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2021-2022學年黑龍江省齊齊哈爾市高二(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.敘利亞的阿布胡賴拉遺址是已知最早的農(nóng)業(yè)遺址,最初是一個300-400人依靠采集、狩獵為生的定居聚落,約公元前11050年,由于氣候突變,該地居民開始嘗試種植黑麥。之后其迅速擴展成一個占地近12公頃且規(guī)劃整齊的村落,房子由半地穴式房屋升格成單層的泥磚房。這表明( ?。?/div>
    組卷:21引用:20難度:0.6
  • 2.據(jù)記載,唐朝建有一整套細致周密的倉廩系統(tǒng)。這些倉廩建造科學、分布合理,各倉場容量大、利于防火防潮。不同倉場的選址很有計劃性,太倉、正倉、軍倉、義倉、常平倉等根據(jù)實際需要隨地設置,轉(zhuǎn)運倉依據(jù)水陸運輸?shù)男枰?jié)級設置。據(jù)此可推知,唐朝的倉廩建設( ?。?/div>
    組卷:8引用:2難度:0.6
  • 3.如圖是中國古代的兩種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具示意圖。圖1到圖2的變化說明(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:7引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖為19世紀上半葉英國各經(jīng)濟部門就業(yè)人口所占比例變化曲線圖。據(jù)此可推知,當時的英國(  )
    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 5.侯家駒在《中國經(jīng)濟史》中指出:“(魏晉時期)這種定期市集在長江流域的江北,則稱為草市……草市多在城郊、水陸要道,可能起初為買賣秣草與燃料之場所,故名之,后乃擴大為定期集市?!辈牧媳砻鞑菔校ā 。?/div>
    組卷:11引用:5難度:0.6
  • 6.明初,朝廷在延邊駐兵,為解決軍糧問題,號召商人輸糧于邊,徽商率先響應。清乾隆年間,徽商吳鵬翔販運川米沿江東下,恰逢漢陽災荒,他低價拋售川米幫當?shù)匕傩斩蛇^難關。徽商賺錢后的第一件事便是輸資回鄉(xiāng)辦教育,讓后代讀書。這說明明清時期( ?。?/div>
    組卷:15引用:3難度:0.6
  • 7.在磚木結(jié)構(gòu)逐漸成為房屋建筑主流的明清時期,盛產(chǎn)杉木的黔、桂、湘交界地區(qū),木樓仍隨處可見;蒙古高原上的氈房用羊皮覆蓋,骨架枝條節(jié)點用皮條綁扎;在遙遠的新疆焉耆縣,房屋常用博斯騰湖出產(chǎn)的蘆葦扎院墻。這反映出明清時期的民居( ?。?/div>
    組卷:9引用:7難度:0.6
  • 8.1950年至1970年,居住在都市中心的拉丁美洲人從39.3%增加到53.5%。農(nóng)村和小城鎮(zhèn)人口在1950一1960年的10年間增加了19%,而都市人口卻增加了67%.80年代,拉美城市人口可與歐洲(73%)和北美(74%)相媲美。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)( ?。?/div>
    組卷:21引用:5難度:0.6
  • 9.二戰(zhàn)后,美國的城市郊區(qū)出現(xiàn)了大量集購物、休閑、餐飲、娛樂等功能于一體的購物中心,后來,這一新的商業(yè)組織形式逐步推廣到世界各地。該現(xiàn)象出現(xiàn)的直接原因是(  )
    組卷:14引用:18難度:0.6

二、非選擇題:共52分。

  • 26.材料 清末京師大學堂的置廢頗為曲折。甲午戰(zhàn)爭后,改革求變呼聲起,光緒帝下旨興建京師大學堂,工部尚書孫家鼐負責籌備工作。1898年9月27日,“在孫家鼐上奏籌備方案之后,光緒帝面見各軍機大臣,對此沒有進行太多的討論,大學堂籌備被擱置”。1898年12月6日,上諭今“各直省添置學堂,實力舉辦”,“著由戶部籌定的款,按年撥給京師大學堂,以崇體割”。12月31日,京師大學堂正式開辦。
    1899年5月6日,因御史參奏京師大學堂“糜費過甚,請飭歸并刪除”,清廷要求孫家鼐對其整頓。7月17日,上諭批準孫家鼐因病續(xù)假,由吏部左侍郎、大學堂總教習許景澄“暫行管理”大學堂事務。1900年4月20日,許景澄上奏,稱大學堂開辦以來,圖書、儀器購置費用在常年經(jīng)費動支,未動用20萬兩開辦經(jīng)費,呈請繳還此款。適逢“庚子事變”,他再次奏請“暫行裁撤京師大學堂”,并說:“創(chuàng)建大學堂之意,原為講求實學、中西并重,西學現(xiàn)非所急,而經(jīng)史諸門,本有書院、官學”,不必另立學堂。7月9日,該折獲準。
    1901年9月14日,清廷頒布興學上諭:“京師已設大學堂應切實整頓”。1902年1月10日,京師大學堂正式復辦。
    ——摘編自蔣寶麟《從京師大學堂到學部:清末中央教育財政的形成》(1)根據(jù)材料,概括京師大學堂創(chuàng)辦曲折的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概述舊民主主義革命時期,有識之士對待“西學”和“中學”態(tài)度轉(zhuǎn)變的歷程。
    組卷:24引用:5難度:0.5
  • 27.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:二戰(zhàn)以來,歐洲所接納的移民人數(shù)不斷增加,這些移民逐漸成為歐洲社會的重要組成部分。1945年至20世紀70年代早期,歐洲的經(jīng)濟迅速發(fā)展,國際資本大規(guī)模流向歐洲,生產(chǎn)的擴大需要更多的勞動力。而二戰(zhàn)奪走了歐洲大量的青壯勞力,人口的低出生率又不能及時彌補勞動力缺口。這樣,歐洲成為大規(guī)模移民運動的目的地之一。對此,歐洲各國政府基本上是歡迎的,并主動到世界勞動力市場上尋找勞工。
    材料二:1973年以后,招募勞工(不管是外籍勞工還是殖民地勞工)在很大程度上已經(jīng)停止,但歐洲共同體內(nèi)部的移民,事實上還在繼續(xù),技術勞工和高層次人才的移民不斷增加。到20世紀90年代初期,把歐共體作為一個單一的勞動力市場以及把歐盟內(nèi)部的流動看作類似于民族經(jīng)濟內(nèi)部的流動開始成為習慣。
    ——材料一、二均摘編自薛永生《戰(zhàn)后歐洲移民與移民問題》
    材料三:在社會就業(yè)層面上,大量移民對當?shù)貏趧恿κ袌鲆残纬闪藳_擊。盡管移民人口的失業(yè)率遠高于當?shù)厝?,但許多歐洲人和某些政黨依然認為,大量移民的存在明顯擠壓了本國公民的就業(yè)空間。在國家安全層面上,大量移民的存在對國家安全構(gòu)成了前所未有的挑戰(zhàn)。由于缺乏有效的一體化社會融合政策,來自北非的移民及其后代,在社會教育、就業(yè)、語言、生活習慣等方面倍遭歧視,因而容易走上犯罪道路。
    ——摘編自劉曉平《戰(zhàn)后歐洲移民政策與地中海南北移民問題初探》
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,說明1945年至20世紀70年代早期歐洲移民人數(shù)增加的原因。
    (2)根據(jù)材料二,概括1973年至20世紀90年代初期歐洲移民的特點。
    (3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,簡析戰(zhàn)后歐洲移民對歐洲社會的影響。
    組卷:7引用:18難度:0.4
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