蘇科版八年級(jí)上冊(cè)《2.1 物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測(cè)量》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．如圖所示，液體注進(jìn)不同的玻璃杯中，具有不同的形狀，說明液體具有（　　）

  A．固定的形狀

  B．固定的體積

  C．不定的形狀

  D．不定的體積
  組卷：282引用：4難度：0.7

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• 2．關(guān)于體溫與體溫計(jì)，下列說法正確的是（　　）

  A．體溫計(jì)的測(cè)量范圍是0～42℃

  B．體溫計(jì)的分度值0.1℃是由實(shí)際需要確定的

  C．某人的體溫是39℃，屬于正常體溫

  D．體溫計(jì)不是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 3．如圖所示，下列儀表不是利用液體熱脹冷縮原理制成的是（　?。?/h2>

  A． 寒暑表	B． 體溫計(jì)
  C． 數(shù)字式溫度計(jì)	D． 溫度計(jì)
  組卷：159引用：17難度：0.9

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• 4．下列溫度最接近4℃的是（　　）

  A．冰箱冷凍室的溫度	B．冰箱冷藏室的溫度
  C．剛煮熟雞蛋的溫度	D．剛溫好牛奶的溫度
  組卷：1523引用：13難度：0.8

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• 5．常用溫度計(jì)的制作原理是根據(jù)（　?。?/h2>

  A．固體的熱脹冷縮	B．液體的熱脹冷縮
  C．氣體的熱脹冷縮	D．以上說法都不正確
  組卷：512引用：14難度：0.9

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• 6．體溫計(jì)的測(cè)量精度可達(dá)到0.1℃，這是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．體溫計(jì)的玻璃泡的容積大且直管內(nèi)徑很細(xì)

  B．體溫計(jì)的測(cè)量范圍只有35℃到42℃

  C．體溫計(jì)的玻璃泡附近有一段彎曲的細(xì)管

  D．體溫計(jì)比較短
  組卷：1041引用：5難度：0.6

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• 7．利用溫度計(jì)測(cè)量熱水的溫度，下列說法正確的是（　　）

  A．水溫可以超出溫度計(jì)量程

  B．玻璃泡要與熱水充分接觸

  C．玻璃泡可離開熱水再讀數(shù)

  D．讀數(shù)時(shí)視線與液柱下表面相平
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 8．關(guān)于城市熱島效應(yīng)的形成原因，下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．城市建筑規(guī)模、密度擴(kuò)大，有利于與郊區(qū)熱量交換

  B．城市地面性質(zhì)的改變

  C．城市大氣污染物如CO、SO2、NOx及懸浮顆粒物增加

  D．工業(yè)、交通和生活排放大量廢熱
  組卷：6引用：1難度：0.9

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• 9．秋季，小明在兩個(gè)盆里放入等量冰塊，甲盆放在陽光下、乙盆放在背陰處。一會(huì)兒后，小明觀察發(fā)現(xiàn)，甲盆內(nèi)的冰熔化得快，乙盆內(nèi)的冰熔化得慢，如圖所示。則（　　）

  A．甲盆內(nèi)水的溫度高

  B．乙盆內(nèi)水的溫度高

  C．兩盆水的溫度相同

  D．不用溫度計(jì)測(cè)量，無法比較
  組卷：2134引用：24難度：0.7

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• 10．冬天烏蘇里江氣溫可達(dá)到-50℃，河面結(jié)冰，冰面下的河水仍然在流動(dòng)，則流水與冰面交界處的溫度為（　?。?/h2>

  A．-50℃	B．低于0℃，高于-50℃
  C．0℃	D．無法判斷
  組卷：223引用：11難度：0.9

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三、實(shí)驗(yàn)探究題

• 29．小明和幾位同學(xué)利用國慶假期嘗試自制溫度計(jì)，用玻璃小藥瓶、透明吸管、紅墨水等器材制成了圖中A、B、C、D四支溫度計(jì)并標(biāo)有刻度，其中A、B、C三支溫度計(jì)的小藥瓶中裝滿紅色的水，D的小藥瓶是空的，液柱用的也是紅色的水。
  （1）玻璃小藥瓶相當(dāng)于普通液體溫度計(jì)構(gòu)造中的

  ；使用透明吸管是為了能夠明顯地觀察到測(cè)溫物質(zhì)的

  （選填“溫度”或“體積”）的變化；
  （2）A、B、C三支溫度計(jì)最初液面高度相同，其中

  溫度計(jì)的精確度最高；（選填“A”或“B”或“C”）
  （3）D的工作原理與其他三支

  （相同/不同），其工作原理是

  ；當(dāng)氣溫升高時(shí)，D中液柱ab的會(huì)向

  （左/右）移動(dòng)；
  （4）為了提高自制溫度計(jì)的精確程度，請(qǐng)你提出一條改進(jìn)措施：

  。
  組卷：454引用：5難度：0.5

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四、解答題

• 30．在“練習(xí)使用溫度計(jì)測(cè)物體的溫度的實(shí)驗(yàn)中：
  （1）小明同學(xué)涉及了如下的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你將他的實(shí)驗(yàn)步驟按合理的順序排列

  。
  A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)。
  B．讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定時(shí)間。
  C．觀察溫度計(jì)與被測(cè)液體的示數(shù)。
  D．估計(jì)被測(cè)液體的溫度。
  E．從被測(cè)液體中取出溫度計(jì)。
  F．讓溫度計(jì)的玻璃泡全部進(jìn)入被測(cè)液體中。
  （2）如圖兩支溫度計(jì)可以用來測(cè)體溫的是

  （甲/乙），它們都是利用液體的

  原理制成的，乙的示數(shù)是

  ，它們結(jié)構(gòu)上的不同是

  。
  組卷：42引用：3難度：0.1

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