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2022-2023學年廣西南寧市興寧區(qū)天桃實驗學校七年級(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/8/24 18:0:9

一、積累?明志正心(21分)

  • 1.閱讀下文,回答問題。
          揭開歷史的帷幕,眼望祖國大好河山,憶往昔崢嶸歲月,心潮澎湃。在民族危難存亡之際,涌現出一批批先進人士,他們是暗空中閃耀的群星,點亮了萬千國人的心靈。以聞一多為首的先進知識分子,兀窮年,瀝盡心血,把演說化作對未來的期許;核武器研制開拓者鄧稼先,身先士卒,至死不xiè_______,從實踐中填補科研的空白;新時代文學開創(chuàng)者魯迅,工作忘我,無私奉獻,以思想來喚醒麻木的魂靈。
    (1)閱讀以上文字,給加點字注音,根據拼音寫漢字。
    兀窮年
     

    至死不xiè
     

    (2)解釋文段中加點的詞語。
    澎湃
     

    (3)文段中“把”的詞性是
     
    ,請從文中再找出兩個與“把”詞性一致的詞
     
    、
     
    。

    組卷:10難度:0.7
  • 2.閱讀下文,回答問題。
          凡人微光,也溫暖人心。一個個普通人在生活中扮演著“小人物”角色,卻心懷偌大的善意,用自己的付出給身邊人以溫暖。你是否也曾遇到過像長媽媽一樣的長者,記下你的喜好給予你驚喜;你是否也曾遇到過像老王一樣的工作者,默默無聞地傳遞自己的愛心;你是否也曾遇到過像賣油翁一樣的手藝人,沉穩(wěn)謙虛地闡述人生的哲理。由于他們用微光穿透陰霾,使你我溫暖。
    (1)文中劃線句子是一個病句,請你將修改后的句子寫在橫線上。
    (2)同學們學習完第三單元課文后,深受感動,計劃在班級舉辦“話凡人溫暖”的主題活動,需要一副對聯貼在教室,請你根據對聯要求,從下列句子中選出兩句組成一副符合本次活動主題的對聯,按上下聯順序將序號填寫到橫線上。
    ①粗茶淡飯有真味
    ②書山有路勤可攀
    ③學海無涯苦能渡
    ④溫情暖意駐人間
    上聯:
     

    下聯:
     

    組卷:21引用:2難度:0.7
  • 3.追尋歷史,學習古仁人精神品質和美好情懷,吾輩少年應明志正心、立德修身,讓先輩薪火代代相傳。請根據提示,填寫下列表格相應的內容。
    精神與情懷 詩句 賞析 作者          出處
    惜時
     
    ,
     
    。
    運用比喻、擬人的修辭手法,借楊花、榆莢表達詩人惜春惜時的情感。 韓愈 《晚春》
    報國
     
     
    。
    抒寫報國與親情難兩全,只能托人捎口信,以免親人掛念的復雜情感。
     
    《逢入京使》
    樂觀
     
    ,
     
    。
    舊事物中孕育新生命,表現出積極、樂觀向上的精神。 王灣 《次北固山下》
    高雅
     
     
    。
    以動襯靜,寫出詩人高雅的生活情趣。 王維 《竹里館》
    思鄉(xiāng) ⑥此夜曲中聞折柳,
     
    。
    借《折楊柳》的曲調引發(fā)游子的思鄉(xiāng)之情。 李白 《春夜洛城聞笛》
     

    組卷:36難度:0.5

三、綜合?奮發(fā)有為(9分)

  • 8.“天下國家”是一個古老的話題。孟子說:“人有恒言,皆曰‘天下國家’”。當代青少年也應該心系祖國,奮發(fā)向上。我校七年級將開展以“天下國家”為主題的綜合性學習活動,請你積極參與。
    (1)為了營造活動氛圍,班上組織了“愛國名句我來說”展示會,請你也找出兩句關于愛國的名句,在班級里進行展示。
    名句一:
     

    名句二:
     

    (2)天下之本在國,國之本在家,家之本在身。個人與國家的命運是息息相關的,在名著《駱駝祥子》中,人物的命運和社會有著密切的聯系。為了更好的了解文中的人物,小芬制作了一張關于《駱駝祥子》的學習卡片,請你幫她把卡片的信息補全。
    經典語段 人物                人物評價
    ……拿誰也當個人對待……而且決不給下人臭東西吃;所以A必是孔圣人;假若祥子想不起孔圣人是什么模樣,那就必應當像A,不管孔圣人愿意不愿意。
     
    他是一個同情底層勞動人民、正直善良的教書先生。
    一年,二年,至少有三四年;一滴汗,兩滴汗,不知道多少萬滴汗,才掙出那輛車。從風里雨里的咬牙,從飯里茶里的自苦,才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬,像身經百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時候,他從早到晚,由東到西,由南到北,像被人家抽著轉的陀螺:他沒有自己。 祥子
     
    (3)祥子曾經也是一個懷揣個人夢想的青年,但是在那個黑暗的社會,無論怎么努力,他的夢想最終還是破滅了。對此,同學們的觸動很大,專門召開了一次主題為“少年?夢想”的交流會,大家紛紛上臺就以下幾個問題發(fā)言,請你也結合祥子的悲劇結局和你自己的實際生活,和大家分享一下你的看法。
    祥子的悲劇結局告訴我們,個人夢想和國家社會的發(fā)展有何關系?為什么?你的夢想是什么?怎樣才能實現自己的夢想?

    組卷:20難度:0.5

四、寫作?各抒已懷(50分)

  • 9.按要求作文。
          我們身邊生活著形形色色的人,或是勤勞而樸實的母親,或是嚴厲而溫柔的恩師,或是相伴而相知的友人,又或是一群不相識卻留給你溫暖的陌生人……他們就如黑夜里的星光,在成長路上帶給我們慰藉和鼓勵,指引著人生的方向。
    ??請以“你是我的星光”為題,寫一篇記敘文,抒發(fā)真情實感。
    ??要求:
    (1)字數不少于600字;
    (2)不抄襲,不套作,不出現真實的校名、人名。

    組卷:14難度:0.7
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