2020-2021學(xué)年山東省臨沂市蒙陰縣七年級（下）期末信息技術(shù)試卷

一、單項(xiàng)選擇題。（每小題2分，共50分）

• 1．李明在自己創(chuàng)作的《校園.dps》作品中插入多個(gè)多媒體素材，下列選項(xiàng)中不屬于多媒體素材的是（　　）

  A．景色.jpg	B．校園的早晨.mp3
  C．早晨.mp4	D．光盤
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 2．下列選項(xiàng)中，關(guān)于搜索引擎的描述不正確的一項(xiàng)是（　?。?/div>

  A．恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵字，能提高搜索效率

  B．搜索的關(guān)鍵字之間可以有空格

  C．搜索引擎的識圖功能可以用圖片搜索信息

  D．使用不同的搜索引擎，搜索結(jié)果完全相同
  組卷：3引用：3難度：0.7

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• 3．網(wǎng)盤，又稱“網(wǎng)絡(luò)硬盤”，下列選項(xiàng)中不是網(wǎng)盤特點(diǎn)的一項(xiàng)是（　?。?/div>

  A．可以把網(wǎng)絡(luò)硬盤中的學(xué)習(xí)資料分享給他人

  B．只要能上網(wǎng)，就可以管理網(wǎng)盤里的文件

  C．網(wǎng)絡(luò)硬盤中的文件只能上傳，不可以下載使用

  D．可以在網(wǎng)盤中建立文件夾分類存儲文件
  組卷：2引用：2難度：0.8

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• 4．下列途徑：能獲取圖片素材的是（　?。?br />①從視頻中截取
  ②用手機(jī)中的相機(jī)APP拍攝
  ③用掃描儀掃描
  ④用錄音機(jī)“錄制”

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 5．張?jiān)酵瑢W(xué)想把兩個(gè)音頻文件合并成一個(gè)音頻文件，可以利用下列（　?。┩瓿伞?/div>

  A．GoldWave軟件

  B．掃描儀

  C．Windows自帶的錄音機(jī)軟件

  D．手機(jī)中的相機(jī)APP
  組卷：0引用：3難度：0.8

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• 6．利用OCR軟件識別文字的主要操作步驟有：
  ①選擇要轉(zhuǎn)換為文字的圖片
  ②啟動軟件，單擊“載入”
  ③識別結(jié)果保存
  ④單擊“識別”
  下列選項(xiàng)中操作順序正確的是（　?。?/div>

  A．①②③④

  B．②①③④

  C．②①④③

  D．①②④③
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 7．李玲在《國家地理》雜志中找到了一些圖片，可以作為她正在制作的“我愛地理”演示文稿的素材，她可以通過（　?。┰O(shè)備將雜志中的圖片保存到計(jì)算機(jī)中。

  A．打印機(jī)

  B．掃描儀

  C．錄音機(jī)

  D．Goldwave
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 8．圖中是利用WPS文字中的（　?。┕δ芮逦宫F(xiàn)出文檔內(nèi)容和框架。
  

  A．校對

  B．目錄

  C．拼寫檢查

  D．頁眉頁腳
  組卷：4引用：1難度：0.6

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• 9．下列選項(xiàng)中，對WPS文字中插入的表格說法不正確的一項(xiàng)是（　?。?/div>

  A．表格一旦建立，不能隨意增加行或列

  B．可以精確指定表格的行高和列寬

  C．可以在表格中插入圖片

  D．可以根據(jù)需要?jiǎng)h除表格中的行或列
  組卷：4引用：2難度：0.6

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• 10．圖中是用插入的圖片作為頁面背景來美化頁面，通過（　?。┌粹o可以設(shè)置圖片的環(huán)繞方式。
  

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：4引用：1難度：0.6

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• 11．圖中圖片的環(huán)繞方式為（　?。?br />

  A．四周型	B．上下型
  C．襯于文字下方	D．浮于文字上方
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 12．WPS文字中，關(guān)于頁眉頁腳的說法不正確的一項(xiàng)是（　?。?/div>

  A．在頁眉中可以插入圖片

  B．在頁腳中可以插入頁碼

  C．在頁腳中可以插入文字

  D．在頁眉中不可以插入頁碼
  組卷：0引用：1難度：0.6

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三、實(shí)踐應(yīng)用題（共40分）

• 37．七年級同學(xué)利用《WPS演示》制作的“節(jié)約用水”宣傳海報(bào)，根據(jù)如圖完成填空。
  
  （1）圖1中的文字“節(jié)約用水，從我做起”的字體為

   

  ，對齊方式為

   

  。
  （2）演示文檔放映時(shí)出現(xiàn)從第一張幻燈片“溶解”到第二張幻燈片的效果，這是給幻燈片添加的幻燈片

   

  。
  （3）圖2是為幻燈片中的文字“節(jié)約用水，從我做起”設(shè)置的自定義動畫截圖，從圖中可知?jiǎng)赢嬓Ч麨?

   

  ，方向?yàn)?

   

  。
  （4）圖1中文字“節(jié)約用水，人人有責(zé)”是為第一張幻燈片添加的

   

  ，幻燈片放映時(shí)可起到提示的作用。
  （5）圖1中當(dāng)前顯示的幻燈片是利用

   

  進(jìn)行的背景填充。
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 38．七年級同學(xué)利用《WPS表格》制作的“學(xué)校運(yùn)動會報(bào)名表”，根據(jù)如圖完成填空。
  
  （1）圖1中若利用函數(shù)求“報(bào)名人數(shù)”最少的班級，并將結(jié)果填寫在H13單元格中，該單元格中的函數(shù)表達(dá)式為

   

  。
  （2）若將A1：I1單元格區(qū)域合并并居中，需要用到圖1中的

   

  按鈕。（填寫圖中的數(shù)字）
  （3）圖1中利用函數(shù)對報(bào)名人數(shù)進(jìn)行排序，并將結(jié)果填寫在I3：I12單元格內(nèi)，I3單元格中的函數(shù)表達(dá)式為“=

   

  （H3，H3：H12）”，表達(dá)式中“H3”是單元格地址的

   

  引用。
  （4）圖2中可知，這是對“報(bào)名人數(shù)”進(jìn)行了

   

  ，只顯示出滿足條件的數(shù)據(jù)，不滿足條件的數(shù)據(jù)被

   

  。
  （5）圖3是選取工作表中的A2：H5單元格區(qū)域制作的圖表，該圖表類型為

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.6

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