2021-2022學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市谷城縣七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（下列ABCD四個(gè)答案中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將正確答案的字母在答題卡中涂黑。每小題1分，共15分）

• 1．下列敘述中，屬于生物共同特征的是（　?。?/h2>

  A．都是由細(xì)胞構(gòu)成	B．都具有神經(jīng)系統(tǒng)
  C．都能進(jìn)行光合作用	D．都能生長(zhǎng)和發(fā)育
  組卷：921引用：15難度：0.9

  解析

• 2．諺語(yǔ)、俗語(yǔ)和古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著一些生物學(xué)原理。下列有關(guān)解釋正確的是（　　）

  A．千里之堤，潰于蟻穴--環(huán)境影響生物

  B．春雨貴如油--植物生長(zhǎng)都需要無(wú)機(jī)鹽

  C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生--生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

  D．黃鼠狼給雞拜年，沒(méi)安好心--這兩種動(dòng)物間是寄生關(guān)系
  組卷：125引用：26難度：0.4

  解析

• 3．某地?cái)U(kuò)建城市廣場(chǎng)的過(guò)程中，清除了很多野生植物，鋪設(shè)地磚，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．蜜蜂、蝴蝶等常見(jiàn)昆蟲(chóng)將會(huì)減少

  B．城市生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力下降

  C．城市生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者將減少

  D．廣場(chǎng)下土壤中微生物不受影響
  組卷：241引用：21難度：0.5

  解析

• 4．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準(zhǔn)則。下列有關(guān)生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．生物圈是所有生物共同的家園

  B．生物圈的范圍包括整個(gè)地球

  C．生物圈包括地球上全部的生物及其環(huán)境

  D．生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：335引用：65難度：0.9

  解析

• 5．在制作人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上分別滴加的液體和它們?nèi)旧灿玫囊后w依次是（　?。?/h2>

  A．碘液、清水、清水	B．生理鹽水、清水、碘液
  C．清水、生理鹽水、碘液	D．碘液、生理鹽水、碘液
  組卷：1244引用：181難度：0.5

  解析

• 6．以下是某小組同學(xué)對(duì)幾個(gè)初中生物實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)和討論，正確的是（　?。?/h2>

  A．“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，用沸水對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理

  B．可用澄清石灰水驗(yàn)證種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生了二氧化碳

  C．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，可觀察到葉綠體

  D．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加清水以保持細(xì)胞形態(tài)
  組卷：44引用：4難度：0.5

  解析

• 7．如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像，下列推測(cè)正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202309/352/d17526e7.png" style="vertical-align:middle" />

  A．A所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于D

  B．換用高倍物鏡一定是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)實(shí)現(xiàn)的

  C．D中一定能非常清楚的看到細(xì)胞膜

  D．觀察該植物標(biāo)本一定能找到葉綠體
  組卷：12引用：4難度：0.9

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二、非選擇題。（每空1分，共35分）

• 20．如圖中A、B表示植物的生理活動(dòng)：請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識(shí)回答：
  （1）A是

   

  的過(guò)程，它將太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量，這個(gè)過(guò)程在細(xì)胞的

   

  （填“葉綠體”或“線粒體”）中進(jìn)行。
  （2）A作用的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了有機(jī)物，而且提供了呼吸作用需要的氧氣，同時(shí)減少了大氣中的二氧化碳的含量，維持了生物圈中的

   

  平衡。
  （3）B作用它進(jìn)行的場(chǎng)所是

   

  ，它將動(dòng)、植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，為植物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
  （4）過(guò)程A只在白天進(jìn)行，過(guò)程

   

  則白天晚上都能進(jìn)行。
  （5）植物的葉上下表皮無(wú)色透明，利于透光；表皮上分布的

   

  是水分散失的“通道”，也是氣體交換的“門(mén)戶”。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 21．根據(jù)如圖有關(guān)豌豆的部分系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示，回答問(wèn)題。
  
  （1）通過(guò)觀察菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)，我們知道二者的外形雖不相同但主要結(jié)構(gòu)有相同之處，所不同的是玉米有

   

  ，菜豆則沒(méi)有；玉米有1片子葉，菜豆則有2片。
  （2）菜豆幼苗的根系從土壤中吸收水分主要是靠根尖的

   

  區(qū)（選填圖中字母）。
  （3）在種子的形成過(guò)程中，受精卵發(fā)育成

   

  。
  （4）我們吃豆角時(shí)發(fā)現(xiàn)，有的豆角的果實(shí)內(nèi)只有一粒種子，有的豆角的果實(shí)內(nèi)有多粒種子。果實(shí)內(nèi)種子的粒數(shù)是由其花的子房中含有多少個(gè)

   

  決定的。
  （5）將一段帶葉枝條插入滴加了紅墨水的清水中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)葉片的葉脈變紅，說(shuō)明水分可以通過(guò)輸導(dǎo)組織中的

   

  運(yùn)輸?shù)饺~片；葉制造的有機(jī)物則是通過(guò)植物莖中的

   

  運(yùn)輸?shù)礁?br />（6）在如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)中，將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），把其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁。引起這種現(xiàn)象的氣體是

   

  。
  （7）該實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋，目的是避免塑料袋內(nèi)的植物進(jìn)行光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。為讓實(shí)驗(yàn)更具有科學(xué)性，應(yīng)增設(shè)

   

  組。
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析