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2022-2023學(xué)年湖南省永州市零陵區(qū)八年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/7/5 8:0:9

一、積累與運(yùn)用(共26分)

  • 1.請將下面語句工整、規(guī)范、美觀地書寫在田字格中。
    天行健,君子以自強(qiáng)不息。

    組卷:15引用:6難度:0.9
  • 2.閱讀以下語段,完成下面小題。
    【文段一】
          也許,到冬天來臨,人們會討厭雨吧!但這時候,雨已經(jīng)化妝了,它經(jīng)常變成美麗的雪花,偶爾飄然臨人間。①但在南國,雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更吝嗇了。②在冬日灰蒙蒙的天空中,雨變得透明,甚至有些干巴,幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。③但是,在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激,討厭那干澀而苦的氣息。④當(dāng)雨在頭頂上飄落的時候,似乎又降臨了一種特殊的溫暖,仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的,沒有北風(fēng)那樣               。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去,收割過的田野變得很亮,沒有葉的枝干,淋著雨的草垛,對著瓷色的天空,像一幅干凈利落的木刻。而近處池里的油菜,經(jīng)這冬雨一洗,甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間,水銀柱降下來,黎明提前敲著窗戶,你睜眼一看,屋頂,樹枝,街道,都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被,地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈,雨的公主,給南國城市和田野帶來異常的靜,是它送給人們一年中最后的一份禮物。
    【文段二】
          昆明的雨季是明亮的、豐滿的、使人動情的。城春草木深,孟夏草木長。昆明的雨季,是                的。草木的枝葉里的水分都到了                狀態(tài),顯示出過分的、近于夸張的旺盛。
    (1)下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是
     

    A.臨(lì) 嗇(lì) (wā) 靜(mì)
    B.臨(li) 嗇(lìn) (qí) 靜(mì)
    C.臨(wei) 嗇(lìn) (qí) 靜(bì)
    D.臨(wei) 嗇(lì) (w?。?/td> 靜(bì)
    (2)依次填入文段橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.咄咄逼人 碧綠 飽和
    B.盛氣凌人 濃綠 合適
    C.盛氣凌人 碧綠 合適
    D.咄咄逼人 濃綠 飽和
    (3)將下列句子還原到【文段一】中,它最恰當(dāng)?shù)奈恢檬?
     

    它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平靜。
    A.第①句后
    B.第②句后
    C.第③句后
    D.第④句后
    (4)【文段一】中畫線的句子有語病,請修改。
    但這時候,雨已經(jīng)化妝了,它經(jīng)常變成美麗的雪花,偶爾飄然蒞臨人間。
    (5)請仿照下面的句式,仿寫一組句子。
    昆明的雨季是明亮的、豐滿的、使人動情的。
     
     
    、
     

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 3.為了增強(qiáng)全校同學(xué)保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識,學(xué)校準(zhǔn)備將九(1)班“保護(hù)文化遺產(chǎn)”主題活動在全校進(jìn)行推廣,請你完成以下題目。
    (1)文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列文化遺產(chǎn)中屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是
     

    ①零陵樓        ②江永女書      ③柳子廟       ④零陵漁鼓
    A.①②
    B.①③
    C.②④
    D.②③
    (2)本次活動計(jì)劃邀請市文化館王館長來校進(jìn)行指導(dǎo),你代表學(xué)校給王館長打電話,下列表述最得體的一項(xiàng)是
     

    A.王館長,我校將開展“身邊的文化遺產(chǎn)”主題活動,想邀請您蒞臨指導(dǎo),不知您是否有時間?
    B.王館長,您非常榮幸地被邀請來我校參加“身邊的文化遺產(chǎn)”主題活動,希望您有時間過來。
    C.王館長,我校將開展“身邊的文化遺產(chǎn)”主題活動,活動重要,請您一定要抽出時間來參加。
    D.王館長,很榮幸能邀請您來我校參加“身邊的文化遺產(chǎn)”主題活動,請您于百忙之中抽時間來。
    (3)請你為本次主題活動寫一段結(jié)束語(要求語言連貫得體,不少于30字)。

    組卷:5引用:2難度:0.5

二、閱讀與理解(共44分)

  • 8.閱讀下面文段,完成小題。
    一枚郵票      (1)那是一個北風(fēng)凜冽、寒流滾滾的年末,我突然接到父親的電話,他在電話里抱歉地說,他和母親今年活兒多,不回來過年了。這句話把我還沒來得及說出口的“我很想你們”生生地堵在了喉嚨里,我頓時覺得心拔涼拔涼的。
          (2)我本以為,自己又要獨(dú)自熬過這個萬家燈火的新年,學(xué)校突然要求我們給遠(yuǎn)在外地的父母寫一封信,這可是好消息。學(xué)校還特意為我們這些父母在外打工的學(xué)生每人發(fā)了一個信封,信封上附著郵票,郵票上印著一朵白蓮。當(dāng)天晚上,我認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫了一封信,寫下了對父母滿腔的思念。
          (3)第二天,我一到教室,就湊到同桌身邊詢問有關(guān)寄信的事情:“那個……你知道怎么寄信嗎?”我小心翼翼地推了推同桌,他把目光從他的信封上移開,然后把我的信封拿過去仔細(xì)看了看,他沉默了一會兒,低聲問我:“寄給父母的吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
          (4)同桌看了看我,又說:“你一定很想他們吧?”我再次點(diǎn)點(diǎn)頭。被人戳破的感覺真不好受,我鼻頭一酸,心底的委屈瞬間涌了上來。大概是看我紅了眼睛,同桌終于說出了我一直想聽到的話:“我?guī)湍慵陌桑樎??!蓖腊盐覀z的信疊在一起,鄭重地放進(jìn)了他的書包里。
          (5)當(dāng)晚,我美滋滋地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夢里,那封稚嫩而又真摯的信被爸爸緊緊地攥在手里。
          (6)可是,第二天一早,當(dāng)我看見那封本該踏上旅途的信又出現(xiàn)在我的桌子上時,我心里的小火苗又被澆熄了。我捏著信封,急切地問同桌:“怎么了?寄不出去嗎?”
          (7)此時,同桌正拈著一枚小小的郵票端詳著,聽到我的聲音后,他突然慌亂地將那枚郵票揣進(jìn)了口袋。他動作雖快,我卻看得分明,那枚郵票上有兩條小魚,一紅一黑,煞是可愛。我想起信封上自帶的郵票好像并不是小魚,而是一朵白蓮,就多問了一句:“那是你買的郵票吧?”他欲言又止。
          (8)“可是……”我還想多問幾句,他卻打斷我說:“別問了,寄得出去。”他的聲音突然大了起來,好像在宣告什么似的,“昨天只是因?yàn)猷]局關(guān)門了而已,我今天去早些就行?!?br />      (9)我愣了愣,終于反應(yīng)過來說:“好的,那真的謝謝你了?!蔽议L長地舒出了一口氣。
          (10)接下來的日子,我掐著指頭一天一天地數(shù),生怕那封載滿思念的信被凜冽的風(fēng)雪吹走,再也無法到達(dá)目的地。
          (11)所幸,半個月后,爸爸打電話來告訴我,他收到了信。
          (12)又過了半個月,我收到了爸爸的回信。那一行行的字仿佛都有溫度,我感到有一股暖流從心底升騰起來,把這個冬天的寒冷都逼得退避三舍。我高興地把回信遞給同桌看,他看了一眼,傻乎乎地笑了,最后竟然笑出了眼淚。我不太明白,卻好像依稀明白。
          (13)我知道,他沒有收到父母的回信,大概是因?yàn)樾旁诒鄙系穆飞吓獊G了,也有可能他的父母太忙了,沒時間給他回信。我不敢胡亂猜測,只是在心里默默地為他感到難過。好在他向來是個開朗的男孩,不如我這般脆弱,一時的難過并沒有掩蓋住他身上的朝氣。
          (14)多年之后,我轉(zhuǎn)學(xué)去了父母所在的城市,再也不必與父母分隔兩地。只是離開家鄉(xiāng)后,我與同桌失去了聯(lián)系,他幫我寄信這事,也隨著時間的流逝,漸漸被淡忘了。
          (15)這天,我在屋里收拾東西,一封信從衣柜的夾層里掉了出來。信封以及信封上的字跡很熟悉,就是多年前我寄給父母的那封信,只是信封上貼著的那枚郵票,讓我瞬間呆住了。
          (16)那是一枚小小的郵票,上面游著兩條小魚,一紅一黑,分明就是那天早上,同桌手里拈著的那枚郵票!
          (17)我頓時感覺心里一抽,呼吸都停滯了幾秒,兩眼一酸,眼淚不聽使喚地滾了下來。
          (18)我是很久之后才知道那枚8角錢的白蓮郵票寄不到外省,只是當(dāng)時我早已忘了那件事情。
          (19)現(xiàn)在,那枚小魚郵票右下角清晰的“2.40元”,一下又一下地叩著我的心。
          (20)也許,他只有這么一枚2.40元的郵票;也許,他根本就沒有寄出自己寫給父母的信,又哪來的回信呢?
          (21)直至此時,我才明白了他當(dāng)時的欲言又止,明白了他當(dāng)時的反常行為。
          (22)原來,他只是在糾結(jié),這一枚小小的郵票,究竟該承載誰的思念,究竟該往哪個方向走。
          (23)最后,他選擇將郵票貼在了我的信封上。
    (選自2021年08期《意林》,有改動)(1)選文第(1)段在文中起何作用?
    (2)請簡要賞析下列句子的表達(dá)效果。
    此時,同桌正著一枚小小的郵票端詳著,聽到我的聲音后,他突然慌亂地將那枚郵票進(jìn)了口袋。(從詞語運(yùn)用的角度)
    (3)選文以“一枚郵票”為題,請作簡要分析。
    (4)選文第(6)段加點(diǎn)詞“小火苗”和“被澆熄了”,分別指的是什么?
    (5)最后他選擇將郵票貼在我的信封上的原因可能是什么?(請聯(lián)系文章內(nèi)容進(jìn)行推斷,答出合理的兩點(diǎn)即可)

    組卷:6引用:2難度:0.5

三、作文(共50分)

  • 9.從下列兩題中任選一題,按要求寫一篇文章。
          溪水只有不停地流淌才能匯入大海,幼苗只有不停地生長才能參天聳立,鳥兒只有不停地拍打雙翅才能遨游天空,人只有不停地奔跑才能抵達(dá)夢想的前方。
          【文題一】請以“青春路上,我與                 一起奔跑”為題,寫一篇文章。
          【文題二】請以“心中的那粒種子”為題,寫一篇文章。
          要求:①選擇文題一須把文題補(bǔ)充完整;
          ②內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;
          ③除詩歌外文體不限;
          ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;
          ⑤不少于600字。

    組卷:2引用:2難度:0.5
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