2020-2021學(xué)年遼寧省鐵嶺市部分校七年級(jí)（下）第一次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案。每小題1分，共20分）
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1．在哺乳動(dòng)物中，與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的可能是（ ）
組卷：86引用：213難度：0.9 -
2．男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是（ ）
組卷：60引用：39難度：0.9 -
3．組成人體消化系統(tǒng)的是（ ）
組卷：58引用：68難度：0.9 -
4．人胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的主要場(chǎng)所是（ ?。?/h2>
組卷：162引用：118難度：0.9 -
5．現(xiàn)代人猿和人類(lèi)的共同祖先是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：36難度：0.9 -
6．冉冉在操場(chǎng)上跑步、做運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，由于消耗了大量的能量而使她感到饑腸轆轆，她消耗的能量主要是由哪種物質(zhì)分解產(chǎn)生的（ ?。?/h2>
組卷：7引用：5難度：0.7 -
7．有關(guān)人類(lèi)的起源，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：136難度：0.9 -
8．人體胚胎發(fā)育過(guò)程中，母體與胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（ ）
組卷：3引用：13難度：0.9
三、分析說(shuō)明題（每空1分，共10分）
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23．人類(lèi)從哪里來(lái)？我們每個(gè)人又是怎樣來(lái)到這個(gè)世界上的呢？如圖是“人的由來(lái)”概念圖和胎兒發(fā)育示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下列有關(guān)問(wèn)題。
（1）請(qǐng)?jiān)贏、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：A、B。
（2）男性產(chǎn)生精子的器官是，它還能分泌；女性產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是，它還能分泌；B形成的場(chǎng)所是。
（3）圖2中，胎兒是在母體的[3]中發(fā)育，并通過(guò)[4]和[5]，從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣，將廢物排出。組卷：18引用：1難度：0.5
四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共10分）
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24．某中學(xué)同學(xué)在探究“饅頭在口腔里變化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案：
請(qǐng)完成下列問(wèn)題：試管編號(hào) ① ② ③ 饅頭碎屑或塊 適量碎屑 適量碎屑 適量饅頭塊 唾液有無(wú) 2ml唾液 A 2ml唾液 是否攪拌 攪拌 攪拌 B 水的溫度 C 加入碘液 2滴
（1）為了探究“唾液對(duì)饅頭有消化作用”選用①號(hào)試管和②號(hào)試管作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，②號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml。
（2）為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭有消化作用”選用①號(hào)試管和③號(hào)試管作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，那么B處的處理方法是。
（3）溫度。
（4）①號(hào)試管中滴加碘液溶液，說(shuō)明唾液對(duì)淀粉（填“有”或“沒(méi)有”）消化作用。
②號(hào)試管中滴加碘液溶液，說(shuō)明清水對(duì)淀粉（填“有”或“沒(méi)有”）消化作用。③試管中溶液變淺藍(lán)色，說(shuō)明饅頭表面淀粉被唾液消化而內(nèi)部沒(méi)有發(fā)生變化。由此可知饅頭變甜與的分泌以及的咀嚼和的攪拌都有關(guān)系。組卷：19引用：2難度：0.3