人教部編版必修上冊(cè)《第3課 哦，香雪》2022年同步練習(xí)卷（3）

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ

• 1．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
  《哦，香雪》這篇小說(shuō)人物不多，情節(jié)簡(jiǎn)單，描寫了主人公香雪一段“睜眼看世界”的經(jīng)歷：在那停車一分鐘的間隙里，她毅然踏進(jìn)了火車，用積攢的四十個(gè)雞蛋換來(lái)了一個(gè)向往已久的帶磁鐵的泡沫塑料鉛筆盒。
        作為“荷花淀派”杰出的后起之秀，鐵凝用詩(shī)意化的語(yǔ)言展現(xiàn)了那群山村女孩。文章中，作者寫香雪的同村姐妹鳳嬌偶然認(rèn)識(shí)了火車上那個(gè)溫文爾雅的年輕乘務(wù)員“北京話”，并從與他的接觸中_____了朦朧的少女情愫。跟“北京話”做買賣時(shí)，鳳嬌有意磨磨蹭蹭，直到火車開動(dòng)時(shí)才把整籃的雞蛋塞給他，她是故意不讓他有付錢的機(jī)會(huì)。而鳳嬌卻覺得很開心很滿足，因?yàn)樗齙____地為她愛著的人付出。這一系列細(xì)節(jié)充分展現(xiàn)了山村女孩對(duì)_____的愛情特有的含蓄與執(zhí)著，而這種特有的情懷不論在哪個(gè)時(shí)代都具有很強(qiáng)的代表性。但是，小說(shuō)_____的細(xì)節(jié)是：香雪下火車之前，“北京話”在說(shuō)話時(shí)無(wú)意中提到他的愛人。（　?。?，香雪既替鳳嬌委屈，也為整個(gè)臺(tái)兒溝委屈。
  （1）文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．作為“荷花淀派”的后起之秀，鐵凝用詩(shī)意化的語(yǔ)言展現(xiàn)了那群山村女孩。
  B．作為“荷花淀派”杰出的后起之秀，鐵凝用詩(shī)意化的語(yǔ)言展現(xiàn)了那群山村女孩清泉般的心靈。
  C．作為“荷花淀派”杰出的后起之秀，鐵凝用詩(shī)意化的語(yǔ)言描寫了那群山村女孩清泉般的心靈。
  D．作為“荷花淀派”的后起之秀，鐵凝用詩(shī)意化的語(yǔ)言展現(xiàn)了那群山村女孩清泉般的心靈。
  （2）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A．萌發(fā)	心甘情愿	可望而不可即	出人意料
  B．激發(fā)	心甘情愿	風(fēng)馬牛不相及	出人意料
  C．萌發(fā)	心悅誠(chéng)服	風(fēng)馬牛不相及	出其不意
  D．激發(fā)	心悅誠(chéng)服	可望而不可即	出其不意

  （3）在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫一句話，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，不超過(guò)10個(gè)字。
  組卷：41引用：5難度：0.5

  解析