2021-2022學(xué)年山東省青島市愛(ài)迪學(xué)校七年級(jí)（上）月考生物試卷（12月份）
發(fā)布：2024/11/18 0:0:2
一、選擇題（共35小題，每小題1分，滿分35分）
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1．某植物分布在水中，沒(méi)有根、莖、葉的分化。此植物屬于（ ?。?/h2>
組卷：174引用：8難度：0.6 -
2．“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！边@首詩(shī)被央視《經(jīng)典詠流傳》播出后，廣為傳唱。詩(shī)中的“苔花”指的是苔蘚植物，有關(guān)其描述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：328引用：20難度：0.7 -
3．桫欏是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，有根、莖、葉，沒(méi)有種子。桫欏屬于（ ?。?/h2>
組卷：165引用：28難度：0.7 -
4．蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中，其主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：287引用：30難度：0.7 -
5．生物圈中已知的綠色植物有50余萬(wàn)種，它們形態(tài)各異，生活環(huán)境也有差別。下列關(guān)于幾種常見(jiàn)的植物敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：429引用：18難度：0.4 -
6．如圖為植物種子結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：285引用：34難度：0.9 -
7．人們常吃的豆腐、花生油分別來(lái)源于大豆、花生種子結(jié)構(gòu)中的哪一部分（ ?。?/h2>
組卷：251引用：14難度：0.6 -
8．把貯藏時(shí)間短的小麥種子浸泡在混油紅墨水的水中，一段時(shí)間后拿出，觀察到的現(xiàn)象是胚乳部分是紅
色的，而胚仍是白色的。這說(shuō)明（ ?。?/h2>組卷：1引用：2難度：0.6 -
9．如圖是觀察菜豆種子實(shí)驗(yàn)時(shí)看到的各部分結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
組卷：399引用：13難度：0.9 -
10．用如圖裝置進(jìn)行多組重復(fù)實(shí)驗(yàn)，探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件。若將種子②與③設(shè)為對(duì)照，則探究的是哪種環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響（ ?。?/h2>組卷：123引用：51難度：0.7 -
11．小明在測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，共重復(fù)測(cè)定了三次，每次都是種下100粒，出芽的情況分別是95粒、90粒、94粒。那么該種子的發(fā)芽率為（ ?。?/h2>
組卷：66引用：13難度：0.9 -
12．如圖展示了菜豆種子從萌發(fā)到植株生長(zhǎng)的不同生命階段，下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：8引用：2難度：0.6 -
13．觀察根尖的結(jié)構(gòu)圖，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
組卷：233引用：19難度：0.7
二、解答題（共6小題，滿分45分）
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40．如圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)（二）是在實(shí)驗(yàn)（一）基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)（一）探究的問(wèn)題是：蒸騰作用主要是通過(guò)進(jìn)行的？
（2）實(shí)驗(yàn)（二）探究的問(wèn)題是：蒸騰作用的快慢是否與有關(guān)？
（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)（二）結(jié)果：A、B、C三塑料袋中水珠數(shù)：袋壁內(nèi)水珠最多；袋壁內(nèi)水珠較少；袋壁內(nèi)水珠最少。
（4）實(shí)驗(yàn)（二）結(jié)論：。
（5）對(duì)比實(shí)驗(yàn)（二）裝置，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)（一）裝置存在的不足之處（能說(shuō)出一點(diǎn)即可）。。組卷：210引用：35難度：0.5 -
41．水是生命之源，生物圈中的水不斷地在海洋、大氣和陸地之間循環(huán)流轉(zhuǎn)，不舍晝夜。綠色植物對(duì)維護(hù)生物圈中水的循環(huán)和平衡起著重要作用。請(qǐng)分析回答：
（1）水分是如何進(jìn)入植物體的？
①植物主要通過(guò)根吸收水分，圖中[]是根吸收水分的主要部位。
②根吸收的水分，通過(guò)根、莖、葉中的運(yùn)送到植物體各處。
（2）植物體內(nèi)的水分是如何散失到大氣中的？
①科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，植物吸收的水只有1%～5%保留在植物體內(nèi)參與各項(xiàng)生命活動(dòng)，其余絕大部分的水分都通過(guò)植物的作用散失到外界空氣中。植物的該作用能降低葉面溫度，避免葉片因氣溫過(guò)高而被灼傷，原因是。
②觀察葉片的結(jié)構(gòu)，可以發(fā)現(xiàn)，是植物散失水分的“門(mén)戶”。
（3）大氣中的水分是如何回到地表的？
①蒸發(fā)到大氣中的水，遇冷形成降水。據(jù)估計(jì)，豐茂的森林可截留降水量的20%～30%，草地可截留降水量的5%～13%．綠色植物被稱作天然的“蓄水池”，原因是。
②水循環(huán)把生物圈中的水體聯(lián)系在一起，但人類賴以生存的淡水資源不是取之不盡、用之不竭的。請(qǐng)擬定一則保護(hù)水資源的宣傳語(yǔ)。組卷：312引用：12難度：0.5