人教部編版八年級(jí)下冊(cè)《第二單元 理解權(quán)利義務(wù)》2022年單元測(cè)試卷（10）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你追我趕，同學(xué)們一同體驗(yàn)成功的興奮；在詩(shī)歌欣賞會(huì)上，同學(xué)們得到了心靈的凈化；在勞動(dòng)時(shí)，同學(xué)們共享收獲的喜悅；在神舟十一號(hào)宇航員成功出艙時(shí)，同學(xué)們心中充滿(mǎn)自豪和驕傲。這說(shuō)明（ ）
①我們通過(guò)情感體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活
②情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富
③情感是短暫的、不穩(wěn)定的
④少年時(shí)期情感豐富，變幻莫測(cè)組卷：11引用：2難度：0.7 -
2．“人逢喜事精神爽”，“笑一笑，十年少”這些話(huà)說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：38引用：8難度：0.6 -
3．八年級(jí)學(xué)生歡歡是同學(xué)們心目中的“開(kāi)心果”，她內(nèi)心陽(yáng)光，勤學(xué)好問(wèn)，做事積極，樂(lè)于助人，無(wú)論是遙遙領(lǐng)先的學(xué)習(xí)成績(jī)，還是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿，同學(xué)們都贊不絕口，歡歡對(duì)人對(duì)事的美好情感（ ?。?br />①傳遞著生命的正能量
②可以讓大家的生活更加絢爛多彩
③直接帶來(lái)同學(xué)們的身心健康
④有利于團(tuán)隊(duì)成員的精神發(fā)展組卷：119引用：12難度：0.7 -
4．日常生活中，我們知識(shí)的豐富、認(rèn)識(shí)的提高、情感的加深、習(xí)慣的養(yǎng)成等，都要經(jīng)歷天長(zhǎng)地久的堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴的積累。這表明（ ?。?br />①情感隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展
②情感的積累和發(fā)展是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)
③在生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展中，我們的情感更加豐富
④情感是豐富多樣的，我們應(yīng)學(xué)會(huì)合理表達(dá)情感組卷：1引用：2難度：0.7 -
5．某中學(xué)開(kāi)展千名學(xué)生簽名活動(dòng)；中學(xué)生紛紛在“拒絕抽一支煙”的橫幅上簽上自己的名字。簽名的學(xué)生（ ?。?br/>①有辨別是非的能力
②有獨(dú)立思考和自我控制能力
③能夠抵制不良誘惑
④隨波逐流，盲目從眾組卷：2引用：4難度：0.7 -
6．心理學(xué)家最新的研究顯示，整天耍手機(jī)的低頭一族往往比其他人更容易產(chǎn)生沖動(dòng)焦躁的情緒，更容易與他人發(fā)生摩擦。這個(gè)現(xiàn)象告訴我們（ ?。?br />①情緒的變化主要是因?yàn)槭謾C(jī)
②人們焦躁都是因?yàn)橥馕镒饔?br />③過(guò)于迷戀手機(jī)更容易產(chǎn)生負(fù)面情緒
④不正常的、負(fù)面的情緒會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)、生活和工作組卷：85引用：13難度：0.5 -
7．新冠肺炎治愈出院者說(shuō)，患者要心態(tài)樂(lè)觀，一定要好好配合醫(yī)生治療不要有抵觸情緒。這說(shuō)明（ ?。?br />①情緒會(huì)影響我們的觀念和行動(dòng)
②積極的情緒激勵(lì)我們克服困難、努力向上
③情緒只會(huì)給生活帶來(lái)負(fù)面影響
④情緒會(huì)讓我們因某個(gè)小的挫敗而止步不前組卷：16引用：6難度：0.7
二、簡(jiǎn)答題
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22．賞析漫畫(huà)《撒氣的“食物鏈”》，回答下列問(wèn)題。
（1）漫畫(huà)反映了人的情緒具有什么特性？
（2）你從漫畫(huà)中得到了哪些啟示？組卷：40引用：13難度：0.3 -
23．材料一：16 歲的男孩小華雖然從小愛(ài)玩好動(dòng)，但學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)。這個(gè)年紀(jì)的孩 子，愛(ài)打游戲機(jī)的挺多，小華也不例外。一次，在游戲機(jī)房里，小華認(rèn)識(shí)了一群“哥們”。他們掏出一種白色粉末，圍坐在那里吸，一副“飄飄欲仙”的樣子，一下子就引起了小華的好奇，當(dāng)“哥們”慫恿他嘗一口時(shí)，小華毫不猶豫地伸出手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后來(lái)，為了弄錢(qián)吸毒，小華開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)謊，學(xué)也沒(méi)心思上了，有 時(shí)騙一些低年級(jí)同學(xué)的錢(qián)。有一天，他竟然持刀搶劫了一名女青年的錢(qián)包……最終，小 華受到了應(yīng)有的懲罰。
材料二：小軍原來(lái)是班里的先進(jìn)青少年，他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，他在同學(xué)們的心目 中既陽(yáng)光帥氣還樂(lè)于助人，他們都稱(chēng)贊小軍可以考上北大清華，沒(méi)想到的是，小軍在周 末時(shí)結(jié)識(shí)了一位叫尜尜的網(wǎng)友，他們約好見(jiàn)面，誰(shuí)知道他們見(jiàn)面的 3 分鐘后，小軍和那 名結(jié)識(shí)的網(wǎng)友消失的無(wú)影無(wú)蹤，家長(zhǎng)知道孩子的情況后，十分痛心，找了三個(gè)月，才發(fā) 現(xiàn)小軍已經(jīng)被那名網(wǎng)友拐去了網(wǎng)易網(wǎng)吧，當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)小軍嘴里咬著煙頭，頭往上仰，眼睛 已經(jīng)閉上了，經(jīng)醫(yī)院檢查，小軍因吸取毒品，過(guò)度勞累，早已死去了。
結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題。
（1）材料一和材料二的兩個(gè)人的做法正確嗎？為什么？
（2）上述材料屬于哪類(lèi)情趣？這種情趣的弊端是什么？
（3）為避免以上材料所說(shuō)的行為，我們?nèi)绾巫龅秸湎?、不做損害國(guó)家利益的青少年呢？
（4）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)青少年如何培養(yǎng)高雅的情趣。組卷：9引用：3難度：0.3