2022-2023學(xué)年廣西玉林市玉州區(qū)八年級(jí)（下）期中生物試卷
發(fā)布：2024/5/17 8:0:8
一、選擇題（本大題包括15小題，每小題2分，共30分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，把答題卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑）
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1．下列植物的生殖方式中，后代具有雙親遺傳特性的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：1難度：0.7 -
2．蝗蟲的發(fā)育過程中需要蛻皮，這與下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)不能隨身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大有關(guān)（ ?。?/h2>
組卷：26引用：2難度：0.5 -
3．悠悠文明史，漫漫絲綢路，蠶絲織成美麗綢緞。在家蠶的發(fā)育過程中，能吐絲作繭的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.5 -
4．和青蛙相比，鳥的成活率高，主要原因包括（ ?。?br />①體外受精
②體內(nèi)受精
③卵生
④卵外有卵殼保護(hù)
⑤親鳥有孵卵育雛行為
⑥能飛行組卷：50引用：3難度：0.5 -
5．水稻的基因組序列蘊(yùn)藏著與起源、進(jìn)化、發(fā)育、生理等有關(guān)的信息，下列有關(guān)水稻的基因組序列敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.5
四、綜合題（本大題包括5小題，共30分）
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19．在探究“花生果實(shí)大小的變異”時(shí)，某生物興趣小組分別從大、小品種花生袋中分別隨機(jī)取20?；ㄉ麑?shí)做樣品，然后進(jìn)行樣品果實(shí)長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的測(cè)量，并將測(cè)量結(jié)果記錄在表格中，由此得出探究結(jié)果，請(qǐng)回答：
注：測(cè)量花生長(zhǎng)軸長(zhǎng)度（毫米）序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 平均 小花生 12 16 15 18 20 17 16 18 19 20 17 18 13 19 16 18 16 15 19 18 17 大花生 19 20 25 25 27 26 23 25 26 24 25 24 26 25 25 27 29 27 25 27 25
（1）你提出的問題是：？
（2）比較大小花生平均值，發(fā)現(xiàn)大花生的平均值，小花生的平均值，說明花生長(zhǎng)短性狀受控制。
（3）如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，也結(jié)出小花生，這是單純由引起的變異。
（4）花生在植物分類上屬于植物，自然界中出現(xiàn)大小顏色等不同品種的花生，這種變化是長(zhǎng)期的結(jié)果。組卷：14引用：1難度：0.5 -
20．閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
最近的3～4月份，甲流來襲氣勢(shì)洶洶，甲流進(jìn)入高發(fā)期，部分原因也是大家因?yàn)榉雷o(hù)意識(shí)不強(qiáng)、生活習(xí)慣不好導(dǎo)致的。甲流是由甲型H1N1流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。甲流以冬春季節(jié)發(fā)病為多見，人群普遍易感，一般經(jīng)過呼吸道飛沫傳播。主要的癥狀有感冒樣癥狀，發(fā)熱、頭痛、渾身酸痛、咽部紅腫、疼痛等，治療上以抗病毒治療為主。
（1）從傳染病角度分析，引起甲型流感的病原體。
（2）甲型流感的主要傳播途徑是。
（3）幼兒園、中小學(xué)是甲流的高發(fā)地，班級(jí)上有同學(xué)感冒發(fā)燒的，老師要求該部分同學(xué)回家實(shí)行自我隔離，這屬于預(yù)防傳染病措施中的。
（4）每年秋季注射流感疫苗，可對(duì)甲型流感有一定的預(yù)防作用。從免疫角度分析，流感疫苗相當(dāng)于。注射流感疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的。
（5）青少年要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和防護(hù)意識(shí)，保持身心的健康成長(zhǎng)，提高機(jī)體免疫力。你認(rèn)為有效預(yù)防流感的措施有。（至少寫出二項(xiàng)）組卷：37引用：1難度：0.5