2023年河北省石家莊市靈壽縣小升初語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用

• 1．默寫(xiě)古詩(shī)《石灰吟》，書(shū)寫(xiě)要整潔、美觀。
  石灰吟[明]于謙
  

   
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

• 2．字詞訓(xùn)練場(chǎng)。
  （1）先加偏旁組成新字，再組詞。

  [昔]	汁	肉	憐	施
  [愛(ài)]	助	溫	慢	名

  （2）根據(jù)拼音和語(yǔ)境，寫(xiě)詞語(yǔ)。
  人的一生總有“朋友”相伴：書(shū)籍是“朋友”，zhuān xīn zhì zhì

   

  的閱讀會(huì)讓你獲得知識(shí)，走向未知的領(lǐng)域；大自然是“朋友”，仔細(xì)觀察，你就能從sī kōng jiàn guàn

   

  的現(xiàn)象中有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造；困難也是“朋友”，只要你勇敢面對(duì)，就能經(jīng)受住yán jùn

   

  的kǎo yàn

   

  ，活出jié rán

   

  不同的人生。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 3．把下列句子補(bǔ)充完整。
  （1）迢迢牽牛星，

   

  。
  （2）

   

  ，任爾東西南北風(fēng)。
  （3）青，

   

  ，

   

  ?！盾髯印?br />（4）古詩(shī)詞是有生命力的，韓愈的“

   

  ，草色遙看近卻無(wú)”中的早春是清新、濕潤(rùn)的，而葉紹翁的“

   

  ，一枝紅杏出墻來(lái)”中的春是熱烈的；古詩(shī)詞是有情誼的，王維筆下的“勸君更盡一杯酒，

   

  ”中的情感是真摯的，王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，

   

  ”中的思念是深沉的。
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀與鑒賞

• 8．閱讀選文，回答下面的問(wèn)題。
  快遞【梅子涵】??①現(xiàn)在都喜歡快遞。一封不重要的信，一份有點(diǎn)重要的合同，一包盼望讀到的書(shū)，一盒揚(yáng)州包子，一袋山西棗子，都會(huì)快遞而來(lái)，弄得門鈴不斷，喜氣洋洋，很像成功人士。我不但有快遞，而且?guī)缀跆焯煊?，有時(shí)一天多到五六個(gè)，喜氣洋洋得有點(diǎn)手忙腳亂。
  ??②有一天我在書(shū)房看著書(shū)睡著了，沒(méi)聽(tīng)到門鈴聲，沒(méi)聽(tīng)到送快遞打我的手機(jī)，當(dāng)時(shí)手機(jī)設(shè)置為會(huì)議狀態(tài)。不過(guò)當(dāng)電話再次打來(lái)時(shí)，我醒了?！澳阍诩覇?？”聲音很惱怒?！拔以诎?。”“你看看我打了多少個(gè)電話給你！我打到現(xiàn)在沒(méi)有停過(guò)！”很惱火的聲音在喊?！澳闶钦l(shuí)??？”“快遞！”他都是喊的。“對(duì)不起，對(duì)不起！我剛才睡著了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！薄澳銈兩虾Ｈ硕疾唤与娫挼?！”“上海人都不接電話？剛才是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。”“你不要說(shuō)了，你現(xiàn)在下來(lái)！”他大喊著，聲音非常響，已經(jīng)無(wú)禮得“不成體統(tǒng)”，任何一個(gè)收快遞的人聽(tīng)見(jiàn)都不可能按得住性子了。我的火“騰”地躥上來(lái)，那躥上來(lái)的聲音也幾乎聽(tīng)得見(jiàn)。我飛快地下樓。我要去問(wèn)問(wèn)他想干什么，他這是在送快遞還是準(zhǔn)備拼命？二樓、一樓，我飛快地走，我極力地壓制自己的怒火，不讓它躥成歇斯底里。二樓、一樓，我走得快，結(jié)果火竟然也被我壓得快，散得快，等我開(kāi)了大門的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有什么火了。從三樓到一樓的過(guò)程，我把自己錘煉了一次。我不想吵架，沒(méi)有意思，歇斯底里會(huì)不成體統(tǒng)。但是那個(gè)大喊的聲音想吵，他站在門口，他的臉上只有火！“你好，”我說(shuō)，“很對(duì)不起，我睡著了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。如果聽(tīng)見(jiàn)我怎么會(huì)不接？”我還說(shuō)了別的話，表達(dá)歉意，也想表達(dá)友好?？墒撬臍獠幌Ｗ詈?，當(dāng)他把一包書(shū)遞給我，把簽收單扔給我，喊叫著對(duì)我說(shuō)“你簽名”的時(shí)候，我錘煉了的克制又一次被粉碎，火“騰”地重新躥上來(lái)!“我不會(huì)簽的!”我大叫?！澳愦螂娫捊o你們老板，讓他和我說(shuō)話！”我大叫，我也歇斯底里了，錘煉的成果很容易被扔棄，我歇斯底里的時(shí)候哪里像個(gè)教授！只要歇斯底里，那么人人就都會(huì)是一個(gè)樣子。
  ??③他說(shuō)他不要簽收單了，跳上助動(dòng)車開(kāi)了就走。他就像一團(tuán)烈火，是滾著離開(kāi)的。我站在門口大口喘氣，整個(gè)上午乃至整個(gè)下午的日子，仿佛都已毀壞。我沒(méi)有回到房里，而是去追那團(tuán)烈火了，我像一團(tuán)烈火似的去追他，我自以為是地要讓他向我道歉。我心里的怒火就像是腳底的輪子，可笑極了，我們的小區(qū)很大，可是我竟然追到了他。他已經(jīng)到了另外一家的門口，他的助動(dòng)車停在樟樹(shù)下，他正在和這一家的女主人吵架。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你看你，剛才和我吵，跑到這兒又吵，你很喜歡吵架？”他沒(méi)有理我，有些沮喪地回到助動(dòng)車前，上了車，他也許也在懊悔：我怎么又吵了。
  ??④這時(shí)，我看到他的頭上有好多的汗。他被曬得很黑，其實(shí)他大概只有二十出頭的年齡，二十出頭的時(shí)候，我正在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)當(dāng)知青，也被曬得很黑。那時(shí)，我不能再讀書(shū)，他現(xiàn)在也讀不了書(shū)，干著這樣一份按人家門鈴，打別人手機(jī)，可是別人卻可能沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的職業(yè)。我用手擦擦他額頭上的汗，說(shuō)：“你熱嗎？”怎么會(huì)不熱？他沒(méi)有避開(kāi)我的手，猛然流淚了，大滴地落下來(lái)。我突然覺(jué)得，自己像一個(gè)父親在撫摸孩子。他的年齡應(yīng)該比我女兒還小些，是應(yīng)該叫她姐姐的。女兒正在法國(guó)讀書(shū)，而他呢，騎著助動(dòng)車，把一包我喜歡的文學(xué)書(shū)給我送來(lái)。我有些難受起來(lái)。我摸摸他握著車把的手，說(shuō)：“我剛才態(tài)度不好，謝謝你為我送快遞。你一個(gè)人在外面工作，要照顧好自己，讓父母放心。上海人都很感激你們的!”這么說(shuō)著，我也流淚了，覺(jué)得溫暖。心里涌滿了情感和愛(ài)的時(shí)候，人人也都會(huì)是一個(gè)樣子。
  ??⑤這個(gè)上午沒(méi)有被毀掉，被我們挽救了。他離開(kāi)的時(shí)候說(shuō)：“我走了?！蔽艺f(shuō)：“你騎得慢一點(diǎn)。”我們竟然有些像親人告別。后來(lái)，他又來(lái)過(guò)一次。他有點(diǎn)害羞地站在門外，我說(shuō)：“是你啊，你好嗎？”那以后，我再?zèng)]有見(jiàn)到他。我很想他再來(lái)為我送快遞，我會(huì)說(shuō)：“是你啊，你好嗎？”
  （1）根據(jù)語(yǔ)境，分別用三個(gè)詞語(yǔ)形容下面兩句話中的“樣子”。
  ①第②段最后一句“只要歇斯底里，那么人人就都會(huì)是一個(gè)樣子”是怎樣的一個(gè)“樣子”？

   

  
  ②第④段最后一句“心里涌滿了情感和愛(ài)的時(shí)候，人人也都會(huì)是一個(gè)樣子”又是怎樣的一個(gè)“樣子”？

   

  
  （2）下面兩句話，都寫(xiě)出了人物心中的“火”，但寫(xiě)法有所不同。請(qǐng)根據(jù)句子后面的提示加以賞析。
  ①我的火“騰”地躥上來(lái)，那躥上來(lái)的聲音也幾乎聽(tīng)得見(jiàn)。（從詞語(yǔ)角度）

   

  
  ②他就像一團(tuán)烈火，是滾著離開(kāi)的。（從修辭角度）

   

  
  （3）聯(lián)系前文，請(qǐng)根據(jù)第④段中的劃線處，寫(xiě)寫(xiě)送快遞的小伙子內(nèi)心的懊惱。（50字左右）

   

  
  （4）讀完本文，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕母形颉?

   
  組卷：70引用：2難度：0.5

  解析

三、表達(dá)與交流

• 9．習(xí)作
  ??題目：新來(lái)的插班生——___
  ??小學(xué)六年，我們閱讀了幾百篇課文，認(rèn)識(shí)了許多形象鮮明、性格各異的人物，如：見(jiàn)多識(shí)廣的閏土，機(jī)智勇敢的雨來(lái)，頭腦靈活又頑皮淘氣的湯姆?索亞等。假如有一天，他們來(lái)到我們班就讀，會(huì)發(fā)生什么事情呢？請(qǐng)選擇一個(gè)你學(xué)過(guò)的人物，以“新來(lái)的插班生——___”為題展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇作文。
  ??要求：①將題目補(bǔ)充完整；②想象合理，角度新穎，描寫(xiě)具體，語(yǔ)句通順；③書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)占格準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)在500字左右。
  組卷：10引用：2難度：0.5

  解析