2022-2023學(xué)年西藏林芝第二高級中學(xué)高二（下）期中歷史試卷

一、每小題4分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．蘇聯(lián)在20世紀(jì)90年代的改革過程中迷失了社會主義方向，最終導(dǎo)致了解體。蘇聯(lián)解體的根本原因是（　?。?/div>

  A．西方的和平演變

  B．勃列日涅夫的軍備競賽

  C．戈?duì)柊蛦谭蚋母锏氖?/label>

  D．蘇聯(lián)模式日益僵化卻無法突破
  組卷：8引用：4難度：0.5

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• 2．英國在印度的最后一位總督蒙巴頓的助手伊斯梅這樣描述道：1947年3月的印度是一艘艙中滿載彈藥而在大洋中著火的船。當(dāng)時(shí)的問題是要在大火延燒到彈藥之前把火撲滅。英國“把火撲滅”的做法是（　?。?/div>

  A．武力鎮(zhèn)壓

  B．扶植傀儡

  C．印巴分治

  D．金錢收買
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 3．進(jìn)入21世紀(jì)以來，人口問題、資源問題、環(huán)境問題依舊存在，核擴(kuò)散、恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病持續(xù)蔓延，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在。對此，中國提出的解決方案是（　　）

  A．堅(jiān)持對內(nèi)深化改革	B．加強(qiáng)同盟軍事互助
  C．?dāng)U大社會主義陣營	D．構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
  組卷：0引用：4難度：0.5

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• 4．經(jīng)濟(jì)全球化在發(fā)展的過程中，也帶來了一些問題，一些國家出現(xiàn)了所謂“逆全球化”現(xiàn)象。以下屬于“逆全球化”的是（　?。?/div>

  A．亞太經(jīng)濟(jì)合作組織的建立

  B．歐盟的進(jìn)一步發(fā)展

  C．美國的單邊主義

  D．跨國公司迅猛發(fā)展
  組卷：0引用：3難度：0.5

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• 5．中國古代地方行政制度因中央集權(quán)的強(qiáng)弱和國家治理的需要處在不斷調(diào)整中。下列選項(xiàng)能為此提供史實(shí)依據(jù)的有（　?。?br />①漢武帝設(shè)立中朝
  ②宋朝形成路州縣三級制
  ③元朝實(shí)行行省制度
  ④明太祖廢除中書省

  A．①④

  B．②③

  C．①②③

  D．②③④
  組卷：23引用：7難度：0.6

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二、解答題（共3小題，滿分52分）

• 14．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：兩漢是儒法融合的重要時(shí)期。漢初從秦暴虐酷刑、二世而亡的教訓(xùn)中，得出“刑罰積而民怨背，禮文積而民和親”的悲劇總結(jié)。在沿用秦所建立的法律制度框架基礎(chǔ)上，將儒家的倫理道德引入法律，改變了秦律的殘忍冷酷。董仲舒是西漢中期以后禮法融合的重要理論奠基人物，他構(gòu)建了一套融合禮與法的天人感應(yīng)宇宙論哲學(xué)基礎(chǔ)，從理論上解決了禮法融合的障礙。董仲舒的學(xué)說為經(jīng)義決獄開啟理論合理性，并為后世統(tǒng)治階層構(gòu)建更為完整的德主刑輔法制模式提供了重要的理論支持。董仲舒大力倡導(dǎo)的“春秋決獄”有力地促進(jìn)了法律倫理化的司法審判實(shí)踐。開始了后世引禮入法、引經(jīng)決獄的潮流，啟動(dòng)了法律儒家化過程。
  ——摘編自寇紀(jì)元《從儒法論爭到儒法融合：我國儒家法傳統(tǒng)的形成既現(xiàn)代思考》
  根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析漢代法律儒家化的影響。
  組卷：11引用：3難度：0.5

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• 15．商鞅變法使秦國迅速走上了強(qiáng)國之路。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一  戰(zhàn)國初期，秦國雖有一定的地緣政治優(yōu)勢，卻是華夏體系中的落后國家，當(dāng)時(shí)地處中原的國家都以“戎翟”這個(gè)貶義詞來稱呼秦國。
  材料二  商鞅確定的改革方略是：首先，只有國家強(qiáng)大，才能在戰(zhàn)爭中有立足之地；其次，只有改革落后的制度，秦國才能強(qiáng)大：再次。只有摧毀落后和保守的秦國宗氏制度，改革才能進(jìn)行。為此，商鞅采取的主要措施是農(nóng)耕、軍功、法治、集權(quán)四大方略。具體而言就是以重農(nóng)主義為取向的農(nóng)耕政策，以國家主義為取向的集權(quán)政策，以平民主義為取向的軍功政策，以法治主義為取向的以法治國方略。
  （1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出商鞅變法的歷史背景。
  （2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出商鞅在“農(nóng)耕、軍功、法治、集權(quán)”四個(gè)方面所推行的具體舉措。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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