2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云一中高一（下）生物暑期作業(yè)（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題
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1．下列不屬于相對(duì)性狀的是（ ）
組卷：12引用：6難度：0.9 -
2．下列各項(xiàng)中，屬于等位基因的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.9 -
3．要判斷一株高莖豌豆是否是純合子，最簡(jiǎn)單的方法是（ ?。?/h2>
組卷：130引用：63難度：0.9 -
4．人和大腸桿菌的遺傳物質(zhì)分別是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：5難度：0.9 -
5．減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在（ ?。?/h2>
組卷：11引用：13難度：0.9 -
6．下列哪種生物不經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂和受精作用就能繁殖后代（ ?。?/h2>
組卷：15引用：3難度：0.9 -
7．如圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，其中不含同源染色體的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.9 -
8．基因型為AaBb、aaBb的兩個(gè)體雜交（兩對(duì)基因滿足自由組合定律），后代中純合體占總數(shù)的（ ?。?/h2>
組卷：25引用：11難度：0.9 -
9．若一個(gè)DNA分子共有1000個(gè)堿基，其中含胞嘧啶200個(gè)，則該DNA分子復(fù)制3次，需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸為（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.9 -
10．下列生理過(guò)程中，肯定不會(huì)出現(xiàn)A與T配對(duì)的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.7 -
11．在絕大多數(shù)生物中，遺傳信息的主要傳遞方式是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：12難度：0.9 -
12．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程所需要的原料分別是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：13難度：0.7 -
13．某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下3個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+S型細(xì)菌→高溫加熱后冷卻→注射入小鼠
以上3個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是（ ?。?/h2>組卷：5引用：2難度：0.7
二、非選擇題
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38．如圖表示基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程，請(qǐng)分析回答：
（1）基因是有遺傳效應(yīng)的片段。
（2）過(guò)程Ⅰ稱為，其模板鏈?zhǔn)?!--BA-->（填序號(hào)）。
（3）過(guò)程Ⅱ中轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的工具是。若圖中虛線框內(nèi)的“G-C”被替換成“C-G”那么最后合成的肽鏈中的氨基酸是否會(huì)發(fā)生改變：（填“會(huì)”或“不會(huì)”）（已經(jīng)苯丙氨酸的密碼子有：UUU、UUC，亮氨酸的密碼子有UUG、UUA，賴氨酸的密碼子：AAA、AAG）
（4）已知鏈①、鏈②中的N都是14N，若將該基因片段放入15N的環(huán)境中復(fù)制3次，則含有14N的鏈占總鏈數(shù)的。
（5）若最后合成的多肽鏈中共有150個(gè)氨基酸，則基因中至少有個(gè)核苷酸。組卷：11引用：2難度：0.5 -
39．達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上生活著15種龜類（簡(jiǎn)稱島龜），它們形態(tài)各異，食性和棲息場(chǎng)所也各不相同，但它們都保留著南美大陸西海岸陸地龜類的痕跡（簡(jiǎn)稱大陸龜），研究發(fā)現(xiàn)這15種島龜就是由大陸龜進(jìn)化而來(lái)的。圖1是描述島龜演化的模型，請(qǐng)分析回答：
（1）大陸龜剛開(kāi)始分布到甲、乙兩島時(shí)，島嶼之間遼闊的海洋相當(dāng)于隔離；每個(gè)島上的環(huán)境都不同，所以的方向也不同，導(dǎo)致進(jìn)化方向產(chǎn)生差異。
（2）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化，分布在不同海島上的島龜?shù)幕驇?kù)發(fā)生很大的差異，最終建立隔離，標(biāo)志著兩個(gè)新物種島龜1和島龜2的形成。
（3）島龜腳趾的連趾（ww）和分趾（WW、Ww）是一對(duì)相對(duì)性狀，若人為的將島龜1遷入乙島，追蹤調(diào)查50年間W和w的基因頻率變化如圖2，則乙島上的島龜1是否發(fā)生了進(jìn)化（填“是或否”），說(shuō)明上述性狀中更適應(yīng)乙島的環(huán)境。隨著時(shí)間的推移遷入到乙島的島龜1，（填“能或不能”）與島龜2恢復(fù)為同一個(gè)物種。組卷：12引用：3難度：0.5