24．閱讀圖文材料，回答下列問題。
北京某中學的地理課堂以“發(fā)現(xiàn)世界”為主題開展學習活動。下圖為世界氣候類型分布圖。
小組一：發(fā)現(xiàn)氣候分布規(guī)律
（1）同學們發(fā)現(xiàn)，南、北回歸線之間主要分布有熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶草原氣候和熱帶季風氣候，它們共同的氣候特點是
，主要影響因素是
。
小組二：文學之旅
對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的?！仙帷稘系亩臁?br />（2）下圖中能反映濟南的氣候類型的是
。（填字母）
A．
B．
C．
D．
（3）老舍先生覺得在倫敦“冬天要能看得見日光，便覺得是怪事”。請分析原因。
小組三：古城之旅
| 月份 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
| 氣溫/℃ |
7.6 |
8.2 |
12.2 |
14.8 |
18.8 |
21.1 |
23.1 |
23.9 |
20.8 |
16.8 |
14.4 |
13.5 |
| 降水量/mm |
81 |
95 |
80 |
62 |
51 |
20 |
2 |
18 |
63 |
85 |
105 |
99 |
（4）小蘭收集了意大利羅馬多年平均氣溫和降水量的數(shù)據(jù)（表二），在查閱資料時，一則羅馬冬季發(fā)生洪水災害的報道引起了她的注意，你認為這則報道可信嗎，并說明理由。
小組四：環(huán)保之旅
小明查閱了洛杉磯市關于空氣質量的資料。洛杉磯市政府要求污染排放較大的汽車過濾汽車尾氣，不符合環(huán)保要求的汽車會被罰款。同時利用技術手段減少企業(yè)污染物的排放量，鼓勵清潔能源和可再生能源的開發(fā)和利用。
（5）歸納洛杉磯市治理空氣污染的主要措施。
