2022-2023學年湖北省孝感市安陸市八年級（下）期中語文試卷

一、理解閱讀（26分）

• 1．閱讀回答問題。
  村戲來了??①父親說，廟會請戲，每家象征性捐十塊錢。一語勾起了我對村戲多年的念想。留存腦際的印象仍在兒時，且日漸模糊，唯余快樂的體驗銘記心頭。聞聽村戲要來，我便猶如赴約舊友故交一般，按捺不住，幾欲前往。
  ??②記事起，鄰村有座戲樓。石條做基，青磚做墻，木架做梁，灰瓦做頂；寬敞、高大、氣派，不知在這方舞臺上上演了多少出悲歡離合的故事，留下了多少劇團轉輾飄搖的足跡?？蓛簳r，誰會在乎這些，只記住了光彩亮麗的舞臺、嘹亮婉轉的唱腔，以及那無邊的快樂。
  ??③春天初來，村戲也似乎是被春風吹了來。草草吃罷晚飯，挨家喊上小伙伴就出發(fā)了。拐過山頭，戲前音樂已起，遠遠地望見前方一片燈光通明，直亮得天空隱去了星星。這音樂，似是進行曲；這燈光，似是指路燈。心底的躁動加速了血液流動，催得腳步如飛，不覺路已征服。
  ??④戲臺下已坐了不少人，可最具吸引力的還是那些賣東西的小攤。農村離縣城遠，集市也少，孩子們喜歡的小玩意兒，也只有過廟會時才會來個大展銷，也只有這時大人們才會滿足孩子們壓抑一年的渴望。戲還沒有開始，演員們都在后臺化妝。玩累了，孩子們又都被化妝室的新奇召聚到了后臺。從一切可以瞅見演員們裝扮的窟窿、縫隙里，睜大眼睛，張大嘴巴，踮著腳尖；有的干脆就和后臺管事兒的軟磨硬泡，甚至大吵大鬧，總之盡一切可能的手段，湊近后臺，看清化妝全程。華麗精致的戲裝、威風八面的刀槍，達官貴人的烏紗、皇后妃子的鳳冠，還有各種做工精巧的手飾、頭花……看都看不玩，賞都賞不夠，真想自己也能穿上這些行頭，到舞臺上耍上一番。
  ??⑤伴隨著急促的鑼鼓點兒，大幕拉開，好戲開場。演員們在臺上進進出出、打打鬧鬧、咿咿呀呀，看不懂招式、聽不懂戲文的孩子們，也只是在戲臺沿兒上、戲臺跟兒那，看個熱鬧而已，有時還要給十分入戲的演員們做個鬼臉，弄個惡作劇什么的。鬧只便鬧，誰會和孩子一般見識，大不了被管事兒的訓幾句，清下臺，可不過一分鐘，孩子們又嘻皮笑臉地聚攏來?？磯蛄伺_上，看看臺下，又是另一番景象。最入迷的還是老人們。伸著脖，側著身，也不知從哪來的精神頭兒，六七十了，還和戲里的人一起哭，一起樂，一起怒，這就是戲迷的境界吧！當然也有熬不住的，坐在那兒，搖搖擺擺，低頭埋首，打著瞌睡。孩子們這時才來勁了，拿出水槍，噴醒這些“不敬業(yè)的戲迷”。打盹的老人激靈一下，又繼續(xù)看戲，可能心里還感謝這些調皮的孩子把他們叫醒，才不至于落下精彩的情節(jié)。臺下遠處是黑壓壓一片，消失在篷布、燈光、黑暗的交接處。
  ??⑥喇叭一吹，大戲散場，各回各家。一路上，月光皎潔，灑了一地，照出一條銀色的路。時而月在山頭，時而月上樹梢，月伴一路，照著回家的人兒。三天廟會很快就結束了，眼看著整個華麗的舞臺，被一點點卸掉，裝成大大小小的箱子，被幾輛大卡拉走，心里還真有些舍不得。戲班走了，走了這一年的快樂，又開始了新一年的期盼。
  ??⑦村戲，是地方戲。冷暖適宜的農閑時節(jié)，下得鄉(xiāng)來，走進基層：親近泥土，貼近百姓，散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，融入了尋常百姓的血脈，連我這戲迷混子也能為之著迷。說于朋友聽，他們羨慕不已，說已不看村戲好多年；而我能在家門口再次看到村戲，自是倍感幸福。
  ??⑧荒涼的戲臺、空地，一時被村戲裝點得璀璨華麗，攪動得熙攘喧鬧；數(shù)天過后，舞臺卸下，人群散去，惟余空曠、沉寂，更待村戲再次浩蕩歸來?；蛟S，下次再看村戲，又會品出別樣的滋味。
  ??⑨村戲不斷，快樂不斷?？鞓凡粩?，幸福也就不斷。
  （1）文章的標題傳達出了作者怎樣的心情？請你從文中找出能印證這種心緒的句子（至少找兩處），略作簡析。
  （2）按要求賞析。
  ①這音樂，似是進行曲；這燈光，似是指路燈。（賞析修辭方法）
  ②最入迷的還是老人們。伸著脖，側著身，也不知從哪來的精神頭兒，六七十了，還和戲里的人一起哭，一起樂，一起怒，這就是戲迷的境界吧?。ㄙp析描寫方法）
  （3）文章結尾說“村戲不斷，快樂不斷?！闭埥Y合全文內容，說一說村戲給“我”帶來了哪些快樂？
  （4）選文中家鄉(xiāng)的村戲和魯迅的《社戲》都承載著兒時的記憶。比較兩文作者看戲的經歷，各表達了怎樣的情思？
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

• 2．閱讀回答問題。
  自然界的計劃生育??①說到生態(tài)平衡，自然就會想到生物的繁殖能力。實際上，每一種生物的數(shù)量，除了它在自然界存在的天敵之外，還有一種制約因素，那就是其自身的生育能力。仔細觀察一下生命世界，就會發(fā)現(xiàn)一個有趣的事實，即愈低級的生物，其繁殖能力愈強，例如細菌，可以以極快的速度分裂。而愈高級的生物，其繁殖能力就會愈弱，例如人類，其繁殖能力比起細菌來，何止相差十萬八千里！還有，一般而言，植物繁殖能力強而動物繁殖能力弱，食草動物繁殖能力強而食肉動物繁殖能力弱。由此可見，自然界似乎也在進行著某種形式的計劃生育，即給每一種生物規(guī)定一種數(shù)量上的限額，不妨把這叫做“生命開關”。
  ??②在那遼闊的非洲草原上，常?？梢钥吹?，幾頭獅子或者一群鬣狗追著成百上千頭野?；虬唏R。其中一頭野牛或斑馬被咬住了，拼命掙扎，而它的同類們卻視而不見。過不了多久，悲劇又會重演。按理說，即使再笨的生物，也應該能夠從中吸取點教訓，總結點經驗，或以尖牙利爪與天敵抗衡，或齊心合力向獅子、鬣狗沖過去，把它們踩成肉泥。但是，野牛和斑馬們卻一如既往，一直被人家吃下去，唯一抗爭的辦法，就是多生育，好像它們生下來，就是為了讓獅子和鬣狗們填飽肚皮。
  ??③在北極，就更加有趣了，這兒有著世界上獨一無二的生態(tài)系統(tǒng)。這里沒有樹木，只有野草，形成一層薄薄的草皮。由于夏季短，溫度低，野草的種類也很有限，而且生長緩慢，因而只有旅鼠、野兔、馴鹿和麝香牛一類的食草動物。其中，旅鼠是北極最重要的食草動物，因為它必須為鼬鼠、狐貍等提供足夠的口糧。于是，旅鼠成了維持北極生態(tài)平衡最關鍵的一環(huán)。但是，新的難題產生了：如果旅鼠太多，會吃光所有的草，斷了食草動物的口糧；如果旅鼠太少呢，鼬鼠、狐貍等就得餓肚子。于是乎，大自然使出了一個冷酷的絕招，就是賦予了旅鼠一種極強的生育能力，但當其數(shù)量超過一定限度時，就命令它們集體去自殺。
  ??④旅鼠每窩可以生十幾只，20天就可以成熟，接著開始生育。一年下來，從原來的兩只就可以變成后來的幾十萬只?？墒巧L期很短、生長量很小的北極草原植物不夠它們吃，只好集合起來去自殺。它們常形成幾十萬只的浩蕩隊伍，逢山過山，遇水涉水，最后抱成團奮不顧身地跳下大海，汪洋之中到處漂浮著殉難者的尸體。這種景象在挪威、芬蘭、瑞典、俄羅斯和阿拉斯加都曾經出現(xiàn)過。
  ??⑤這種奇怪的生命開關，不僅表現(xiàn)在旅鼠身上，狐貍也是如此。在旅鼠放開生育的大年里，由于食物充足，狐貍也會大量繁殖。但是，當它們增加到一定的數(shù)量或密度，足以威脅到生態(tài)平衡時，就會得一種奇怪的病，叫做“瘋舞病”，得了這種病的狐貍會瘋狂地跳舞，直到累死為止。
  （1）下列表述不符合文意的是

   

  
  A.維持生態(tài)平衡，生物界有自己的辦法，除了弱肉強食的自然法則之外，生物自身的生育能力也是重要的制約因素。
  B.觀察研究發(fā)現(xiàn)，細菌的繁殖能力比人類的繁殖能力強，食草動物的繁殖能力卻比食肉動物的繁殖能力弱。
  C.生存在北極的旅鼠有極強的生育能力，當其數(shù)量超過一定限度時，就會集體去自殺，總會留下一些繼續(xù)繁殖，旅鼠的繁殖成周期性，分大小年。
  D.文中的畫線句使用了打比方的說明方法，把生物對自己物種數(shù)量的控制比作是“生命開關”，生動形象地寫出了生物通過調節(jié)自己的生育來維護生態(tài)平衡，使文章更加具體準確，生動形象。
  （2）文章第一段說，“自然界似乎也在進行著某種形式的計劃生育”，根據(jù)內容，請概括文中講了哪幾種形式的計劃生育。
  （3）說明文，理清文章的說明順序非常重要。請你簡要分析一下本文的思路。
  組卷：7引用：1難度：0.3

  解析

• 3．為了提高閱讀效率，老師推薦大家采用選擇性閱讀的方法閱讀《經典常談》，請你據(jù)此完成下面表格。
  

  方法提要	閱讀任務
  目的性較強，每次閱讀只關注某一方面的內容，可以感興趣的內容，也可以是是需要閱讀的內容。	（1）讀完《說文解字第一》，小語對許慎的《說文解字》講解的“六書”十分感興趣?！叭铡薄靶拧薄昂印比齻€字的正確造字和用字法是   A.象形指事會意 B.象形會意形聲 C.指事會意形聲 D.會意形聲指事 （2）小語想要了解屈原的愛國情感，那么他應該選擇閱讀的內容是   A.《說文解字》第一 B.四書第七 C.《周易》第二 D.辭賦第十一
  組卷：12引用：2難度：0.5

  解析

• 4．朱自清的《經典常談》一書論述問題深入淺出。請你結合下面的材料加以說明。
  ??材料：還有一種“寓言”，籍著神話或歷史故事來抒論?！肚f子》多用神話，《韓非子》多用歷史故事，《莊子》有些神仙家言，《韓非子》是繼承《莊子》的寓言而加以變化。戰(zhàn)國游士的說辭也好用警喻。譬喻成了風氣，這開了后來辭賦的路。論是進步的體制，但還只以篇為單位，“書”的觀念還沒有。直到《呂氏春秋》，才成了第一部有系統(tǒng)的書。這部書成于呂不韋的門客之手，有十二紀、八覽、六論，共三十多萬字。十二代表十二月，八是卦數(shù)，六是秦代的圣數(shù)，這些數(shù)目是本書的間架，是外在的系統(tǒng)，并非邏輯的秩序，漢代劉安主編《淮南子》，才按照邏輯的秩序，結構就嚴密多了。自從有了私家著作，學術日漸平民化。著作越來越多，流傳也越來越廣?！把叛浴北愠闪四ǖ奈捏w了。后世大體采用，言文漸漸分離。戰(zhàn)國末期，“雅言”之外，原還有齊語、楚語兩種有勢力的方言。但是齊語只在《春秋公羊傳》里留下一些，楚語只在屈原的“辭”里留下幾個助詞如“羌”“些”等；這些都讓“雅言”壓倒了。
  （選自《經典常談?文第十三》）
  組卷：9引用：3難度：0.7

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四、寫作表達（50分）

• 12．閱讀下面的材料，按要求作文。
        父母等著孩子感恩，孩子等著父母道歉。
  ——這句話適用于中國許多家庭的親子關系      現(xiàn)實中你如何處理與父母的關系？讀完材料，你有何聯(lián)想與思考？文體不限（詩歌除外），可講述經歷，可抒發(fā)真情，可展開議論。文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實地名、校名、人名等。字數(shù)不少于600字。
        命題作文：我等著您道歉
  組卷：53引用：2難度：0.3

  解析

• 13．閱讀下面的材料，按要求作文。
        父母等著孩子感恩，孩子等著父母道歉。
  ——這句話適用于中國許多家庭的親子關系      現(xiàn)實中你如何處理與父母的關系？讀完材料，你有何聯(lián)想與思考？請先在空白處選填“感恩”或“道歉”補全題目。文體不限（詩歌除外），可講述經歷，可抒發(fā)真情，可展開議論。文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實地名、校名、人名等。字數(shù)不少于600字。
        半命題作文：我選擇_______
  組卷：53引用：2難度：0.7

  解析