2022-2023學(xué)年河南省洛陽市伊川縣七年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/12/26 23:0:3
一、選擇題（共20小題，每小題1分，滿分20分）
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1．“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！痹娭械臉洹和?、黃蝶、菜都是生物，下列不屬于這些生物都具有的特征是（ ?。?/h2>
組卷：354引用：24難度：0.7 -
2．顯微鏡上裝有4×、10×和40×三種不同倍數(shù)的物鏡，某同學(xué)利用10×物鏡清晰地觀察到洋蔥表皮細(xì)胞物像。當(dāng)他做了某項操作后，發(fā)現(xiàn)視野明顯變暗且細(xì)胞變得模糊，請推測他最可能進行了下列哪項操作？（ ?。?/h2>
組卷：288引用：12難度：0.5 -
3．航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進行太空授課時，展示了干細(xì)胞分化出的心肌細(xì)胞在失重環(huán)境中的收縮過程。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1034引用：28難度：0.5 -
4．下列植物的主要食用部分不屬于營養(yǎng)器官的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.7 -
5．下列有關(guān)柳樹生長的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：8難度：0.5 -
6．如圖為葉芽結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）組卷：250引用：8難度：0.4 -
7．工廠加工桌椅所需的木材主要取自木本植物莖的（ ）
組卷：92引用：11難度：0.5 -
8．將芹菜葉柄插入紅墨水中一段時間后，取出縱切，可觀察到被染成紅色的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：6難度：0.5
二、解答題（共5小題，滿分30分）
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24．葡萄的營養(yǎng)價值很高，可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。賀州市富川縣產(chǎn)業(yè)園的技術(shù)人員對葡萄的種植進行了相關(guān)的研究，從而幫助果農(nóng)提高葡萄的產(chǎn)量。圖甲中①②③分別表示葡萄葉片進行的三大生理作用，圖中的乙表示夏季晴天某葡萄大棚一天24小時內(nèi)測得的二氧化碳濃度的變化情況（密閉狀態(tài)測定）。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中③表示葡萄葉片進行的生理作用是。
（2）選取葡萄植株的部分葉片用透明塑料袋套住，放在陽光下一段時間后，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn)，其主要原因是葡萄葉片進行了（填生理作用）。
（3）根據(jù)圖乙的曲線判斷植物一天24小時內(nèi)，光合作用制造的有機物的總量（選填“大于”或者“小于”）呼吸作用消耗的有機物的總量，一天內(nèi)有機物積累最多的是圖乙曲線中的點。
（4）為提高葡萄的產(chǎn)量，請你為葡萄種植戶提一條建議：。組卷：344引用：5難度：0.3 -
25．植物、動物和微生物等無數(shù)生物，在呼吸過程中吸收氧氣和呼出二氧化碳，工廠中燃燒各種燃料，也大量地消耗氧氣排出二氧化碳。但是大氣中的二氧化碳和氧氣為什么能維持相對穩(wěn)定呢？于是某生物興趣小組提出：二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？為此，他們制訂了以下實驗方案。（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）
（a）先將盆栽天竺葵放在暗室中“饑餓”處理，消耗掉葉片內(nèi)貯藏的_____。
（b）如圖所示，剪取大小、生長狀態(tài)等都相同的兩枝條分別插入盛有清水的燒杯中。裝置甲燒杯放入盛有氫氧化鈉溶液的水槽內(nèi)，裝置乙燒杯放入盛有等量清水的水槽內(nèi)，將兩套實驗裝置分別套上透明玻璃罩。
（c）將兩套裝置同時放在陽光下照射幾小時。
（d）分別取下甲、乙兩組葉片，放在盛有酒精的燒杯中，水浴加熱，使葉綠素溶解在酒精中，葉片變成黃白色。
（e）用清水漂洗葉片，分別滴加幾滴碘液。稍停片刻，用清水沖掉碘液，檢測有無葡萄糖生成的藍(lán)色出現(xiàn)。
請根據(jù)以上內(nèi)容回答問題：
（1）該興趣小組同學(xué)作出的假設(shè)是。
（2）本實驗中，實驗變量是。
（3）a過程填寫的內(nèi)容是。
（4）在實驗方案中有一處錯誤，請改正。
（5）若甲組葉片不變藍(lán)，乙組葉片變藍(lán)，則說明二氧化碳是光合作用必需的原料，可見綠色植物在維持生物圈平衡中起了重要作用。如果二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強，全球氣候變暖。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做才能有助于減緩溫室效應(yīng)？。（請?zhí)岢鲆粭l合理建議）組卷：12引用：2難度：0.4