2021年福建省三明一中高考歷史模擬試卷（5月份）

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．以下是有關文獻中關于神農氏的神話傳說，據此可推知（　?。?table class="edittable"> 古者，民茹草飲水，采樹木之實，食蠃蛖之肉，時多疾病毒傷之害，于是，神農乃始教民播種五谷。 《淮南子》 古之人民，皆食禽獸肉。至于神農，人民眾多，禽獸不足。于是神農困天之時，分地之利，制未耜，教民農作。 《白虎通義》

  A．神農氏所處時代已有了原始農業(yè)

  B．神話傳說不能反映歷史的真相

  C．抵御疾病毒傷是先民的首要任務

  D．人們開始從頻繁遷徙走向定居
  組卷：13難度：0.6

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• 2．上古時代，“宮”指一般的房屋住宅，無貴賤之分?！稜栄?釋宮》：“宮謂之室，室謂之宮”，宮和室是同義詞。秦漢以后，只有王者所居才稱為宮。這說明（　?。?/div>

  A．權力集中影響特定語詞的分化

  B．秦朝確立了皇權的特殊地位

  C．建筑物的使用功能在不斷變化

  D．秦漢時期官僚體制不斷完善
  組卷：20引用：11難度：0.6

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• 3．魏晉時期，“郡邑設小中正，州設大中正。由小中正品第人才以上大中正”，大中正核實后交由中央的司徒進行復核，再由吏部尚書根據需要和人才的條件，授以不同的官職。據此可知，魏晉時期（　　）

  A．監(jiān)察體系基本確立	B．選官程序趨于嚴密
  C．世家大族壟斷官場	D．統(tǒng)治基礎逐漸擴大
  組卷：49引用：10難度：0.5

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• 4．唐代均田令規(guī)定，官吏和勛官可以按照品級占有數量不等的官人永業(yè)田和勛田；還規(guī)定寬鄉(xiāng)有剩田處可以占田過限。這些都給地主官僚多占田地提供了合法的根據。據此可知，唐初期（　?。?/div>

  A．自耕農的數量急劇減少

  B．均田授田以官僚為主要對象

  C．客觀上利于均田令推行

  D．實行了不抑兼并的土地政策
  組卷：12難度：0.6

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• 5．宋朝的泉州、廣州等地都設有“著坊”，專供外國商人居住。蕃坊的管理者由外商中最有德望的人充任，由朝廷任命。外國商人聚居的地方，還設立外商子弟學校，稱作“蕃學”。這說明宋朝（　?。?/div>

  A．改變重農抑商的政策	B．政府鼓勵對外通商
  C．打破傳統(tǒng)的夷夏觀念	D．民族政策開明開放
  組卷：19引用：4難度：0.6

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• 6．清政府實行“因俗而治”的民族治理方針，還組織編纂史書。乾隆諭令編撰《遼金元三史國語解》，標榜民族平等，反對大漢族主義。此外統(tǒng)治者還以官方修史的形式來輔助處理民族事務。上述舉措有利于（　　）

  A．文化多樣性的發(fā)展	B．天下一家的文化認同
  C．打破滿洲貴族特權	D．民族平等觀念的形成
  組卷：26引用：9難度：0.7

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二、非選擇題：本題共4小題，共52分。

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：
  

  國際組織	成立時間	總部地址
  國際貨幣基金組織	1945年	華盛頓
  世界銀行	1945年	華盛頓
  聯(lián)合國	1945年	紐約
  阿拉伯國家聯(lián)盟	1945年	開羅
  世界新聞工作者協(xié)會	1946年	布拉格
  世界衛(wèi)生組織	1948年	日內瓦
  北大西洋公約組織	1949年	布魯塞爾
  國際新聞學會	1951年	巴黎
  國際新聞工作者聯(lián)合會	1952年	布魯塞爾
  華沙條約組織	1955年	華沙
  石油輸出國組織	1960年	維也納
  七十七國集團	1964年	紐約
  無國界衛(wèi)生組織	1984年	倫敦
  亞太經濟合作組織	1989年	新加坡
  歐洲聯(lián)盟	1993年	布魯塞爾
  世界貿易組織	1995年	日內瓦
  上海合作組織	2001年	上海
  世界醫(yī)護人員聯(lián)盟	2005年	日內瓦
  亞洲基礎設施投資銀行	2015年	北京

  據中華人民共和國人力資源和社會保障部《國際組織的分類》整理提取表中的若干相互關聯(lián)的信息，確定一個主題，并結合所學知識予以闡述。（要求：自擬標題，史論結合，邏輯嚴密，表述通暢。）
  組卷：5引用：4難度：0.6

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• 20．材料：近代學者連橫（1878-1936年），號雅堂，祖籍福建省漳州，生于臺灣省臺南。1918年撰成臺灣第一部地方通史著作《臺灣通史》，強調：“臺灣之人，中國之人也?！?br />他在該書自序中寫道：夫史者，民族之精神，而人群之龜鑒也?！湃擞醒裕瑖蓽?，而史不可滅。然則臺灣無史，豈非臺人之痛歟！顧修史固難，修臺之史更難，以今日而修之尤難。何也？斷簡殘編，搜羅匪易，郭公夏五，疑信相參，則征文難。老成凋謝，莫可諮詢，巷議街談，事多不實，則考獻難。重以改隸之際，兵馬倥傯，檔案俱失，私家收拾，半付祝融。則欲取金匱石室之書，以成風雨名山之業(yè)，而有所不可。然及今為之，尚非甚難，若再經十年二十年而后修之，則真有難為者。是臺灣三百年來之史，將無以昭示后人，又豈非今日我輩之罪乎？
  《臺灣通史》為紀四，志二十四，傳六十，凡八十有八篇。起自隋代，終于割讓，縱橫上下，巨細靡遺，而臺灣文獻于是乎在?！窇严鹊?，眷顧前途，若涉深淵，彌自做惕，烏乎念哉！凡我多士，及我友朋，惟仁惟孝，義勇奉公，以發(fā)揚種性，此則不佞之幟也。
  （1）根據材料，概括連橫編撰《臺灣通史》中遇到的困難。
  （2）根據材料并結合所學知識，簡析連橫編撰《臺灣通史》的意義。
  組卷：2引用：4難度：0.5

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