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2023年河北省石家莊市靈壽縣小升初語文試卷

發(fā)布:2024/8/28 2:0:9

一、語言積累與運用

  • 1.默寫古詩《石灰吟》,書寫要整潔、美觀。
    石灰吟[明]于謙
     
    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 2.字詞訓(xùn)練場。
    (1)先加偏旁組成新字,再組詞。
    [昔]
     
     
     
     
    [愛]
     
     
     
     
    (2)根據(jù)拼音和語境,寫詞語。
    人的一生總有“朋友”相伴:書籍是“朋友”,zhuān xīn zhì zhì
     
    的閱讀會讓你獲得知識,走向未知的領(lǐng)域;大自然是“朋友”,仔細(xì)觀察,你就能從sī kōng jiàn guàn
     
    的現(xiàn)象中有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造;困難也是“朋友”,只要你勇敢面對,就能經(jīng)受住yán jùn
     
    的kǎo yàn
     
    ,活出jié rán
     
    不同的人生。
    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.把下列句子補(bǔ)充完整。
    (1)迢迢牽牛星,
     
    。
    (2)
     
    ,任爾東西南北風(fēng)。
    (3)青,
     
    ,
     
    ?!盾髯印?br />(4)古詩詞是有生命力的,韓愈的“
     
    ,草色遙看近卻無”中的早春是清新、濕潤的,而葉紹翁的“
     
    ,一枝紅杏出墻來”中的春是熱烈的;古詩詞是有情誼的,王維筆下的“勸君更盡一杯酒,
     
    ”中的情感是真摯的,王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,
     
    ”中的思念是深沉的。
    組卷:7引用:1難度:0.7

二、閱讀與鑒賞

  • 8.閱讀選文,回答下面的問題。
    快遞【梅子涵】??①現(xiàn)在都喜歡快遞。一封不重要的信,一份有點重要的合同,一包盼望讀到的書,一盒揚州包子,一袋山西棗子,都會快遞而來,弄得門鈴不斷,喜氣洋洋,很像成功人士。我不但有快遞,而且?guī)缀跆焯煊?,有時一天多到五六個,喜氣洋洋得有點手忙腳亂。
    ??②有一天我在書房看著書睡著了,沒聽到門鈴聲,沒聽到送快遞打我的手機(jī),當(dāng)時手機(jī)設(shè)置為會議狀態(tài)。不過當(dāng)電話再次打來時,我醒了?!澳阍诩覇??”聲音很惱怒。“我在啊。”“你看看我打了多少個電話給你!我打到現(xiàn)在沒有停過!”很惱火的聲音在喊。“你是誰?。俊薄翱爝f!”他都是喊的。“對不起,對不起!我剛才睡著了,沒聽見?!薄澳銈兩虾H硕疾唤与娫挼?!”“上海人都不接電話?剛才是沒有聽見?!薄澳悴灰f了,你現(xiàn)在下來!”他大喊著,聲音非常響,已經(jīng)無禮得“不成體統(tǒng)”,任何一個收快遞的人聽見都不可能按得住性子了。我的火“騰”地躥上來,那躥上來的聲音也幾乎聽得見。我飛快地下樓。我要去問問他想干什么,他這是在送快遞還是準(zhǔn)備拼命?二樓、一樓,我飛快地走,我極力地壓制自己的怒火,不讓它躥成歇斯底里。二樓、一樓,我走得快,結(jié)果火竟然也被我壓得快,散得快,等我開了大門的時候,已經(jīng)沒有什么火了。從三樓到一樓的過程,我把自己錘煉了一次。我不想吵架,沒有意思,歇斯底里會不成體統(tǒng)。但是那個大喊的聲音想吵,他站在門口,他的臉上只有火!“你好,”我說,“很對不起,我睡著了,沒有聽見。如果聽見我怎么會不接?”我還說了別的話,表達(dá)歉意,也想表達(dá)友好。可是他的氣不消。最后,當(dāng)他把一包書遞給我,把簽收單扔給我,喊叫著對我說“你簽名”的時候,我錘煉了的克制又一次被粉碎,火“騰”地重新躥上來!“我不會簽的!”我大叫。“你打電話給你們老板,讓他和我說話!”我大叫,我也歇斯底里了,錘煉的成果很容易被扔棄,我歇斯底里的時候哪里像個教授!只要歇斯底里,那么人人就都會是一個樣子。
    ??③他說他不要簽收單了,跳上助動車開了就走。他就像一團(tuán)烈火,是滾著離開的。我站在門口大口喘氣,整個上午乃至整個下午的日子,仿佛都已毀壞。我沒有回到房里,而是去追那團(tuán)烈火了,我像一團(tuán)烈火似的去追他,我自以為是地要讓他向我道歉。我心里的怒火就像是腳底的輪子,可笑極了,我們的小區(qū)很大,可是我竟然追到了他。他已經(jīng)到了另外一家的門口,他的助動車停在樟樹下,他正在和這一家的女主人吵架。我幸災(zāi)樂禍地說:“你看你,剛才和我吵,跑到這兒又吵,你很喜歡吵架?”他沒有理我,有些沮喪地回到助動車前,上了車,他也許也在懊悔:我怎么又吵了。
    ??④這時,我看到他的頭上有好多的汗。他被曬得很黑,其實他大概只有二十出頭的年齡,二十出頭的時候,我正在一個農(nóng)場當(dāng)知青,也被曬得很黑。那時,我不能再讀書,他現(xiàn)在也讀不了書,干著這樣一份按人家門鈴,打別人手機(jī),可是別人卻可能沒有聽見的職業(yè)。我用手擦擦他額頭上的汗,說:“你熱嗎?”怎么會不熱?他沒有避開我的手,猛然流淚了,大滴地落下來。我突然覺得,自己像一個父親在撫摸孩子。他的年齡應(yīng)該比我女兒還小些,是應(yīng)該叫她姐姐的。女兒正在法國讀書,而他呢,騎著助動車,把一包我喜歡的文學(xué)書給我送來。我有些難受起來。我摸摸他握著車把的手,說:“我剛才態(tài)度不好,謝謝你為我送快遞。你一個人在外面工作,要照顧好自己,讓父母放心。上海人都很感激你們的!”這么說著,我也流淚了,覺得溫暖。心里涌滿了情感和愛的時候,人人也都會是一個樣子。
    ??⑤這個上午沒有被毀掉,被我們挽救了。他離開的時候說:“我走了。”我說:“你騎得慢一點?!蔽覀兙谷挥行┫裼H人告別。后來,他又來過一次。他有點害羞地站在門外,我說:“是你啊,你好嗎?”那以后,我再沒有見到他。我很想他再來為我送快遞,我會說:“是你啊,你好嗎?”
    (1)根據(jù)語境,分別用三個詞語形容下面兩句話中的“樣子”。
    ①第②段最后一句“只要歇斯底里,那么人人就都會是一個樣子”是怎樣的一個“樣子”?
     

    ②第④段最后一句“心里涌滿了情感和愛的時候,人人也都會是一個樣子”又是怎樣的一個“樣子”?
     

    (2)下面兩句話,都寫出了人物心中的“火”,但寫法有所不同。請根據(jù)句子后面的提示加以賞析。
    ①我的火“騰”地躥上來,那躥上來的聲音也幾乎聽得見。(從詞語角度)
     

    ②他就像一團(tuán)烈火,是滾著離開的。(從修辭角度)
     

    (3)聯(lián)系前文,請根據(jù)第④段中的劃線處,寫寫送快遞的小伙子內(nèi)心的懊惱。(50字左右)
     

    (4)讀完本文,請結(jié)合生活實際談?wù)勀愕母形颉?
     
    組卷:61引用:2難度:0.5

三、表達(dá)與交流

  • 9.習(xí)作
    ??題目:新來的插班生——___
    ??小學(xué)六年,我們閱讀了幾百篇課文,認(rèn)識了許多形象鮮明、性格各異的人物,如:見多識廣的閏土,機(jī)智勇敢的雨來,頭腦靈活又頑皮淘氣的湯姆?索亞等。假如有一天,他們來到我們班就讀,會發(fā)生什么事情呢?請選擇一個你學(xué)過的人物,以“新來的插班生——___”為題展開想象,寫一篇作文。
    ??要求:①將題目補(bǔ)充完整;②想象合理,角度新穎,描寫具體,語句通順;③書寫工整規(guī)范,標(biāo)點占格準(zhǔn)確,字?jǐn)?shù)在500字左右。
    組卷:10引用:2難度:0.5
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