20.有學(xué)者在研究上海市黨政干部教育時(shí)使用了如下材料。閱讀材料,回答問題。
材料一:第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期,上海市委市政府為了全面提高各級(jí)黨政干部的理論水平,在全市范圍內(nèi)開展了對(duì)黨政干部的理論教育。干部學(xué)校教育方法中引進(jìn)了蘇聯(lián)的“習(xí)明納爾”教學(xué)法,即課堂討論制。具體地講,就是在教師的指導(dǎo)下,針對(duì)課堂教學(xué)的內(nèi)容,進(jìn)行有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有領(lǐng)導(dǎo)的課堂討論。這與不經(jīng)過準(zhǔn)備且無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的小組討論是大有不同的。1953-1956年,上海市黨委先后開辦了11所高級(jí)黨校、中級(jí)黨校和初級(jí)黨校,分別輪訓(xùn)中共上海區(qū)委委員以上的各級(jí)黨政干部。與此同時(shí),各級(jí)政府機(jī)關(guān)還分別抽調(diào)相應(yīng)的干部到各類專業(yè)干校中去參加學(xué)習(xí)。僅1953年到1955年底,從各級(jí)黨校畢業(yè)的干部就有25300多人。
——摘編自《上海黨建文獻(xiàn)選編》材料二:
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上海組織機(jī)關(guān)干部下廠、下鄉(xiāng)參加勞動(dòng),轉(zhuǎn)變作風(fēng)。如圖為1963年6月,南匯縣300多名機(jī)關(guān)干部下鄉(xiāng)參加三夏勞動(dòng)。 |
根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),撰寫一篇以“上海市黨政干部教育”為主題的歷史短文。(要求:主題明確,史實(shí)清晰,敘述準(zhǔn)確)