2021-2022學(xué)年湖南省衡陽十五中七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。（本大題共25小題，每小題2分，共50分。）
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1．同學(xué)們最近欣賞了中國首位出艙女航天員王亞平，巾幗不讓須眉的颯爽英姿，類似于航天員這類在傳統(tǒng)觀念中應(yīng)由男性從事的職業(yè)，出現(xiàn)了女性的身影。這一變化告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：93引用：28難度：0.8 -
2．青春期是少年走向成人的過渡期。在這個(gè)時(shí)期，一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng)，在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受……這種情感體驗(yàn)就是（ ?。?/h2>
組卷：107引用：3難度：0.8 -
3．觀察如圖漫畫，女孩正確的做法是（ ）
①主動(dòng)交往，學(xué)會(huì)溝通
②慎重交友，遠(yuǎn)離異性
③堅(jiān)定自信，保持獨(dú)立
④打開心扉，克服膽怯組卷：117引用：4難度：0.9 -
4．七年級(jí)的小方來自外地，和周圍的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，便把自己封閉起來，顯得孤單落寞。下列建議能幫他擺脫困境的是（ ?。?/h2>
組卷：155引用：7難度：0.8 -
5．2021年10月中旬，一學(xué)期一度的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。七年級(jí)（3）班的班主任李老師讓男同學(xué)負(fù)責(zé)將所需要的凳子從教室搬到本班觀看點(diǎn)，而女同學(xué)負(fù)責(zé)組織啦啦隊(duì)和整理宣傳稿。李老師的安排（ ）
組卷：221引用：9難度：0.8 -
6．有人認(rèn)為，男女同學(xué)之間不存在真正的友誼，而事實(shí)上，男女同學(xué)正常交往，其作用很大。表現(xiàn)在（ ?。?br />①可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解
②雖然可以學(xué)習(xí)對(duì)方的長處，完善自我，但是不利于促進(jìn)身心健康發(fā)展
③可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力
④可以使“異性效應(yīng)”得以發(fā)揮組卷：167引用：7難度：0.8 -
7．青春期是青少年生理發(fā)生急劇變化的時(shí)期，青少年要坦然地接受這些變化。下列現(xiàn)象符合坦然接受青春期生理變化要求的是（ ）
組卷：126引用：6難度：0.9 -
8．“工作人員，必須熱愛集體，積極參與集體生活”，這是一家公司招聘人才時(shí)的首要條件。對(duì)此，下列分析中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：8難度：0.9 -
9．對(duì)待青春期生理變化正確的心態(tài)是（ ?。?/h2>
組卷：368引用：15難度：0.9 -
10．在辯論賽上，某班兩名男生和一名女生參加，女生口齒伶俐、妙語連珠，男生思維敏捷、語言幽默，他們配合默契，最終奪冠。他們奪冠的一個(gè)很重要的原因是（ ?。?/h2>
組卷：139引用：7難度：0.8
四、材料分析題（2小題，共22分）
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29．在共建中盡責(zé)在擔(dān)當(dāng)中成長
“這是我們的船”
只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。船的前途決定了我們的前途，船的命運(yùn)決定著我們的命運(yùn)。船翻了，我們就會(huì)葬身大海。船上的每個(gè)人，不管彼此本領(lǐng)的差異有多么大，都一樣用自己的激情工作著、奉獻(xiàn)著。我們把自己的命運(yùn)交給船來處置。
讓我們謹(jǐn)此起誓：
無論我所服務(wù)的是國家、軍隊(duì)，還是企業(yè)、組織、機(jī)構(gòu)，我都將奉行“這是我們的船”的法則：我將與船同生死、共命運(yùn)；因?yàn)椤@是我們的船！
集體的建設(shè)需要我們每個(gè)人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要我們每個(gè)人去分擔(dān)去積極參與。
（1）上述材料啟示我們，集體的力量來自哪里？
（2）結(jié)合材料，談?wù)勗诮ㄔO(shè)美好集體中，我們應(yīng)如何擔(dān)當(dāng)？組卷：41引用：2難度：0.5 -
30．【加強(qiáng)保護(hù) 健康成長】
材料一：2021年12月新修訂的未成年人保護(hù)法正式實(shí)施。此次新修訂的未成年文保護(hù)法在原來的基礎(chǔ)上，條文從72條增至132條。從結(jié)構(gòu)來看，由原來的四大保護(hù)，即家庭保護(hù)，學(xué)校的保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)，增加了：“政府保護(hù)”和“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”兩個(gè)方面的保護(hù)，全方位保護(hù)未成年人的健康成長。
材料二：新華社北京2021年8月30日電，近日，國家新聞出版署下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》，針對(duì)未成年人過度使用甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問題，進(jìn)一步嚴(yán)格管理措施，堅(jiān)決防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，切實(shí)保護(hù)未成年人身心健康。
（1）我國為保護(hù)未成年人健康成長出臺(tái)了哪兩部專門法律？
（2）未成年人為什么需要特殊保護(hù)？
（3）面對(duì)紛繁復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)，未成年人在享受特殊保護(hù)的同時(shí)，要注意什么？組卷：51引用：3難度：0.4