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2013-2014學年四川省成都市武侯區(qū)九年級(下)競賽化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題(本題包括14個小題,每小題3分,共42分.每小題只有一個選項符合題意.)

  • 1.下列屬于化學變化的是(  )

    組卷:5引用:2難度:0.9
  • 2.3月5日,國務院總理李克強在作2014年政府工作報告時指出,要加強生態(tài)環(huán)境保護,進一步推動大氣、水、土壤治理,要出重拳強化污染防治.下列做法不利于環(huán)保的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.9
  • 3.下列符號表示兩個分子的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.9
  • 4.用“菁優(yōu)網(wǎng)”和“菁優(yōu)網(wǎng)”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和 B2 的分子,A2和 B2 在一定條件下發(fā)生化學反應生成新物質(zhì) X,微觀過程如圖 1 所示.下列說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 5.一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因為( ?。?/h2>

    組卷:119引用:51難度:0.9
  • 6.地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素。結(jié)合如圖分析,關于這四種元素的說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng) 14      Si

    28.09 
    菁優(yōu)網(wǎng) 26    Fe

    55.85 

    組卷:137引用:94難度:0.9

四、(本題包括2個小題,共20分)

  • 19.歸納總結(jié)是化學學習的常用方法.
    (1)甲+HCl→NaCl+H2O,甲物質(zhì)可以是
     
    、
     
    (填兩種不同類別物質(zhì)的化學式)上述轉(zhuǎn)化中,屬于中和反應的化學方程式是
     

    (2)A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質(zhì).B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態(tài),D為液態(tài),E為氣態(tài);A、B、C中均含有同一種金屬元素.它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分生成物略去).菁優(yōu)網(wǎng)
    寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式:
    B→C:
     
    ;
    C→A:
     

    組卷:333引用:1難度:0.3

五、(本題只有1個小題,共11分)

  • 20.我國著名的閩籍制堿專家侯德榜,在純堿制造方面做出了重大貢獻.用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)進行實驗探究,在老師的指導下,他們設計了下列兩種實驗方案進行試驗.
    資料摘要:
    Ⅰ.碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復分解反應.
    Ⅱ.濃硫酸具有很強的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳.
    [方案一]樣品與氯化鈣溶液反應,測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)
    (1)樣品與氯化鈣溶液的反應實驗(雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應):
    實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
    取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加過量的CaCl2溶液.產(chǎn)生白色沉淀反應的化學方程式:
     
    (2)分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因:
     

    (3)將反應后的混合物進行過濾,把獲得的沉淀物進行洗滌、干燥、稱量.利用沉淀物質(zhì)量計算Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為91%.如果不洗滌沉淀物會造成測定結(jié)果大于91%,這是因為
     

    [方案二]樣品與稀鹽酸反應,測定Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)
    利用下圖所示實驗裝置(鐵架臺略去)和試劑,通過測定樣品和稀鹽酸反應產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計算Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應或作用都是完全的).菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)打開止水夾K,先對裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會兒,以排盡裝置A和B中含有的
     
    ,再接上裝置C和D.
    (5)關閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應),裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學方程式為
     

    (6)待裝置A中的反應結(jié)束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會兒.根據(jù)
     
     定律,裝置
     
    (填標號)在反應前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).若沒有裝置D,將會使測定結(jié)果
     
    (選填“偏大”或“偏小”).

    組卷:37引用:1難度:0.3
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