2022-2023學年江蘇省宿遷市沭陽縣懷文中學八年級（上）月考物理試卷（10月份）

一、選擇題（每小題2分，共計32分，每小題只有一個選項是符合題目要求的）

• 1．如右圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開。這個實驗是我們在學習《聲現(xiàn)象》一章時經(jīng)常做的實驗，它說明了（　?。?/h2>

  A．發(fā)聲的音叉正在振動

  B．聲音可以在真空中傳播

  C．聲音的傳播不需要介質(zhì)

  D．聲音在空氣中的傳播速度最快
  組卷：167引用：15難度：0.9

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• 2．最近東亞巴基斯坦發(fā)生了一場大地震，致使約7.9萬人喪生，研究表明，地震發(fā)生后被埋在廢墟里的人缺乏正確的自救保護措施是導致喪生的重要原因。以下關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施最有效的方法是（　?。?/h2>

  A．大聲呼叫，向營救人員求救

  B．見縫隙就鉆，試圖從廢墟中爬出

  C．用硬物敲擊預制板或墻壁，向營救人員求救

  D．靜等營救人員前來營救
  組卷：38引用：5難度：0.9

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• 3．圖甲是一手工藝品，由竹筒（A、B兩端開口，C處開一小口）和“活塞”組成。將活塞從B處塞入，在A處吹氣并來回拉動“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音，如圖乙所示。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．哨音在真空中也能傳播

  B．哨音是由筒內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

  C．換用更大的力吹氣改變了哨音的音調(diào)

  D．吹氣時來回拉動“活塞”改變了哨音的響度
  組卷：2367引用：55難度：0.6

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• 4．在欣賞音樂時，我們很容易分辨出笛子、二胡的聲音，我們判斷的依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．音調(diào)不同

  B．響度不同

  C．音色不同

  D．頻率不同
  組卷：377引用：57難度：0.9

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• 5．如圖所示，是一張“網(wǎng)紅”照片，我國航母上的起飛助理正在給出戰(zhàn)機起飛手勢，起飛助理需要佩戴有耳罩的頭盔，耳罩的主要作用是（　?。?/h2>

  A．防止噪聲的產(chǎn)生	B．在傳播過程中減弱噪聲
  C．在人耳處減弱噪聲	D．防止雜物吹到耳中
  組卷：369引用：10難度：0.7

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• 6．如圖所示是太原市某日天氣預報的信息圖片，圖片中關(guān)于氣溫讀法正確的是（　　）

  A．最高氣溫6度	B．最高氣溫攝氏6度
  C．最低氣溫零下8度	D．最低氣溫零下8攝氏度
  組卷：292引用：7難度：0.8

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• 7．中華古詩詞、俗語中蘊含著豐富的聲學知識，下列有關(guān)理解正確的是（　?。?/h2>

  A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的

  B．“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息

  C．“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動產(chǎn)生

  D．“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)
  組卷：442引用：123難度：0.8

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• 8．夏天，人站在吊扇下吹風會涼爽，如把一支溫度計放在這個吊扇下，溫度計的示數(shù)將會（　　）

  A．升高

  B．降低

  C．不變

  D．以上三種情況均可能發(fā)生
  組卷：268引用：34難度：0.9

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• 9．我國北方冬天，河流會結(jié)上厚厚的一層冰，冰的溫度有時低達-40℃，如果一個標準大氣壓下，在-40℃的冰下有流動的河水，那么冰層上、下表面的溫度分別是（　?。?/h2>

  A．0℃0℃

  B．-40℃0℃

  C．-40℃-40℃

  D．都高于40℃
  組卷：148引用：3難度：0.6

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三、實驗題（24-27題每空1分，28-29題每空2分，共40分）

• 28．在“探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素”的實驗中，同學們提出了以下猜想：
  猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關(guān)；
  猜想二：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動快慢有關(guān)；
  猜想三：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面積大小有關(guān)。
  為了驗證以上的猜想，小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖所示的實驗探究：
  
  （1）通過

  兩圖的對比，可以得出液體蒸發(fā)快慢與液體的溫度有關(guān)。
  （2）通過甲、丁兩圖的對比，可以驗證猜想

  。
  （3）通過對比

  兩圖，可知液體蒸發(fā)快慢跟液體表面積大小有關(guān)。
  （4）將同樣質(zhì)量的水和酒精同時滴在手臂上，發(fā)現(xiàn)酒精更容易干，據(jù)此可猜測液體蒸發(fā)快慢可能還與

  有關(guān)。
  組卷：302引用：9難度：0.8

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• 29．小明利用如圖所示的相同實驗裝置分別完成觀察水的沸騰。
  （1）組裝器材時，組裝順序是

  （選填“自下而上”或“自上而下”）。
  （2）安裝好實驗器材后，小明在燒杯中倒入熱水，為了

  ，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為

  ℃。
  （3）在水溫升高到90℃后，每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)。下表是小明記錄的數(shù)據(jù)。
  

  時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
  溫度/℃	90	92	94	96	98	99	99		99

  ①第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫應(yīng)為

  ℃；通過表中的數(shù)據(jù)可知水沸騰時溫度

  。
  ②小明觀察到沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中的

  （選填“C”或“D”）圖；
  ③請你根據(jù)上表中小明記錄的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標系中分別畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的大致圖象。
  組卷：137引用：4難度：0.5

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