2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市八年級(jí)（上）期中物理試卷

一、選擇題（共24分，15小題，第4-15小題每題2分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．晚上照鏡子時(shí)，燈應(yīng)照射什么位置更容易看清自己的臉呢？小明關(guān)閉房間里的燈，用手電筒試了試。“用手電筒試了試”這一環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究過程中的（　?。?/div>

  A．提出問題

  B．猜想與假設(shè)

  C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

  D．交流與合作
  組卷：165引用：8難度：0.8

  解析
• 2．電視遙控器能對(duì)電視機(jī)實(shí)現(xiàn)遙控，依靠的是（　?。?/div>

  A．紅光

  B．紅外線

  C．紫光

  D．紫外線
  組卷：68引用：4難度：0.7

  解析
• 3．下面是利用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí)的情景，其中正確的操作是（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：91引用：2難度：0.9

  解析
• 4．如圖所示的排簫又叫做“參差”，是由長(zhǎng)短不同的竹管制成?！皡⒉畈积R”的目的主要是為了改變演奏時(shí)發(fā)出樂音的（　　）

  A．響度

  B．音調(diào)

  C．音色

  D．速度
  組卷：51引用：3難度：0.8

  解析
• 5．現(xiàn)有紅、綠兩種色光，若要合成得到白光，還需要提供的單色光是（　?。?/div>

  A．橙

  B．黃

  C．藍(lán)

  D．紫
  組卷：90引用：3難度：0.9

  解析
• 6．核酸檢測(cè)時(shí)，醫(yī)生佩戴的護(hù)目鏡表面常會(huì)出現(xiàn)水霧，水霧的形成屬于（　?。?/div>

  A．熔化

  B．汽化

  C．液化

  D．凝華
  組卷：38引用：2難度：0.6

  解析
• 7．為迎接國家級(jí)衛(wèi)生城市驗(yàn)收，交通部門對(duì)縣城向陽街路面重新鋪設(shè)了瀝青。瀝青屬于非晶體材料，下列表示瀝青熔化圖象的是（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：622引用：10難度：0.9

  解析
• 8．一些動(dòng)物的聽覺頻率范圍如下：
  ①蝙蝠1×10³Hz～1.2×10⁵Hz
  ②海豚150Hz～1.5×10⁵Hz
  ③狗15Hz～5×10⁴Hz
  ④大象1Hz～2×10⁴Hz
  其中聽不到超聲波的是（　?。?/div>

  A．蝙蝠

  B．海豚

  C．狗

  D．大象
  組卷：30引用：3難度：0.6

  解析
• 9．小明在做光的反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)出反射光與入射光的夾角為80°，則入射角的度數(shù)為（　?。?/div>

  A．40°

  B．80°

  C．50°

  D．100°
  組卷：70引用：2難度：0.9

  解析

三、解答題：（本題5小題，共46分）

• 28．小明用如圖甲所示的器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”：
  （1）為了使成像更清晰且便于確定像的位置，小明應(yīng)選用

  （茶色/無色）的平板玻璃在

  （較暗/較亮）環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
  （2）組裝器材時(shí)，應(yīng)使玻璃板與水平桌面

  ；實(shí)驗(yàn)中，他看到蠟燭A在玻璃板中成兩個(gè)不重合的像，為不影響觀察，應(yīng)對(duì)

  （蠟燭的長(zhǎng)度/玻璃板的厚度）作調(diào)整。
  （3）小明移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，使其與A的像重合，并在蠟燭B處描點(diǎn)，測(cè)得蠟燭B和A到玻璃板的距離均為10cm,便得出“像與物體到鏡面的距離相等”的結(jié)論，其它同學(xué)認(rèn)為不合理，理由是

  。
  （4）他將蠟燭A適當(dāng)遠(yuǎn)離玻璃板，移動(dòng)蠟燭B

  （仍能/不能）再次與A的像重合，說明平面鏡所成像的大小與物體始終是

  的。
  （5）為探究像的虛實(shí)，應(yīng)將白卡片放在蠟燭

  （A/B）的位置，并

  （直接/透過玻璃板）觀察白卡片上有無蠟燭A的像。
  （6）如圖乙，小明把玻璃板傾斜固定在桌面上，水平移動(dòng)蠟燭B，

  （仍能/不能）使其和A的像重合，因?yàn)榇藭r(shí)像成在

  （桌面上/桌面的上方/桌面的下方）。
  組卷：67引用：2難度：0.4

  解析
• 29．閱讀短文，回答問題。
  雙耳效應(yīng)??人的雙耳位置在頭部的兩側(cè)，聲音到達(dá)兩耳具有時(shí)間差、聲級(jí)差、方位差和音色差。同學(xué)們玩蒙眼捉迷藏時(shí)，可以分辨出聲音是由哪個(gè)方向傳來的，從而大致確定聲源的位置。原來，當(dāng)聲源發(fā)出的復(fù)雜聲音信號(hào)偏向左耳或右耳（即偏離兩耳正前后方的中軸線）時(shí)，聲源到達(dá)左右耳的距離存在差異，這將導(dǎo)致到達(dá)兩耳的聲音在聲級(jí)、時(shí)間、方位上存在著差異。這種微小差異被人耳的聽覺所感知，傳導(dǎo)給大腦并與存貯在大腦里已有的聽覺經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行比較和分析，得出聲音方位的判別，這就是雙耳效應(yīng)。
  ??如圖甲所示，在人的右前方有一個(gè)聲源，由于右耳離聲源較近，聲音就首先傳到右耳，然后才傳到左耳，產(chǎn)生了“時(shí)間差”；聲源距兩耳的距離差越大，時(shí)間差就越大。兩耳之間的距離雖然很近，但由于頭顱對(duì)聲音的阻隔作用，聲音到達(dá)兩耳的音量就可能不同，產(chǎn)生了“聲級(jí)差”，不同波形的聲波繞過人頭部的能力是不同的，頻率越高的聲波衰減就越大，于是人的雙耳聽到的音色就會(huì)出現(xiàn)差異，也就是“音色差”。
  （1）雙耳效應(yīng)可以大致確定聲源的位置，說明聲音可以傳遞

  （能量/信息）。
  （2）單耳失聰?shù)臍堈先耸績(jī)H憑聽覺

  （能/不能）準(zhǔn)確地判斷聲源的位置。
  （3）當(dāng)聲源距離很近時(shí)，人耳主要是利用

  （時(shí)間/聲級(jí)）差分辨方位的。
  （4）下面不能利用雙耳效應(yīng)來解釋的是

  。
  A.遠(yuǎn)處燃放煙花時(shí)，總是先看到煙火，后聽到聲音
  B.閉上雙眼也能準(zhǔn)確判斷出演唱者在舞臺(tái)上的位置
  C.將頭旋轉(zhuǎn)一定角度后可以更準(zhǔn)確的定位聲源位置
  D.立體聲耳機(jī)的左右兩個(gè)聲道能給人身臨其境之感
  （5）圖乙是一個(gè)模擬人耳的聲音接收裝置，在聲源緩慢遠(yuǎn)離接收裝置的過程中（始終處在“雙耳”的連線上），“雙耳”接收到聲音的時(shí)間差值

  （變大/不變/變小）。
  組卷：133引用：3難度：0.5

  解析