2022-2023學(xué)年山東省菏澤市高一（上）期末歷史試卷

一、選擇題

• 1．先秦有思想家認(rèn)為：“兼相愛，交相利，國家昏亂，則語之尚賢、尚同；國家貧，則語之節(jié)用、節(jié)葬?！薄胺蛏匈t者，政之本也”。這些主張體現(xiàn)了（　?。?/div>

  A．民貴君輕的主張	B．追求精神自由的傾向
  C．克己復(fù)禮的思想	D．講求實際功利的精神
  組卷：11引用：4難度：0.6

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• 2．有學(xué)者認(rèn)為，秦始皇統(tǒng)一中國后，在更加廣闊的國土上更加徹底地實施郡縣制，才使得“車同軌、書同文、錢同幣，行同倫、統(tǒng)一度量衡”等一系列政策措施得以在全國貫徹落實。這在一定程度上說明（　?。?/div>

  A．郡縣制有利于鞏固國家統(tǒng)一

  B．地方設(shè)郡縣最先在秦朝推行

  C．國家統(tǒng)一是郡縣制實施的前提

  D．秦始皇是設(shè)郡、縣的首倡者
  組卷：32引用：13難度：0.6

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• 3．西漢元狩六年（前117年），漢武帝派孔僅與東郭咸陽到全國各產(chǎn)鹽、鐵地區(qū)，選用家境富裕又對鹽、鐵之事有經(jīng)驗的人任鹽、鐵官，并下令建立專賣機關(guān)，從北到南、從東到西設(shè)鹽官三十有六，鐵官四十有八。這一措施（　?。?/div>

  A．意在推動社會經(jīng)濟發(fā)展

  B．加強了對私營手工業(yè)的管理

  C．增加了政府的財政收入

  D．促進了跨區(qū)域商業(yè)的發(fā)展
  組卷：4引用：7難度：0.6

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• 4．有學(xué)者認(rèn)為：中國的君主專制制度內(nèi)部形成了某種互相制約、互相牽制的力量，從而使君主專制制度具有了一定的內(nèi)在（雖然不是外在的）約束、校正和調(diào)節(jié)機制，增加了復(fù)雜因素，減少了風(fēng)險系數(shù)，在一定程度上緩和了君主專制制度的內(nèi)在矛盾，彌補了君主制度的先天性缺陷，在一定水準(zhǔn)上保證了政治統(tǒng)治的效能。下列與此描述最為吻合的是（　　）

  A．西漢實行郡國并行制	B．北宋設(shè)通判監(jiān)督官吏
  C．唐朝完善三省六部制	D．明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣
  組卷：17引用：11難度：0.6

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• 5．宋代中書門下、樞密院與三司使分理行政、軍政、財政，原則上各自行使獨立職權(quán)。中 書門下是正副宰相集體處理政事的最高行政機構(gòu)。以同中書門下平章事為宰相，宋太祖 設(shè)立參知政事作為副相，是宰相之輔佐。這反映出宋代中央官制（　?。?/div>

  A．提高了政府的辦事效率	B．抑制了宰相行政辦事權(quán)
  C．分化了中央的軍政財權(quán)	D．加強了專制主義皇權(quán)
  組卷：16引用：7難度：0.6

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• 6．下面是對中國古代某一地方行政制度的描述：“既是朝廷的派出機構(gòu)，代表中央地方官進行監(jiān)督，同時又是地方的最高行政機構(gòu)，雖然‘軍國重事，無不領(lǐng)之’，但在實際操作過程中無不受到中央政府各方面的牽制與制約?！边@一制度指的是（　?。?/div>

  A．郡縣制

  B．行省制

  C．道府縣制

  D．分封制
  組卷：20引用：13難度：0.8

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二、非選擇題

• 18．新中國成立以來，在工業(yè)化建設(shè)道路上取得了重大成就。讀圖，回答問題。
  
  解讀圖1、圖2，指出該時期新中國工業(yè)建設(shè)的特點并對其原因作出合理解釋。
  組卷：15引用：4難度：0.7

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• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料  國家出路的探索
  

  代表人物	救國探索方案
  林則徐、魏源等	“師夷長技以制夷”
  洪秀全、洪仁玕等	“地上天國”
  曾國藩、左宗棠、李鴻章、張之洞等	“師夷長技以自強”
  康有為、梁啟超等	“維新變法”
  孫中山、黃興、宋教仁等	“民主共和”
  陳獨秀、李大釗、毛澤東、周恩來等	“社會主義”

  ——摘編自李侃《中國近代史》材料反映了中國近代史上先進的中國人探索國家出路的歷程。從表中任選兩個救國探索方案，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析兩個救國探索方案的發(fā)展，并說明其原因。（要求：明確列出兩個救國探索方案，觀點正確，史實準(zhǔn)確，論證充分，表述清晰）
  組卷：2引用：3難度：0.4

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