2022-2023學年廣西南寧市銀海三雅學校九年級（上）第一次段考歷史試卷

一、選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）

• 1．氏族出現(xiàn)的根本原因是（　?。?/h2>

  A．自然地理環(huán)境	B．生產力發(fā)展
  C．歷史發(fā)展	D．宗教因素
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 2．亞非地區(qū)的尼羅河流域、兩河流域、印度河流域和黃河流域、長江流域是人類文明的重要發(fā)祥地。究其原因，大河流域（　　）

  A．自然資源匱乏	B．文明成果豐碩
  C．文化積淀厚重	D．適合農業(yè)耕作
  組卷：519引用：73難度：0.6

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• 3．下列選項反映底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域古代文明成就的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：193引用：20難度：0.6

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• 4．《漢謨拉比法典》正文共有282條，包括訴訟程序、盜竊處罰、租佃雇傭關系、商業(yè)高利貸關系、債務、婚姻、遺產繼承、奴隸等，比較全面地反映了古巴比倫的社會情況。上述材料反映了《漢謨拉比法典》的特點是（　?。?/h2>

  A．內容全面

  B．思想落后

  C．傳播廣泛

  D．影響深遠
  組卷：937引用：101難度：0.5

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• 5．某《法典》規(guī)定：“剎帝利辱罵了婆羅門要罰款100帕那（銀錢單位），吠舍罵了要罰款150到200帕那，首陀羅罵了，要用滾燙的油灌入他的口中和耳中?！边@一規(guī)定反映的是古代印度的（　　）

  A．種姓制度

  B．津貼制度

  C．封建制度

  D．福利制度
  組卷：399引用：87難度：0.7

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• 6．2021年4月，綿陽博物館舉辦“敦煌莫高窟壁畫展”，其中不少佛像衣衫單薄，面部表情生動，與傳統(tǒng)中國講究生產的畫風有很大差異。這種畫風最可能出自（　?。?/h2>

  A．古埃及文明

  B．巴比倫文明

  C．古印度文明

  D．阿拉伯文明
  組卷：149引用：28難度：0.6

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• 7．伯里克利時代，雅典通過法律規(guī)定：“對一切不相信現(xiàn)存宗教者和持不同見解者，立即治罪?！睋?jù)此規(guī)定，公元前399年，由抽簽產生的陪審團以引進新神和腐蝕雅典青年的罪名判處蘇格拉底死刑。這表明（　?。?/h2>

  A．雅典法庭不合法審判導致了蘇格拉底之死

  B．雅典民主制不能保障公民言論自由

  C．雅典陪審團成員具備專業(yè)法律知識

  D．雅典法庭是當時最高權力機關
  組卷：745引用：99難度：0.5

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二、材料分析題（本大題共三小題，第21題10分，第22題12分，第23題13分，共35分）

• 22．改革創(chuàng)新是推動社會前進的動力，民主與法制的探索發(fā)展是人類社會建設的重要組成部分。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：
  
  材料二：8世紀前期，某王國對土地的分封形式進行了改革，實行有條件的土地分封。要求得到封地的人必須提供兵役服務。這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則成為封臣，封臣必須效忠于封君，封君則要保護封臣。封君與封臣的關系有嚴格的等級性、同時也有一定的契約意義。
  材料三：法典刻在一塊黑色石柱上，從中可以清晰地了解古巴比倫社會。法典嚴格保護奴隸主的利益，規(guī)定：奴隸打自由民的嘴巴或不承認自己的主人，要處以割耳之刑。法典中有許多關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定。
  材料四：公元前450年左右，羅馬通過了一部法律文獻，涉及訴訟、程序、所有權和債務權、宗教法等內容，使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制貴族對法律的曲解和濫用。該法律文獻是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。
  材料五：查士丁尼認為舊有法典過于龐雜，必須整理完善，才能成為臣民永久恪守的行為規(guī)范。在法典的編纂過程中，他自始至終十分關注，還親自參加討論，裁斷分歧。后世以他的名字命名這部法典，他當之無愧。
  （1）材料一描繪的是古希臘哪一個城邦國家的權力構成？這一民主制度在誰執(zhí)政時達到最高峰？
  （2）材料二中“某王國”指的是哪個王國？經(jīng)過改革形成的封建等級制度，其上下級之間的關系以什么為紐帶？據(jù)材料二概括這種關系具有怎樣的特點？
  （3）材料三所述是古代哪一部法典？該法典具有怎樣的歷史地位？
  （4）根據(jù)材料四寫出這部法律文獻的名稱是什么？并寫出該法律的影響。
  （5）材料五中的“法典”指的是哪一部法典？你認為材料三、四、五反映的幾部法典在本質上的共同之處是什么？
  組卷：0引用：1難度：0.3

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• 23．文物和遺址是我們認知過去的最真實的途徑，閱讀下列圖片，回答問題。
  材料一：
  （1）文字是歷史文明傳承的重要方式。從圖一和圖三中所顯示的遺址或文物中，我們可以直接了解的文字分別是什么？
  （2）除了文字外，上面三幅圖片所顯示的遺址和文物還可以使我們獲取哪些歷史信息？（任選一幅）
  （3）人類文明在不斷的交流融合中發(fā)展，請你舉出古代人類文明交往的兩種形式，并結合所學知識舉例說明。
  材料二：人類文明的第一縷曙光出現(xiàn)在水土豐沛的大河流域。西亞的幼發(fā)拉底河和底格里斯河，每年春季的河水泛濫給農田帶來肥沃的黑色淤泥，大約在公元前4300年，生活在這里的蘇美爾人開始了向文明的過渡。北非的尼羅河縱貫埃及全境，水量充沛，土壤肥沃，有學者把埃及稱為“尼羅河的贈禮”，約公元前3100年，埃及開始形成統(tǒng)一國家，并且創(chuàng)造了輝煌燦爛的高度文明。同樣，南亞也是人類最初的文明中心，印度河流域的早期文明大約存在于公元前2300-前1750年，它的典型代表是哈拉帕文明，這個地區(qū)后來雅利安人建立了種姓制度；公元前6世紀，恒河流域的釋迦族王子喬達摩?悉達多創(chuàng)立了佛教……
  ——摘編自中學歷史教師教學用書（4）根據(jù)材料二，自擬一個觀點，并結合材料和所學知識加以論述。（要求：觀點明確，體現(xiàn)材料主題，史論結合，論述條理清晰）
  組卷：0引用：1難度：0.3

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