(jiàn)。在一個(gè)月的時(shí)間里,立法機(jī)關(guān)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式收到的意見(jiàn)總數(shù)超過(guò)13萬(wàn)條。在充分聽(tīng)取和吸收各方面意見(jiàn)后,全國(guó)人大會(huì)議表決通過(guò)了關(guān)于個(gè)人所得稅法的決定。上述材料告訴我們( ?。?br />①人民代表大會(huì)是我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān)
    ②我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則
    ③我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民代表大會(huì)
    ④我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家

    組卷:4引用:2難度:0.7

二、非選擇題,閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。(共52分)

  • 18.【憲法至上】
    法律 內(nèi)容
    憲法 第一條  中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度。禁止任何組織或個(gè)人破壞社會(huì)主義制度。
    民法典 第一條  為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益,調(diào)整民事關(guān)系,維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序,適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,根據(jù)憲法,制定本法。
    (1)從規(guī)定的內(nèi)容看,憲法與民法典有何不同?
    (2)根據(jù)上表,寫(xiě)出民法典的立法依據(jù),并說(shuō)明這一立法依據(jù)與民法典的關(guān)系是怎樣的?
    (3)中學(xué)生如何增強(qiáng)憲法意識(shí)?

    組卷:1引用:1難度:0.3
  • 19.依法行使權(quán)利、履行義務(wù),不僅關(guān)乎我們個(gè)人的尊嚴(yán)與家庭的幸福,而且關(guān)乎社會(huì)的進(jìn)步與國(guó)家的發(fā)展。八年級(jí)三班組織了一堂以“增強(qiáng)法律意識(shí),依法履行義務(wù)”為主題的班會(huì),通過(guò)剖析案例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治教育。
    案例一:小娟發(fā)給小明一張搞笑照片,小明一看:“咦,這張照片不是我嗎?怎么變成豬八戒啦?怪不得這幾天有人叫我肥豬呢,氣死我了!”
    案例二:小花生活在一個(gè)普通而幸福的家庭,爺爺奶奶每月能領(lǐng)到養(yǎng)老金,爸爸今年還當(dāng)選為縣人大代表。早餐后,小花去上學(xué),爸爸媽媽去上班。
    案例三:張奇參軍復(fù)員后到水泥廠工作,工作十分努力,還自覺(jué)交納個(gè)人所得稅。多次被評(píng)為先進(jìn)工作者和勞動(dòng)模范。
    (1)小明的什么權(quán)利受到了侵害?生活中侵權(quán)行為的出現(xiàn)往往是由人們隨意行使權(quán)利導(dǎo)致的。結(jié)合材料,談?wù)劰裨谛惺箼?quán)利時(shí)應(yīng)該注意什么?
    (2)小花一家人的幸福生活如何體現(xiàn)公民享有廣泛的權(quán)利?
    (3)案例中,張奇履行了哪些義務(wù)?結(jié)合案例,談?wù)剻?quán)利和義務(wù)的關(guān)系。

    組卷:18引用:3難度:0.7
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