2022-2023學年黑龍江省雙鴨山一中高三（上）開學生物試卷

一、選擇題（共60分，1-30每題1分，31-45每題2分）

• 1．當新型冠狀病毒、肺炎雙球菌、支原體等病原體侵犯肺部時，會導致肺泡腔內出現(xiàn)滲出物，引發(fā)肺炎。下列相關敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．新型冠狀病毒必須寄生在活細胞中才能進行生命活動

  B．肺炎雙球菌、支原體細胞中沒有以核膜為界限的細胞核

  C．肺炎雙球菌、支原體細胞合成蛋白質的場所都是核糖體

  D．以上三種病原體都含有兩種核酸，且遺傳物質都是DNA
  組卷：55引用：6難度：0.5

  解析

• 2．某生物興趣小組在野外發(fā)現(xiàn)一種組織顏色為白色的不知名野果，該小組把這些野果帶回實驗室欲鑒定其中是否含有還原糖、脂肪和蛋白質，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，若含脂肪，在高倍鏡下能看到橘黃色脂肪顆粒

  B．加入斐林試劑并水浴加熱，溶液呈磚紅色，說明野果中含有麥芽糖

  C．利用雙縮脲試劑檢測該野果中的蛋白質，需要在酸性環(huán)境中進行

  D．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時，不需水浴加熱就能看到溶液變藍
  組卷：21引用：7難度：0.6

  解析

• 3．下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．原核生物的細胞不含線粒體，只能進行無氧呼吸

  B．真核生物細胞可進行有絲分裂，原核生物細胞可能進行無絲分裂

  C．發(fā)菜的遺傳物質主要以染色體形式存在

  D．真核細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行
  組卷：8引用：2難度：0.8

  解析

• 4．如圖為C、H、O、N、P等元素構成大分子物質甲～丙級結構丁的示意圖。相關敘述中不正確的是（　?。?br />

  A．若圖中物質甲能與碘液發(fā)生作用顯藍色，則單體3為葡萄糖

  B．若圖中丁是一種細胞器，則單體1為氨基酸，單體2為脫氧核苷酸

  C．若圖中丁能被堿性物質染成深色，則物質丙可控制物質乙的合成

  D．生物體內的物質乙、丙可能具有物質特異性
  組卷：8引用：3難度：0.7

  解析

• 5．下列物質或結構中含有相同糖的是（　?。?br />①ATP
  ②核糖體
  ③染色體
  ④細胞膜
  ⑤淀粉酶

  A．①②③④⑤

  B．①②

  C．①②⑤

  D．③④⑤
  組卷：9引用：3難度：0.7

  解析

• 6．真核細胞有邊界，有分工合作的若干組分，有對細胞的遺傳和代謝進行調控的控制中心。下列有關真核細胞的敘述正確的是（　　）

  A．細胞這一生命系統(tǒng)的邊界是它的最外層結構

  B．細胞的代謝中心和遺傳的控制中心相同

  C．植物細胞內的色素均存在于原生質層內

  D．高等動物體內的大多數(shù)細胞不會形成紡錘體
  組卷：8引用：2難度：0.7

  解析

• 7．常見農作物的種子分為淀粉種子、油料種子和豆類種子等。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．這三類種子中含量較多的成分分別為淀粉、脂肪和蛋白質，它們都是生物大分子

  B．種子萌發(fā)形成幼苗后，根系從土壤中吸收的氮元素可用于合成蛋白質、脂肪和核酸

  C．向萌發(fā)時期的這三類種子制備的研磨液中加入斐林試劑后即可出現(xiàn)磚紅色沉淀

  D．與淀粉種子相比，在播種油料種子時需淺播
  組卷：16引用：7難度：0.6

  解析

• 8．關于生物體內水和無機鹽的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．體內參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水是自由水

  B．生物體內無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水或失水

  C．某些無機鹽是組成ATP、脂肪和纖維素的必需成分

  D．植物體內自由水與結合水的比例一般隨季節(jié)發(fā)生變化
  組卷：11引用：2難度：0.7

  解析

• 9．如圖表示細胞間信息交流的兩種方式，下列相關說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．a細胞是發(fā)出信號的細胞，b細胞是接收信號的細胞

  B．①是與膜結合的信號分子，②是膜上接收信號的受體

  C．高等植物細胞之間有不同于圖中所示的信息交流方式

  D．任何細胞與細胞之間的信息交流都必須依賴于膜上的受體
  組卷：26引用：6難度：0.6

  解析

• 10．如圖中①～④表示的是生物體內4種有機分子的結構。有關說法正確的是（　?。?br />

  A．植物細胞含色素的結構中含有①②

  B．②中不可能含有與③中a類似的結構

  C．不含①物質的細胞無法產生③

  D．④不可能同時出現(xiàn)人和植物體內
  組卷：9引用：2難度：0.7

  解析

• 11．下列有關真核細胞結構的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．液泡中含有花青素、蛋白質、無機鹽、糖類等物質，可維持細胞滲透壓

  B．生物膜上的蛋白質可能與細胞間的信息交流有關，但與催化作用無關

  C．破壞低等植物的中心體或高爾基體，均可能得到染色體數(shù)目加倍的細胞

  D．洋蔥根尖細胞無葉綠體，但以根尖細胞為材料可培養(yǎng)出含葉綠體的個體
  組卷：12引用：2難度：0.7

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• 12．如圖表示某生物膜的部分結構，圖中A、B、C、D表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是（　?。?br />

  A．若是癌細胞的細胞膜，則物質D比正常細胞少

  B．b、c分別表示CO2的釋放和O2的吸收的過程

  C．若是神經細胞膜，則d可表示Na+排出細胞過程

  D．a、d的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性
  組卷：23引用：2難度：0.7

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• 13．溶酶體內的pH約為5.5，細胞質基質的pH約為7.2，如圖是溶酶體參與細胞吞噬作用和自噬作用的示意圖。下列相關敘述錯誤的是（　　）

  A．溶酶體參與細胞的吞噬作用和自噬作用的過程中均發(fā)生了膜的融合

  B．自噬溶酶體和異噬溶酶體中的水解酶可催化分解大分子物質

  C．當細胞缺乏營養(yǎng)物質時，其自噬作用可能會加強

  D．細胞內少量溶酶體破裂會造成大部分細胞結構受損
  組卷：29引用：11難度：0.7

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• 14．如圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．④表示的結構名稱是高爾基體

  B．圖中能利用尿嘧啶核糖苷酸的結構有③⑤⑥

  C．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應去掉的結構為⑤⑥⑨

  D．此圖若表示動物的性腺細胞，則不應有的結構為①②⑤
  組卷：27引用：3難度：0.7

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• 15．關于生物體產生的酶的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．大多數(shù)酶的合成場所是核糖體

  B．脲酶能夠將尿素分解成氨和CO2

  C．蛋白酶能在體外將蛋白質分解

  D．纖維素酶和果膠酶能夠分解掉細菌的細胞壁
  組卷：13引用：2難度：0.8

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• 16．下列關于細胞器的描述正確的是（　?。?br />①溶酶體內含有多少種水解酶，可參與細胞凋亡過程
  ②所有動植物細胞都含有兩個互相垂直排列的中心粒
  ③用高倍鏡觀察葉綠體可選用菠菜葉稍帶葉肉的下表皮
  ④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
  ⑤植物細胞有絲分裂末期細胞板周圍分布較多的高爾基體

  A．一項

  B．兩項

  C．三項

  D．四項
  組卷：18引用：2難度：0.7

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二、填空題（共40分）

• 48．某同學在顯微鏡下觀察到某二倍體生物體內某細胞分裂圖像，見圖1，請回答有關問題：
  
  （1）圖1分裂的時期是

   

  ，該圖可能是

   

  細胞的分裂圖像，中心粒的倍增是在細胞分裂的

   

  期完成的，該時期的主要特征有

   

  。
  （2）在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，由于細胞分裂是

   

  ，因此在同一個分生區(qū)可以看到處于不同時期的細胞。實驗中染色主要是讓細胞內的

   

  染上顏色（紫色或紅色），便于觀察清楚。龍膽紫溶液和醋酸洋紅液都是

   

  性染料。
  （3）請在圖2中畫出該細胞有絲分裂過程中同源染色體的對數(shù)變化坐標圖

   

  。（要求：橫軸標明各時期：縱軸標明對數(shù)值）。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 49．甘薯和馬鈴薯都富含淀粉，但甘薯吃起來比馬鈴薯甜，為探究其原因，某興趣小組以甘薯的塊根和馬鈴薯的塊莖為材料，在不同溫度，其他條件相同的情況下對處于休眠期的甘薯塊根與馬鈴薯塊莖處理30分鐘后，測定還原糖含量見表。
  

  處理溫度（℃）	0	10	20	30	40	50	60	70	80
  甘薯還原糖含量（mg/g）	20	23.3	32	37.6	50.5	70.2	80	68.9	45.3
  馬鈴薯還原糖含量（mg/g）	0	0	0	0	0	0	0	0	0

  （1）由表可見，溫度為60℃時甘薯還原糖含量最高，這是因為

   

  。
  （2）請你推測馬鈴薯塊莖不含有還原糖的最可能原因是

   

  。
  （3）為了確認馬鈴薯不含還原糖的原因，請完成以下實驗：
  實驗原理：①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖；
  ②

   

  。
  備選材料與用具：甘薯提取液（去淀粉與還原糖），馬鈴薯提取液（去淀粉），斐林試劑，雙縮脲試劑，質量分數(shù)為3%的淀粉溶液和質量分數(shù)為3%的蔗糖溶液等。
  實驗步驟：
  第一步：取A、B兩支試管，在A試管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的馬鈴薯提取液。
  第二步：60℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中各加入

   

  。
  第三步：60℃水浴保溫5min后，在A、B兩支試管中各加入

   

  。
  第四步：

   

  。
  實驗現(xiàn)象：

   

  。
  實驗結論：

   

  。
  組卷：16引用：1難度：0.7

  解析