2022-2023學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)高橋中學(xué)教育集團(tuán)八年級（下）調(diào)研科學(xué)試卷

一、選擇題（每小題3分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）

• 1．如圖是把A、B、C三塊鋼塊懸掛起來，并讓它們彼此靠近時的情況，則下列判斷正確的是（　?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201910/23/d31b2b23.png" style="vertical-align:middle" />

  A．因為A、B吸引，B、C相互排斥，所以只有B是磁體

  B．因為A、B吸引，B、C相互排斥，所以A、B、C一定都是磁體

  C．若A、C靠近，一定會相互吸引

  D．若A、C靠近，可能會相互排斥
  組卷：23引用：4難度：0.5

  解析

• 2．小磁針靜止時的指向如圖所示，由此可知（　　）
  

  A．a(chǎn)端是通電螺線管的N極，c端是電源正極

  B．a(chǎn)端是通電螺線管的N極，c端是電源負(fù)極

  C．b端是通電螺線管的N極，d端是電源正極

  D．b端是通電螺線管的N極，d端是電源負(fù)極
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 3．小利同學(xué)觀察到學(xué)校樓道里的消防應(yīng)急燈，平時燈是熄的，一旦停電，兩盞標(biāo)有“36V”燈泡就會正常發(fā)光。如圖所示是小利設(shè)計的四個電路，其中可以起到消防應(yīng)急燈作用的電路是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：82引用：2難度：0.5

  解析

• 4．如圖所示，是“線圈不能連續(xù)轉(zhuǎn)動”的三幅實(shí)驗圖，下列說法中不正確的是（　?。?br />

  A．三圖中，導(dǎo)線ab與cd所受的磁力方向始終沒有發(fā)生改變

  B．乙圖中，線圈能夠連續(xù)往下轉(zhuǎn)動變成丙圖所示，是由于慣性

  C．通電一段時間后，線圈abcd最終會停止在乙圖所示的位置

  D．只要開關(guān)始終閉合，線圈abcd一定會在乙圖的平衡位置左右擺動，永不停止
  組卷：241引用：3難度：0.5

  解析

• 5．圖甲是發(fā)電機(jī)原理的示意圖，圖乙中的“〇”表示導(dǎo)線ab,當(dāng)它在磁場中分別轉(zhuǎn)動到1-4位置時，運(yùn)動方向已用箭頭標(biāo)出，圖甲中的導(dǎo)線ab,當(dāng)它下列說法正確的是（　?。?br />

  A．在位置1時，電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流

  B．圖甲的電路中沒有電源

  C．在位置3時，電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流

  D．發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流方向不變
  組卷：21引用：3難度：0.5

  解析

• 6．如圖所示是某同學(xué)家的部分電路，開始時各部分正常工作，當(dāng)電飯煲的插頭插入插座后，正常燒水的電熱壺突然不工作了，燈泡也熄滅了，拔出電飯煲的插頭后，電熱壺和燈泡仍不能工作，把試電筆分別插入插座的左、右兩孔中，氖管均能發(fā)光，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．和燈泡連接的開關(guān)接法正確

  B．故障可能是電熱壺所在電路的B、D兩點(diǎn)間短路

  C．故障可能是電路的C、D兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路

  D．故障可能是零線至C點(diǎn)間導(dǎo)線斷路
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析

• 7．某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖，說法正確的是（　　）
  

  A．反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變

  B．生成物有三種

  C．反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變

  D．汞和氧氣都由分子構(gòu)成
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 8．下列各組微粒中，含有相同質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的組是（　?。?/h2>

  A．Mg2+、Mg	B．K+、 NH + 4
  C．N2、CO	D． SO 2 - 4 、 SO 2 - 3
  組卷：14引用：4難度：0.5

  解析

• 9．學(xué)習(xí)化學(xué)常常需要我們認(rèn)真思考并分析，才能獲取真知?，F(xiàn)給出下列說法：①K₂MnO₄和KMnO₄中含有相同的原子團(tuán)；②在NH₄NO₃中氮元素表現(xiàn)兩種化合價；③原子團(tuán)中各元素的化合價的代數(shù)和為零；④氧氣中氧元素的化合價為-2價；⑤紅磷和白磷是由磷元素組成的同種物質(zhì)；⑥氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的。其中正確的有（　　）

  A．1個

  B．2個

  C．3個

  D．4個
  組卷：22引用：3難度：0.5

  解析

• 10．X、Y、Z和W四種元素在周期表中的相對位置如圖所示。已知X、Y、Z三種元素的原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和等于21。下列說法中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．含有Z和W元素的化肥稱為氮肥

  B．由X和Z元素組成的常見化合物有兩種

  C．空氣中Y2的體積分?jǐn)?shù)最大

  D．W元素的單質(zhì)可用來探究燃燒的條件
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 11．若一個SO₂分子質(zhì)量為nkg,一個SO₃分子的質(zhì)量為mkg,若以一個硫原子質(zhì)量的

  1

  32

  作為標(biāo)準(zhǔn)，則SO₂的相對分子質(zhì)量為（　?。?/h2>

  A． 32 n m - n

  B． 32 n 3 m - 2 n

  C． 32 n 3 n - 2 m

  D． 16 n 3 m - 2 n
  組卷：479引用：6難度：0.5

  解析

• 12．葡萄糖溶液是將葡萄糖（化學(xué)式為：C₆H₁₂O₆）溶于水形成的。某溫度下一定質(zhì)量的葡萄糖溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則該溶液中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）

  A．5%

  B．10%

  C．25%

  D．60%
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

四、解答題（33、34每題八分，35、36、37每題五分，共31分）

• 36．實(shí)驗室制取氧氣時，某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖1所示，請回答下列問題：
  （1）實(shí)驗過程中，產(chǎn)生的氧氣總量為

   

  ；
  （2）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少？（寫出計算過程）（溫馨提示：2KMnO₄

  △

  K₂MnO₄+MnO₂+O₂）
  （3）請在如圖2坐標(biāo)中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t₀-t₅時段變化示意圖．
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 37．如圖為無土糧培展室的一角。該溫室大棚展室中，利用許多塑料管道搭起縱橫交錯的立體支架，管道內(nèi)為營養(yǎng)液，蔬菜的根部浸潤在營養(yǎng)液中。請回答下列問題。
  （1）蔬菜能無土栽培，是因為植物根在營養(yǎng)液中吸收水分和無機(jī)鹽，根吸收水分的主要部位是根尖的

   

  ，能吸水主要是因為根毛細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

   

  營養(yǎng)液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（填“大于”或“小于”）
  （2）植物生長需要水和無機(jī)鹽。據(jù)圖示，可知無土栽培可以更合理地滿足不同植物或同種植物不同的生長期對各類

   

  的需要，從而使植物長得更好。具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥，不受季節(jié)限制、清潔無污染優(yōu)點(diǎn)。
  （3）在栽培管理過程中，除了定期更換營養(yǎng)液或者向營養(yǎng)液中添加某些營養(yǎng)物質(zhì)外，還要經(jīng)常向營養(yǎng)液中通入空氣，以促進(jìn)根的

   

  （填“呼吸”或“光合”）作用正常進(jìn)行。
  （4）為了提高大棚內(nèi)蔬菜產(chǎn)量，一般要求在晚上適當(dāng)降低溫室棚內(nèi)的

   

  ，其目的是減弱呼吸作用。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析