2022-2023學年江西省九江市湖口中學高二（下）期中歷史試卷

一．選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．“三分相權，擴大了議政人員的名額，收到了集思廣益的效果。各部職責有明確的分工，有利于皇帝的集權與政令的貫徹執(zhí)行，提高了行政效率?！边@表明三省六部制（　?。?/div>

  A．使君主專制統(tǒng)治空前強化

  B．具有三權分立政治的民主性

  C．有效地限制了皇權的濫用

  D．充分發(fā)揮了國家機構的效能
  組卷：30引用：60難度：0.7

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• 2．1906年，張之洞創(chuàng)建的兩江師范學堂是清末新式學堂的代表，其課程主要有修身、歷史、地理、文學、算學、教育、理化、圖畫、體操等，另加法制、理財、農(nóng)業(yè)、英文為隨意科。它的創(chuàng)建（　　）

  A．意在為文官考試制度建設培養(yǎng)人才

  B．適應了政府選官制度改革的需要

  C．助推西學的傳播和洋務運動的開展

  D．基本奠定了統(tǒng)一全國學制的基礎
  組卷：15引用：4難度：0.5

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• 3．公元前5世紀中期，羅馬元老院成立立法委員會，并頒布了一系列刻在銅牌上的法律條文。有學者評價這些法律條文是“一部簡單、保守、代表農(nóng)業(yè)民族的成文法”。關于這部成文法，不正確的是（　　）

  A．是近代西方法律制度的淵源

  B．成為后來一系列公民法的基礎

  C．以維護貴族和富人的財產(chǎn)利益為核心

  D．一定程度上保障了平民利益
  組卷：1引用：3難度：0.6

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• 4．唐太宗時期開始設置的羈縻府州，是唐代管轄民族地區(qū)的一種地方制度。這一制度（　?。?br />①是唐政府對邊遠少數(shù)民族地區(qū)實行直接管理的一種方式
  ②以少數(shù)民族首領為都督、刺史，可以世襲
  ③戶籍一般不上報戶部，也不承擔賦稅
  ④有利于民族之間的和平相處和自然融合。

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：22引用：4難度：0.7

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• 5．中古中后期，隨著生活環(huán)境逐漸穩(wěn)定，經(jīng)濟增長，西歐各國王權有不同程度的加強。新興王權集中國家的出現(xiàn)（　?。?/div>

  A．鞏固了天主教對西歐國家的控制

  B．阻礙了資本主義萌芽的出現(xiàn)

  C．結束了西歐政治的分裂割據(jù)狀態(tài)

  D．推動了西歐民族國家的發(fā)展
  組卷：5引用：7難度：0.6

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• 6．西漢的戶籍登記信息包括戶主：縣、里、爵姓名、年齡；家內(nèi)所有成員：與戶主關系姓名、年齡；家庭財產(chǎn)及估價：奴婢、田宅、牲畜生產(chǎn)工具。一些邊塞吏卒的身高膚色等都詳實記錄在內(nèi)。西漢的戶籍制度（　?。?/div>

  A．確保了人口信息的真實性

  B．有助于穩(wěn)定賦役來源

  C．實現(xiàn)了西漢王朝長治久安

  D．有利于增強邊防安全
  組卷：21引用：5難度：0.5

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二、非選擇題：共52分。

• 18．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一   我國最早的貨幣是貝幣，起源于商朝。從春秋晚期到戰(zhàn)國，出現(xiàn)了青銅刀布。銅鑄幣廣泛流通，有布幣、刀幣、圜錢、蟻鼻錢等。秦統(tǒng)一中國后，規(guī)定全國使用統(tǒng)一的貨幣，黃金按重量使用，是稱量貨幣，銅錢按枚使用，由于幣面有“半兩”二字，史稱半兩錢。漢代時，漢武帝對錢幣進行了改革，統(tǒng)一鑄幣權和全國統(tǒng)一使用五銖錢。621年，唐朝開始鑄造新幣，名“開元通寶”。此后歷代錢幣均稱“通寶”或“元寶”，錢幣上不再標識重量。兩宋的貨幣，仍以銅錢鐵錢兼用，白銀亦漸受重視，同時產(chǎn)生了紙幣。最早的紙幣叫“交子”，起初在民間使用，由16位四川富商以信用擔保作為貨幣流通。后因富商經(jīng)營失敗，交子無法兌現(xiàn)，改由官方辦理。元代主要流通紙幣，政府印行“中統(tǒng)元寶交鈔”，紙幣的發(fā)行權完全屬于政府。明初開始使用白銀作為貨幣，但受到統(tǒng)治者的限制，正德年間受到官方認可，嘉靖以后普遍流通。清朝光緒年間，從英國買進壓錢的機器，開始用機器鋼模壓錢，從此結束了中國幾千年來用范鑄錢的歷史。
  --摘編自錢穆《中國經(jīng)濟史》等材料二   在20世紀30年代大蕭條的影響下，世界白銀價格大幅上漲。1935年，中國發(fā)生了“白銀風潮”，白銀外流，國內(nèi)通貨緊縮，銀行倒閉，企業(yè)破產(chǎn)，大規(guī)模失業(yè)爆發(fā)。國民政府在內(nèi)外交困下被迫改革，于1935年11月公布了法幣改革令。主要內(nèi)容是：以中央、中國、交通三銀行（后加中國農(nóng)民銀行）所發(fā)行的紙幣為法幣；禁止白銀流通，并將白銀收歸國有，移存國外，作為外匯準備金；規(guī)定匯價為法幣一元等于美幣l先令2.5便士，并由三銀行無限制買賣外匯。幣制改革產(chǎn)生了重要的影響?？谷諔?zhàn)爭時期擔任偽中央儲備銀行顧問的日本人曾說：“如無1935年之幣制改革，亦無1937年之抗戰(zhàn)。”
  --摘編自王巍《廢兩改元與法幣建立》等（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括指出我國古代貨幣變化的特點。
  （2）根據(jù)材料二，指出法幣改革的目的。如何理解“如無1935年之幣制改革，亦無1937年之抗戰(zhàn)”？
  （3）綜上，歸納影響貨幣變化的因素。
  組卷：16引用：8難度：0.3

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• 19．閱讀圖片和材料，完成下列要求。
  

  一個真正的中國人應該心存敬畏之心，要敬天愛人。 吳虞《讀荀子書后》：“其《禮論篇》曰：‘禮有三本：天地者，生之本也；先祖者，類之本也；君師者，治之本也……’此實吾國‘天地君親師’五字牌之所由立?！?br />魯迅《且介亭雜文末編，我的第一個師父》：“我家的正屋的中央，供著一塊牌位，用金字寫著必須絕對尊敬和服從的五位：‘天地君親師’。”

  材料體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，請擬定一個恰當?shù)闹黝}進行論述。（要求：主題要盡量涵蓋“天地君親師”體現(xiàn)的中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵；說理充分，緊扣主題。）
  組卷：2引用：2難度：0.6

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