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人教新版七年級上冊《3.1.1 藻類、苔蘚和蕨類植物(第2課時)》2023年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/8/9 8:0:9

一、選擇題

  • 1.葫蘆蘚的植物體分為( ?。?/div>
    組卷:13引用:2難度:0.9
  • 2.苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是因為( ?。?/div>
    組卷:50引用:3難度:0.7
  • 3.葫蘆蘚的葉具有的功能是( ?。?/div>
    組卷:35引用:11難度:0.7
  • 4.如圖所示為幾類植物的代表,下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:11引用:3難度:0.6
  • 5.煤是一種不可再生的資源,它主要是由以下哪種古代植物的遺體在地層中經(jīng)過漫長的年代形成的( ?。?/div>
    組卷:21引用:33難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.你見過如圖的植物嗎?它不僅漂亮,還有個好聽的名字,叫“聚寶盆”。它是一種用來觀賞的蕨類植物,其適宜的栽培條件是( ?。?/div>
    組卷:21引用:4難度:0.5

三、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.我市水資源特別豐富,水庫眾多。圖1圖2是小明同學(xué)在水庫邊上發(fā)現(xiàn)的葫蘆蘚和貫眾,請據(jù)圖、表回答下列問題:
    組別(離煙囪位置) 6天 12天 18天 24天 30天
    1組(50m) 72 145 208 250 /
    2組(100m) 57 128 187 193 250
    3組(150m) 49 113 164 196 250
    4組(200m) 41 93 149 172 224
    5組(250m) 34 79 107 154 182
    (1)圖1植物比藻類高等,有
     
    分化,[
     
    ]
     
    只起固定作用;圖2的⑤⑥⑦中都有
     
    ,能運輸營養(yǎng)物質(zhì),這類植物高大得多,結(jié)構(gòu)也復(fù)雜。
    (2)圖1是葫蘆蘚,它的葉大都
     
    ,二氧化硫等有毒氣體可從背、腹兩面入侵,可以當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
    (3)為研究“二氧化硫?qū)J蘚生長的影響”,研究小組在離煙囪每隔一定距離的地方栽種250株葫蘆蘚,由近至遠分別編號,每隔一段時間統(tǒng)計葫蘆蘚的死亡植株數(shù),記錄結(jié)果如上表所示。請分析:
    ①葫蘆蘚的受害程度與離污染源的
     
    和受毒害的
     
    有關(guān)。
    ②二氧化硫使葫蘆蘚的綠葉迅速枯黃,可能原因是葉片細胞中的
     
    遭到了破壞,不能進行光合作用。
    (4)圖2植物生長到一定階段,葉的背面會長出許多褐色隆起的孢子囊群,內(nèi)生許多孢子,孢子落在
     
    的地方,就會萌發(fā),長出新的植物體。
    組卷:86引用:4難度:0.5
  • 19.聯(lián)系生活實際回答下面問題:
    (1)李明同學(xué)從山坡上采集到一株草本植物。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)其葉片下表面邊緣有許多褐色的斑塊隆起,并有許多褐色小顆粒從中散落出來。
    ①你認為該植物屬于
     
    植物。
    ②散落出來的褐色小顆粒是
     
    。這是一種
     
    細胞。
    (2)假如你在森林中迷了路,怎樣借助苔蘚植物的分布辨別方向?
    ①苔蘚植物生長在
     
    的環(huán)境中。
    ②大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚多?
     
    (背光面或向光面)
    ③樹干長苔蘚多的一面朝
     
    (南或北)
    組卷:159引用:6難度:0.5
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