2012-2013學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)九年級(jí)（上）期初化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題4分，共24分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．下列物質(zhì)中存在氧分子的是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳

  B．空氣

  C．高錳酸鉀

  D．氧化汞
  組卷：50引用：20難度：0.9

  解析

• 2．科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氮，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為4NH₃+3O₂

  點(diǎn)燃

  2X+6H₂O．下列說法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．氨氣在常壓下液化是物理變化

  B．X的化學(xué)式為N2

  C．液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)

  D．液氨屬于混合物
  組卷：247引用：99難度：0.9

  解析

• 3．如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物物質(zhì)之間的包含與不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓代表純凈物，則①③所屬的類別是（　?。?/h2>

  A．①單質(zhì)、③氧化物	B．①單質(zhì)、③含氧化合物
  C．①化合物、③氧化物	D．①化合物、③含氧化合物
  組卷：514引用：49難度：0.9

  解析

• 4．下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量白霧

  B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

  C．硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

  D．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
  組卷：22引用：6難度：0.7

  解析

• 5．下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（　　）

  A．2NO2中的“2”表示2個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氮原子

  B．H2SO4中的化學(xué)式中的2表示一個(gè)氫分子中的兩個(gè)氫原子

  C．H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有二個(gè)氫原子

  D．Cu2+中的“2+”表示銅原子的化合價(jià)為+2價(jià)
  組卷：22引用：4難度：0.7

  解析

四、實(shí)驗(yàn)、簡答題（本大題共37分）

• 14．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：
  （1）用雙氧水和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

   

  （填序號(hào)，下同），收集裝置是

   

  ．
  （2）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO₂，此外，也可用加熱碳酸氫鈉（NaHCO₃）固體（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水）來制取CO₂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  ，
  若用此法來制取CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為

   

  ，收集裝置為

   

  ．
  （3）已知過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫管口字母）a→

   

  ．若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來制取的氣體是

   

  ．
  （4）通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對(duì)比，你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是

   

  ；
  （5）裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（只答出一條即可）

   

  ．
  （6）如圖的甲裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存氧氣，需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從（填k或l）

   

  端通入．”
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析

五、分析計(jì)算題（本大題共36分）

• 15．將27.6克氯酸鉀（KClO₃）與2克二氧化錳（MnO₂）加熱制取一定量的氧氣后，使反應(yīng)停止，測(cè)得剩余固體中含二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．計(jì)算：
  （1）氯酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量．      　 
  （2）氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
  （3）反應(yīng)停止時(shí)剩余固體的質(zhì)量．     
  （4）制得氧氣的質(zhì)量．
  組卷：14引用：1難度：0.1

  解析