2015-2016學(xué)年安徽省六安市舒城中學(xué)高一（下）生物暑假作業(yè)（9）

一、選擇題

• 1．如圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進裝置．下列與之有關(guān)的敘述中，錯誤的是（　?。?br />

  A．應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液

  B．應(yīng)將濾液滴在b處，而不能滴在a處

  C．實驗結(jié)果應(yīng)是得到四個不同顏色的同心圓

  D．實驗得到的若干個同心圓中，最大的一個圓呈橙黃色
  組卷：69引用：39難度：0.7

  解析
• 2．CO₂供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O₂減少，下列敘述中最直接的原因是（　?。?/div>

  A．CO2不足使固定形成的三碳化合物減少

  B．三碳化合物還原所消耗的ATP和NADPH減少

  C．ATP和NADPH減少使光反應(yīng)分解水減少

  D．ADP、Pi、NADP+減少使光反應(yīng)分解水減少
  組卷：41引用：8難度：0.7

  解析
• 3．下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述，正確的是（　?。?/div>

  A．種子庫中貯藏的風(fēng)干種子不進行呼吸作用

  B．是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸與無氧呼吸的主要區(qū)別

  C．高等植物進行有氧呼吸，低等植物進行無氧呼吸

  D．呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
  組卷：17引用：4難度：0.9

  解析
• 4．如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO₂釋放量和O₂吸收量的變化．下列敘述正確的是（　?。?/div>

  A．氧濃度為a時最適于儲藏該植物器官

  B．氧濃度為c時，無氧呼吸強度最弱

  C．氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

  D．氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
  組卷：99引用：7難度：0.5

  解析

二、簡答題

• 11．為探究NaCl和CuSO₄對唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進行了實驗，實驗步驟和結(jié)果見表。請回答：
  

  試管編號 實驗步驟	1	2	3	4
  1%NaCl溶液（mL）	1
  1% CuSO4溶液（mL）		1
  1% Na2SO4溶液（mL）			1
  蒸餾水（mL）				1
  pH6.8緩沖液（mL）	1	1	1	1
  1%淀粉溶液（mL）	1	1	1	1
  唾液淀粉酶溶液（mL）	1	1	1	1
  各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
  取出試管，加入1%碘溶液0.1mL
  觀察結(jié)果	無色	深藍色	淺藍色

  （1）實驗中加入緩沖液的作用是

   

  。
  （2）分析實驗結(jié)果可知：對酶活性有影響的離子是

   

  ，其中對酶活性有抑制作用的離子是

   

  ，對酶活性有促進作用的離子是

   

  。
  （3）該實驗中設(shè)置4號試管的目的是

   

  ；設(shè)置3號試管的目的是

   

  。
  （4）上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測，1～4號試管中的顏色依次是

   

  、

   

  、

   

  、

   

  。根據(jù)上述實驗結(jié)果，在操作過程中，保溫之前不能加入斐林試劑，其原因是

   

  。
  組卷：253引用：33難度：0.5

  解析
• 12．在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO₂濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO₂濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中C₃和C₅化合物微摩爾濃度的變化趨勢如圖。
  回答問題：
  （1）圖中物質(zhì)A是

   

  （C₃化合物、C₅化合物）
  （2）在CO₂濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比A的低，原因是

   

  ；將CO₂濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)B濃度升高的原因是

   

  。
  （3）若使該植物繼續(xù)處于CO₂濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應(yīng)中C₃和C₅化合物濃度達到穩(wěn)定時，物質(zhì)A的濃度將比B的

   

  （低、高）。
  （4）CO₂濃度為0.003%時，該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO₂濃度為1%時的

   

  （高、低），其原因

   

  。
  組卷：573引用：17難度：0.5

  解析