7．閱讀
小魯?shù)某靥?/bdo>??小魯和我住在同一條街上，不管在學(xué)校還是在家里，他都是我的好朋友。
??我們喜歡去池塘邊，把腳伸進水里。有一次，我們還看見一只白鷺鷥呢！但是小魯常常生病，有時候不能和我們一起去。不過沒關(guān)系，我們還可以做很多別的事。
??我家院子的大門是綠色的。有一天，我們在門上畫滿了黃色郁金香，我們畫得漂亮極了?、?br />??有個星期六，我們用小瓶子和吸管做了一個蜂鳥喂食器，還把厚紙板剪成花瓣的形狀，套進吸管，讓它看起來像朵花。小魯說：“這個喂食器看起來真不錯，它們一定會飛來的，如果我是小鳥，我也會飛過來，我們只要耐心等就行了。”
??小魯生病的時候，我就會在放學(xué)后去他家。我們一起閱讀、聊天或練習(xí)涂色，小魯可是涂色高手呢！
??有一天，小魯?shù)膵寢尨螂娫拋?，她說，小魯虛脫了，已經(jīng)住院了。我不明白“虛脫”是什么意思。媽媽告訴我：“那表示他病得非常非常嚴重?！?bdo class="mathjye-underline">我問媽媽：“他到底怎么了，為什么老是在生?。俊雹?/bdo>“小魯出生后，醫(yī)生就發(fā)現(xiàn)他的心臟有問題，現(xiàn)在，情況越來越嚴重了?！眿寢尵o緊地抱著我。
??小魯在醫(yī)院住了很長一段時間。我們寄卡片給他，班上的同學(xué)還做了“祝小魯早日康復(fù)”的橫幅，準備掛在他的病房里。我一直求爸媽帶我去看小魯，可是只有小魯?shù)陌謰尣拍苋タ此?bdo class="mathjye-underline">我生氣地大叫：“要是我再也不能和他說話了，該怎么辦？他是我最好的朋友，這實在太不公平了！”③媽媽摸摸我的頭，對我說：“親愛的，我知道這很不公平，但這件事原本就不公平啊。”
??我真的就再也沒有辦法和小魯說話了，因為他在醫(yī)院里去世了。
爸媽告訴我這件事的時候，我們緊緊抱在一起，哭個不停，我想，我的眼淚永遠也停不住了。④
??校長說，我們應(yīng)該一起做一件永遠紀念小魯?shù)氖隆Ｎ艺f：“寫詩，詩可以保存很久?！泵總€人都同意。校長建議：“做個噴水池也不錯。”我說：“小魯最喜歡池塘了?！本瓦@么決定。
??這個池塘就建在校園里，我和小魯常常爬的那棵老橡樹旁邊，是個用水泥砌邊的小池塘。趁著水泥還沒干，我們在上面寫下自己的名字，這樣，小魯?shù)某靥辆捅晃覀兯腥税鼑×恕Ｎ覀冞€用許多小石頭、貝殼和植物做裝飾，讓它看起來更漂亮。
??我告訴老師：“我和小魯做了一個蜂鳥喂食器，我可以把它掛在樹上嗎？”她說可以。我在教室的座位正好在窗戶旁邊，所以，我就把喂食器掛在自己看得見的地方。
??剛掛上去的第一天，我就看見有個亮亮的小東西，漸漸靠近窗戶玻璃。
是蜂鳥，在陽光下閃閃發(fā)光呢！我看著它，它也看著我。我的心跳得好厲害呀！⑤我看著它一溜煙飛向小魯?shù)某靥?，從花瓣狀的吸管里吸取糖水?br />??接下來那幾天，同樣的蜂鳥不斷出現(xiàn)，我知道是同一只，因為我認得它的臉。它總是先飛到窗戶旁邊看看我，再飛向小魯?shù)某靥?。我有一種奇怪的想法，但我知道那不可能是真的。或許，這只蜂鳥只是喜歡飛到玻璃窗前照鏡子而已?？墒牵莻€想法卻一直在我的腦海里。也許我會告訴媽媽，因為我什么事都可以跟她說。
??沒多久，學(xué)校就要放暑假了。我把喂食器帶回家，掛在院子里，而且每天都往里面裝滿新鮮的糖水。我不知道那只蜂鳥會不會找到我的家，就是這所有著綠色大門，門上畫滿黃色郁金香的房子。
??
我相信，那只蜂鳥一定會想起來的。⑥
（1）讀完全文，你此時的心情是
，你現(xiàn)在的感受是
。
（2）小魯和“我”是好朋友，我們一起在池塘看白鷺鷥，一起在門上
，一起為蜂鳥
，（用小標題概括事件）但小魯
，（概括事情的經(jīng)過）為了紀念小魯，
（概括事情的結(jié)果）
（3）讀讀文中畫直線的句子，體會“我”當時的心情，按照序號繪制心情折線圖。
①
→②→
→③
→④
→⑤
→⑥
（4）關(guān)于“我”奇怪的想法，理解正確的一項是
A.我想：小魯一定知道我們?yōu)樗隽艘粋€池塘，他也希望永遠和我們在一起。
B.我想：也許這只蜂鳥就是小魯?shù)幕怼?br />C.我想：這只蜂鳥一定非常喜歡我和小魯一起做的喂食器。
