2018-2019學年湖北省黃岡市七年級（下）開學歷史試卷

一、選擇題（共8小題，每小題2分，滿分16分）

• 1．《禮記》記載：“……大道之行也，天下為公，選賢與能，……是謂大同。令大道既隱，天下為家……是謂小康?！敝小疤煜聻榧摇钡摹凹摇敝福ā　。?/h2>

  A．家庭

  B．家族

  C．國家

  D．帝王把國家當作一家的私產(chǎn)
  組卷：35引用：1難度：0.6

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• 2．生動形象，言簡意賅，是成語的突出特點。如果說，通過“反戈一擊”，我們可以了解商朝滅亡的歷史，那么，“退避三舍”“一鳴驚人”“問鼎中原”一系列成語則可以幫助我們了解（　?。?/h2>

  A．春秋時期諸侯爭霸	B．戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭
  C．秦末的楚漢之爭	D．三國鼎立局面的形成
  組卷：9引用：2難度：0.9

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• 3．春秋戰(zhàn)國時期發(fā)生社會大變革的根本原因是（　　）

  A．諸侯爭霸

  B．百家爭鳴

  C．商鞅變法

  D．鐵制農(nóng)具和牛耕的使用和進一步推廣
  組卷：19引用：12難度：0.7

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四、非選題題．（共3題，共24分）

• 10．民族融合是指幾個或多個民族在共同的經(jīng)濟基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)上相互影響、相互促進，民族之間差別逐漸縮小，甚至形成一個新民族。民族融合的方式有多種，探究下列民族融合的方式，回答相關(guān)問題。
  

  材料一：春秋戰(zhàn)國時期是我國進入階級社會后民族融合的初步發(fā)展時期，諸侯國間頻繁的兼并戰(zhàn)爭，大大加強了中原地區(qū)與周邊民族的聯(lián)系，促進了民族融合。 --百度百科	材料二：材料二：絲綢之路最初是軍事路、外交路，漢武帝派使臣聯(lián)合西域的大宛、烏孫、大月氏等國，成立了一個松散的合作聯(lián)盟，旨在孤立和削弱匈奴勢力。之后是民生路、商業(yè)路、世貿(mào)路，再之 后發(fā)展成了當時世界上最繁忙的物流大通道，物質(zhì)交流的同時，中國文化…基督文化也相互間交集共生。 --穆濤《漢代的政治豐碑和國家隱痛》
  材料三：魏晉南北朝時期民族流動趨向	材料四：

  （1）材料一中提到的”諸侯國”與西周的哪一政治制度有？
  （2）根據(jù)材料二，指出絲綢之路的作用發(fā)生了怎樣的變化？
  （3）據(jù)材料三結(jié)合所學知識分析魏晉南北朝時期的民族遷徙在我國歷史上有什么重要意義？
  （4）材料四中北魏政府的改革促進了民族的融合。請間北魏政府改革的領(lǐng)導(dǎo)人是誰？也改革的目的是什么？
  組卷：28引用：1難度：0.4

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• 11．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：作家楊煥亭創(chuàng)作的小說《漢武大帝》由中央電視臺出品于2004年，其中許多情節(jié)反映了漢武帝時期的重大歷史現(xiàn)象，小說梗概如下：
         劉徹做皇帝后，進行了改革。他實行察舉、破格用人、設(shè)置刺史、任廉吏、嚴刑法，稅鹽鐵、統(tǒng)一貨幣，均輸平準，算緡告奸。千方百計地削弱地方勢力，加強中央集權(quán)。他破格用將，全民動員，連續(xù)十余年對匈奴進行征伐，將匈奴趕出河西走廊；讓南方的越人、東南的閩越人與漢民族的主流文化相融。
         他以前無古人的氣魄鑿?fù)ㄎ饔颍汛鬂h帝國的軍旗第一次插上帕米爾的雪峰，讓響徹沙漠的駝鈴聲宣告東西方文化最早的陸上交流通道的建立。他深入亞細亞，南平百越，東撫蠻夷，打開絲綢之路，成倍地開拓了國土，奠定了中華大帝國的壯闊版圖，實現(xiàn)了東西文化的大撞擊大融合。他將漢帝國推向了鼎盛的高峰。
  結(jié)合中國古代史的所學知識，從上述梗概中提取一個情節(jié)，指出它所反映的漢武大帝時期重大歷史現(xiàn)象，并簡要概述（敘述或簡介）和評價該歷史現(xiàn)象。
  要求：簡要寫出所提取的小說情節(jié)及所反映的歷史現(xiàn)象，對歷史現(xiàn)象的概述（敘述或簡介）和評價比較準確全面。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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