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2021-2022學(xué)年廣西玉林高中南校區(qū)高二(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/11/13 23:30:2
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
1.
閱讀下面的文字,完成各題。
大約20年前,電影《哈利?波特與魔法石》中有個(gè)“靡法報(bào)紙”令人著迷。報(bào)紙圖片中的人物會動(dòng),文字內(nèi)容會自動(dòng)刷新。彼時(shí)科幻電影中的情節(jié),今天已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),微信里的圖文、手持閱讀器中的內(nèi)容,我們每天都在看,也不覺得有多神奇。當(dāng)下的媒介傳播條件和媒介使用狀態(tài)已經(jīng)今非昔比,文藝的呈現(xiàn)形態(tài)也在不斷地更迭。
新媒介應(yīng)用到社會中,從時(shí)間維度上看,既有跳躍式的迭代,如手機(jī)替代了有線電話,也有漸進(jìn)式的遞變,如手機(jī)屏幕的分辨率越來越高。從空間維度上看,新媒介在文藝領(lǐng)域中擴(kuò)散的軌跡,不是一勺糖撒到水中,很快就均勻分布、化于無形,更像是一滴墨汁滴入水中,有個(gè)氤氳開來的過程。我們在任何一個(gè)時(shí)間點(diǎn)切入,都會遇上新媒介的新玩法。就秉持的態(tài)度而言,樂之者甘之如飴,怨之者棄如敝屣。從印刷時(shí)代進(jìn)入電影時(shí)代,再進(jìn)入廣電時(shí)代,也都曾出現(xiàn)了這樣的情況。其中的關(guān)鍵問題是兩個(gè):新媒介文藝適應(yīng)社會的速度與狀態(tài),以及每個(gè)人適應(yīng)新媒介文藝的速度與狀態(tài)。
新媒介文藝如何適應(yīng)社會?在實(shí)驗(yàn)室中、在圖紙上,技術(shù)是中立的,但是一旦到不同的群體當(dāng)中,技術(shù)的使用難免沒有偏向。例如,全世界都用社交軟件,但是不同文化背景的成員在社交軟件上分享的內(nèi)容各有特色。中國人習(xí)慣的各種“網(wǎng)絡(luò)體”文章、東亞地區(qū)青年人中流行的“吃播視頻”,有明顯的區(qū)域和文化特色。以“快手”為例。2011年,制作分享GIF動(dòng)畫的免費(fèi)軟件“GIF快手”上線;2013年,“GIF快手”從工具軟件轉(zhuǎn)型成為短視頻社區(qū);發(fā)展到現(xiàn)在,“網(wǎng)紅直播”和“直播帶貨”成為其主要盈利模式。
我們每個(gè)人如何適應(yīng)新媒介?這與前一個(gè)問題其實(shí)是一枚硬幣的兩個(gè)面。從整體上說,新媒介在一個(gè)社會擴(kuò)散的速度,取決于海量個(gè)體的接受程度。由于人與人的稟賦、習(xí)慣不同,每個(gè)個(gè)體對新媒介的喜好和取舍也都不一樣,但是只要大家都認(rèn)同“新媒介取代舊媒介,就像未來的新媒介必然取代今天的新媒介”這個(gè)觀點(diǎn),就應(yīng)該培養(yǎng)自己適應(yīng)和使用新媒介的相應(yīng)能力。這種適應(yīng),并不是今天才有的。
19世紀(jì)末,隨著照相術(shù)的成熟,人類進(jìn)入圖像時(shí)代。與文字時(shí)代不同,圖像時(shí)代的傳播形態(tài)更多地呈現(xiàn)為多元化、非線性的形式。鏡頭與畫面,成為社會文化與人們生活的重要組成部分,信息獲取、知識掌握、娛樂休閑都與圖像的觀看日益相關(guān)。因此,百年前的先輩們克服對攝影術(shù)的恐懼、學(xué)會看電影,與今天我們學(xué)會拍視頻本質(zhì)上都是對媒介生態(tài)的適應(yīng)。
有人說,新媒介割裂了時(shí)間,帶來了用戶“碎片化”的使用習(xí)慣,導(dǎo)致人們“去深度化”的思考,難以區(qū)分“虛擬”和“現(xiàn)實(shí)”……這些表述直指新媒介的要害。但是也要看到,整個(gè)人類社會現(xiàn)代化就是對時(shí)間和空間的再定義、再協(xié)調(diào)的過程。新媒介作為現(xiàn)代化過程中出現(xiàn)的工具,改變了原有的交往時(shí)空環(huán)境,我們的活動(dòng)空間由線下拓展到線上,出現(xiàn)了“認(rèn)知盈余”“缺席的在場”等新情況,這從本質(zhì)上促進(jìn)了人們的合作與交流。再者,每個(gè)時(shí)代珍貴的思想都是稀缺的,與其說新媒介導(dǎo)致“去深度化”思考,還不如說人類永遠(yuǎn)都要克服外界和內(nèi)心的障礙,保持思考的深度和銳度。
(摘編自陳一《新媒介在文藝領(lǐng)域的影響》)
(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.從科幻電影里的“魔法報(bào)紙”到當(dāng)今微信的信息推送,反映出只有科技的巨大進(jìn)步才能帶來新媒介的創(chuàng)新應(yīng)用。
B.“新媒介文藝如何適應(yīng)社會”與“個(gè)人如何適應(yīng)新媒介”是解答新媒介發(fā)展問題的關(guān)鍵,是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。
C.新媒介技術(shù)在社會群體中的使用是中立的,所以新媒介在一個(gè)社會能否快速發(fā)展取決于海量個(gè)體的接受程度。
D.新媒介的出現(xiàn),改變了原有的交往時(shí)空環(huán)境,我們的活動(dòng)空間由線下拓展到線上,本質(zhì)上能促進(jìn)人們深度思考。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章由電影情節(jié)引入,對比昔日與現(xiàn)今媒介的傳播條件和使用狀態(tài),引出對新媒介應(yīng)用于社會的分析。
B.文章第二段從兩個(gè)維度論述新媒介如何應(yīng)用于社會,用比喻論證突出其在空間維度上快速滲透的特點(diǎn)。
C.文章第四段舉用照相術(shù)成熟帶來傳播方式改變的例證,目的是證明個(gè)人對新媒介的適應(yīng)問題早已有之。
D.文章末段指出新媒介在人類現(xiàn)代化過程中的貢獻(xiàn),分析新媒介帶來“去深度化思考“問題,有思想深度。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.對于當(dāng)今用短視頻進(jìn)行文藝創(chuàng)作的方式,有人甘之如飴,有人難以接受,這本質(zhì)上反映的是不同人對新媒介的適應(yīng)問題。
B.隨著照相術(shù)的成熟,圖像時(shí)代的傳播形態(tài)打破了文字時(shí)期長期較為單一,線性的傳播方式,呈現(xiàn)出多元化、非線性的特點(diǎn)。
C.盡管現(xiàn)今有部分人不適應(yīng)新媒介,但是只要他認(rèn)同“新媒介必然取代舊媒介”的觀點(diǎn),就應(yīng)該培養(yǎng)自己適應(yīng)新媒介的能力。
D.作者否定了“新媒介導(dǎo)致去深度化思考”的觀點(diǎn),認(rèn)為珍貴的思想是稀缺的,人類需要克服障礙,保持思考的深度和銳度。
組卷:11
引用:6
難度:0.5
解析
(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
2.
閱讀下面的材料,完成下列各題。
材料一:
十九屆五中全會、“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要指出,要推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,加快數(shù)字化發(fā)展,打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢。
我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)在疫情中逆勢崛起。伴隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革持續(xù)推進(jìn),疊加疫情因素影響,數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為當(dāng)前最具活力、最具創(chuàng)新力、輻射最廣泛的經(jīng)濟(jì)形態(tài),是國民經(jīng)濟(jì)的核心增長極之一。在全球經(jīng)濟(jì)增長乏力甚至衰退的背景下,數(shù)字經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持高速增長,有效穩(wěn)定疫情沖擊下的經(jīng)濟(jì)下行趨勢,對奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展雙勝利發(fā)揮了重要作用。數(shù)字經(jīng)濟(jì)占GDP比重逐年提升,在國民經(jīng)濟(jì)中的地位進(jìn)一步凸顯。
(摘自中國信息通信研究院《中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展白皮書》)
材料二
數(shù)字經(jīng)濟(jì)是一個(gè)內(nèi)涵比較寬泛的概念,凡是直接或間接利用數(shù)據(jù)來引導(dǎo)資源發(fā)揮作用,推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展和社會進(jìn)步的經(jīng)濟(jì)形態(tài)都可以納入其范疇。在技術(shù)層面,包括大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能、5G通信等新興技術(shù);在應(yīng)用層面,“新零售”“新制造”等都是其典型代表;在制度環(huán)境方面,包括數(shù)字經(jīng)濟(jì)的法規(guī)規(guī)范、規(guī)劃計(jì)劃等。
發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的困難是什么?以江蘇省數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展為例,目前面臨著一系列困難,這在全國具有一定的共性。目前全省數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用主要集中于工業(yè)、政務(wù)、交通、安防和教育等層面,在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用不足。各地市之間尚未形成數(shù)據(jù)聯(lián)動(dòng),雖擁有區(qū)域大數(shù)據(jù)開放共享與應(yīng)用試驗(yàn)區(qū),但大數(shù)據(jù)開發(fā)共享平臺仍然處于量少狀態(tài)。雖然擁有超過6700家大數(shù)據(jù)企業(yè),但“有高原無高峰”現(xiàn)象明顯,缺少“引領(lǐng)型”的科技企業(yè),創(chuàng)新能力不足,自主研發(fā)出的高端產(chǎn)品不多。中游企業(yè)較弱,仍然存在關(guān)鍵技術(shù)瓶頻、產(chǎn)業(yè)鏈銜接不暢以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理等一系列問題。調(diào)查顯示,2020年南京發(fā)布的1429條與大數(shù)據(jù)有關(guān)的招聘信息中,對大數(shù)據(jù)研發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)挖掘分析師和大數(shù)據(jù)銷售業(yè)務(wù)經(jīng)理的極大需求,顯示出產(chǎn)品研發(fā)、深度分析、數(shù)字營銷等方面的人才供給短缺,雖然整體上江蘇數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才呈現(xiàn)凈流入態(tài)勢,但就長三角區(qū)域來看,上海、杭州和蘇州等一線城市的綜合吸引力較強(qiáng),南京、無鍋、常州等城市人才流失比重較高。
(摘編自張為付《數(shù)字經(jīng)濟(jì)面臨的挑戰(zhàn)及未來發(fā)展指向》)
材料三
與發(fā)達(dá)省份相比,我省數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在以下突出問題:數(shù)字經(jīng)濟(jì)占GDP比重在全國偏低,在數(shù)字經(jīng)濟(jì)總量超過1萬億的12個(gè)省份中,我省占比排名最后,創(chuàng)造業(yè)數(shù)字化水平不高。制造業(yè)企業(yè)數(shù)字化理念和能力不強(qiáng),生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化程度較低,“不會轉(zhuǎn)”“不能轉(zhuǎn)”“不敢轉(zhuǎn)”等問題突出??萍紕?chuàng)新能力薄弱。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍不濃,人工智能、區(qū)塊鏈、新零售等互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)態(tài)、新模式原創(chuàng)少。本土市場主體培育不足,我省平臺型企業(yè)嚴(yán)重不足,缺乏像華為、螞蟻金服、滴滴出行、京東等引領(lǐng)新興業(yè)態(tài)的本土企業(yè)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才短缺。信息技術(shù)人才總量偏少,復(fù)合型人才缺乏,高端人才引進(jìn)培育不足,人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性短缺成為創(chuàng)約河南數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展的重要瓶頸。
(選編自高亞賓、李曉沛《“十四五”時(shí)期河南數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對》)
(1)下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.在嚴(yán)峻的國際經(jīng)濟(jì)形勢下,我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)逆勢崛起,規(guī)模由2005年的2.6萬億元擴(kuò)張到2020年的39.2萬億元,是國民經(jīng)濟(jì)的核心增長極之一。
B.我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)2020年保持9.7%的增速,明顯高于同期GDP增速,緩解了疫情沖擊下的經(jīng)濟(jì)下行趨勢,對疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展起到重要作用。
C.數(shù)字經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為我國當(dāng)前最具活力、最具創(chuàng)新力、輻射最廣泛的經(jīng)濟(jì)形態(tài),從2015年起,我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)增速與GDP增速之間的差距越來越大。
D.2015年至2020年我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)占GDP比重由27.0%提升至38.6%,比重逐年提升,由此可見數(shù)字經(jīng)濟(jì)在我國國民經(jīng)濟(jì)中的地位越來越重要和突出。
(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是
A.我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)的崛起得益于新冠疫情的緩解,隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的持續(xù)推進(jìn),我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展。
B.數(shù)字經(jīng)濟(jì)涉及技術(shù)、應(yīng)用、制度環(huán)境三個(gè)層面,只要是利用數(shù)據(jù)來引導(dǎo)資源發(fā)揮作用、推動(dòng)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形態(tài)都可納入其范疇。
C.數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為驅(qū)動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)又快又好增長的新引擎,數(shù)字經(jīng)濟(jì)催生出的各種新業(yè)態(tài),將成為我國經(jīng)濟(jì)的核心增長點(diǎn)。
D.江蘇、河南兩省的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平目前在國內(nèi)處于落后水平,存在一系列困難,可見我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍面臨諸多挑戰(zhàn)。
(3)從江蘇、河南的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況來看,兩省有哪些共通性問題需要解決?請概括說明。
組卷:7
引用:3
難度:0.6
解析
(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)
3.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
將軍橋
劉建超
將軍離休后,不顧子女的反對,執(zhí)意回到了他出生的山區(qū)飲馬村居住。
山,還是那兩座山,東西兩座山夾著飲馬村;河,還是那條河,飲馬河水還是清澈甘甜。
將軍佇立在吱吱作響、欄斷板裂的木橋上,臉龐如同木橋般滄桑斑駁。
飲馬河水翻涌咆哮,將軍的思緒被扯回到硝煙彌漫的歲月。
秋分后的一個(gè)傍晚,區(qū)小隊(duì)接到上級任務(wù),掩護(hù)部隊(duì)后撤。
為了阻止敵軍的圍追堵截,區(qū)小隊(duì)要保證在部隊(duì)安全渡過飲馬河后,將橋炸掉。
炸橋的任務(wù)交給了將軍和他同村的民兵石頭。
傳說當(dāng)年項(xiàng)羽帶兵征討,千里馳騁兵困馬乏,項(xiàng)羽的“踢云烏騅”依舊馬不停蹄,將隊(duì)伍帶到了河邊,大軍補(bǔ)給水源,安頓休整恢復(fù)了士氣,這條河故名飲馬河。
飲馬河四季旺水,天再旱,河水也不見少。飲馬河上有座古老的石橋,不知道老祖宗啥時(shí)候留下的,是村子聯(lián)結(jié)外鄉(xiāng)的唯一通道。沒有橋,全村的人都要翻山越嶺多走半天的路。
現(xiàn)在要炸掉這座石橋,怎么會舍得?
將軍和石頭對視著,誰也不忍點(diǎn)燃炸藥。
遠(yuǎn)處,追來的敵軍已經(jīng)人影憧憧。
將軍說,炸吧。以后過上好日子,咱再建橋,比這還要好的橋。
將軍和石頭抱在一起哭了,兩個(gè)人一起點(diǎn)燃了導(dǎo)火索。
在映紅半邊天空的火光中,將軍跟隨部隊(duì)北撤,石頭因?yàn)楦改覆≈亓粼诹松酱濉?br /> 將軍找到村主任大橋,說要在飲馬河上建一座能跑車的石橋。
大橋興奮地說,老叔,建橋是咱村里人的盼想啊。咱村依山靠水,有城里人稀罕的土特產(chǎn),可就是路遠(yuǎn)橋不順,出村要繞山路,好東西運(yùn)不出去,想致富難啊。我去找過鄉(xiāng)里,說咱這窮鄉(xiāng)僻壤,沒有錢啊。
將軍拿出自己的全部積蓄交給大橋,這是啟動(dòng)資金。
將軍找專家設(shè)計(jì)了圖紙。將軍傾囊建橋的消息,燃起了村民希望的火花。村民家家捐錢出力,工地上每天都熱鬧得像過年。
盲奶奶把自己陪嫁的一對玉手鐲,塞到將軍手里,說,我盼著飲馬河上能修座寬敞的橋,都盼瞎了眼睛啊。我那小孫女,要抄近道去學(xué)校,就是在這破爛的木橋上,掉進(jìn)了飲馬河,再也沒有回來。
將軍攥著盲奶奶的手,心在打戰(zhàn)。
飲馬河橋就要合龍了,關(guān)鍵時(shí)刻,村主任石大橋卻找不到了,好幾天都沒有音訊。
問大橋的媳婦,說是大橋告訴她去縣城采購材料了。
工地停工待料,將軍嘴上都起了血泡。
幾天后,縣派出所來電話,說石大橋跟人打架被拘留了。
將軍去縣城把石大橋領(lǐng)回了飲馬村。
烈日下,石大橋赤背跪在河邊,腰間插著幾根荊條,負(fù)荊請罪。村里人心軟,可無論誰勸他都不起來,大橋媳婦哭著去求將軍。
石大橋垂著頭,說自己該死。他起了貪心,挪用購買材料的錢,在縣城酒店狂吃海喝犒勞自己,與人動(dòng)了手腳……
夕陽懸在西山頭,余暉把飲馬河映襯得金光閃閃。
將軍緩緩走到石大橋身旁,伸手抽出一支荊條,手一揚(yáng),荊條在大橋黝黑的脊背上印出一道血印。
這一鞭,是我替你去世的父親——我的石頭兄弟打的。
1948年年初,將軍帶著獨(dú)立團(tuán)回到了飲馬村。將軍告訴石頭,好日子就要來了,要組織人力在飲馬河架起一座橋,迎接主力部隊(duì)南下。
將軍和村長石頭站在石橋的殘?jiān)?。石頭說,當(dāng)年石橋雖然被炸了,可是幾個(gè)石橋墩還在,俺們可以用木料在舊石墩上搭建一座橋,保證讓大部隊(duì)安全通過。
全村人動(dòng)員起來,伐木運(yùn)料,還有的村民拆掉門板用來建橋。
大部隊(duì)渡河那天,敵軍為阻止大部隊(duì)過橋,派出飛機(jī)對河橋狂轟濫炸。
將軍和石頭抱著圓木支撐在橋下,冰冷的河水浸濕了身體。爆炸的彈片擊中了石頭腰部,渾身染滿鮮血,腸子都流出來了。將軍讓石頭趕快下撤,石頭卻死死地頂著圓木,臉上還掛著笑。
石頭告訴將軍,媳婦就要生了,他就要當(dāng)父親了。不管是生男娃還是生女娃,名字早就想好了,就叫大橋。等孩子長大了,讓他們建橋,給咱飲馬河上建一座新橋。
石頭就抱著圓木睜著渴望的眼睛死在橋下,那年他才二十五歲。
大橋號啕大哭,把頭磕得咚咚作響。
將軍望著奔流遠(yuǎn)逝的河水,說,大橋啊,你若真心悔悟,就帶著鄉(xiāng)親們把這座橋建好,建結(jié)實(shí)。這河水里有我戰(zhàn)友的英魂,這橋下有你父親在看著。等橋建好了,我?guī)闳プ允住?br /> 將軍返身而去。
石大橋瘋了一樣拼命干活兒,抱著一條被子就睡在石料上。
夜里,將軍來到橋邊,將一瓶白酒放在正鼾聲如雷的大橋身邊。
10月金秋季節(jié),新建的大石橋竣工通行。
鑼鼓聲中,將軍拉著大橋的手,一起走上新橋。
將軍說,石頭兄弟,我和大橋代你過橋了。
大橋跪在橋上,給將軍磕了三個(gè)響頭,說有了這座橋,俺飲馬村人的日子就有了盼頭。說完,大橋轉(zhuǎn)身。
寬敞平展的橋頭,警車上的警燈閃閃發(fā)亮。
將軍去世后,骨灰就撒在了飲馬河中,雖然橋頭刻著“飲馬河大橋”,但是村民都親切地把這座橋叫“將軍橋”。
(有刪改)
(1)下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.將軍對家鄉(xiāng)感情濃厚,死后骨灰撒在了飲馬河中;鄉(xiāng)親們將飲馬河橋叫作“將軍橋”,體現(xiàn)了對將軍的懷念。
B.小說對將軍這一形象的刻畫意在襯托為革命英勇獻(xiàn)身的石頭,而石頭的事跡則促成了石大橋思想的轉(zhuǎn)變。
C.小說從革命戰(zhàn)爭年代寫到了社會主義建設(shè)時(shí)期,雖然所寫事件的時(shí)間跨度較大,但是內(nèi)容卻比較集中。
D.小說選材典型,善于扣住人物在兩難處境中的行為來刻畫人物,讓讀者從中體會到人物激烈的內(nèi)心斗爭。
(2)小說對飲馬河及飲馬河石橋的歷史進(jìn)行了介紹,有什么作用?請簡要分析。
(3)小說在謀篇布局上有何特點(diǎn)?請結(jié)合小說簡要分析。
組卷:5
引用:5
難度:0.7
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(二)語言文字運(yùn)用閱讀
8.
閱讀下面的文字,完成問題。
提到動(dòng)畫修復(fù),人們的刻板印象是修復(fù)師對膠片進(jìn)行清洗、掃描、調(diào)色,隨著深度學(xué)習(xí)和AI算法的興起,①
。
“傳統(tǒng)的人工修復(fù)多是去掉膠片上的臟點(diǎn)、劃痕、抖動(dòng)等,它只是讓畫面更干凈,是一種‘錦上添花’的處理方式。②
,填充畫面缺少的細(xì)節(jié),為動(dòng)畫修復(fù)提供了更多可能。比如運(yùn)用超分辨率和智能插幀算法,完成視頻從低清到高清的轉(zhuǎn)換并生成中間幀內(nèi)容。此外,以往人工處理耗時(shí)較長的一些修復(fù)過程,AI算法結(jié)合強(qiáng)大的算力可以加速數(shù)萬倍。”技術(shù)人員告訴記者。
盡管有人工智能技術(shù)的加持,③
。影像膠片修復(fù)可以通過AI算法消除和矯正膠片上的劃痕、噪波、霉斑等,實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)視頻畫質(zhì)的效果,但動(dòng)畫的修復(fù)并不是一味提升畫質(zhì)就可以了,修復(fù)過程需要有專業(yè)的藝術(shù)指導(dǎo)和人工輔助,才能盡量保留原影片的藝術(shù)風(fēng)格和美感,防止AI“誤傷”藝術(shù)效果。
(1)在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個(gè)字。
(2)根據(jù)上文,概括人工智能技術(shù)應(yīng)用于動(dòng)畫修復(fù)的原因。要求:使用包含因果關(guān)系的句子進(jìn)行概括,表達(dá)簡潔流暢,不超過60個(gè)字。
組卷:3
引用:5
難度:0.7
解析
四、寫作(60分)
9.
閱讀下面的材料,按要求作文。
如果你感受到痛苦,那么你還活著。如果你感受到他人的痛苦,那么,你才是人。
——[俄]列夫?托爾斯泰
理解越多,就越痛苦。知道得越多,就越撕裂。但是,他有著與痛苦相對稱的清澈,與絕望相均衡的堅(jiān)韌。
——[法]勒內(nèi)?夏爾
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請結(jié)合以上材料寫一篇文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
組卷:7
引用:3
難度:0.5
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