2019年江蘇省徐州市沛縣張雙樓中學(xué)小升初科學(xué)模擬試卷

一、判斷題（每題1分，共28分）

• 1．制作洋蔥表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時，標(biāo)本必須又薄又透明。

   

  （判斷對錯）
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析
• 2．有些細(xì)胞能夠幫助我們和病毒、細(xì)菌作戰(zhàn)，保護(hù)我們的健康。

   

  （判斷對錯）
  組卷：6引用：8難度：0.7

  解析
• 3．用放大鏡觀察電視機(jī)屏幕時，看到的點狀物是由紅綠藍(lán)3色組成的。

   

  （判斷對錯）
  組卷：3引用：6難度：0.8

  解析
• 4．晶體的形狀多種多樣，但都有規(guī)則。

   

  （判斷對錯）
  組卷：5引用：6難度：0.6

  解析
• 5．顯微鏡的目鏡、物鏡上分別標(biāo)著10×、40×，物體圖象將被放大50倍。

   

  （判斷對錯）
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析
• 6．細(xì)胞是生物生命活動的最基本單位，生物都由細(xì)胞組成。

   

  （判斷對錯）
  組卷：44引用：17難度：0.7

  解析
• 7．凸度越大的放大鏡，放大的倍數(shù)越大。

   

  （判斷對錯）
  組卷：19引用：10難度：0.7

  解析
• 8．細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣的，它們具有不同的功能。

   

  （判斷對錯）
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析
• 9．巖石和植物都是物質(zhì)，空氣和陽光都不是物質(zhì)。

   

  （判斷對錯）
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析
• 10．蠟燭完全燃燒后會生成水和二氧化碳。

   

  （判斷對錯）
  組卷：13引用：12難度：0.7

  解析
• 11．生成氣體的變化可能是化學(xué)變化。

   

  （判斷對錯）
  組卷：32引用：14難度：0.4

  解析
• 12．打開雪碧的瓶蓋，冒出的氣泡里含有二氧化碳。

   

  （判斷對錯）
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析
• 13．二氧化碳有不支持燃燒、比空氣重的特點。

   

  （判斷對錯）
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析
• 14．蠟燭燃燒只發(fā)生了化學(xué)變化。

   

  （判斷對錯）
  組卷：5引用：5難度：0.7

  解析
• 15．制作橙汁飲料和檸檬汽水都要加入適量的小蘇打。

   

  （判斷對錯）
  組卷：89引用：1難度：0.7

  解析
• 16．唾液中的唾液淀粉酶能消化淀粉。

   

  （判斷對錯）
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析
• 17．米飯、玉米遇到碘酒會變成藍(lán)紫色，因為它們都含有淀粉。

   

  （判斷對錯）
  組卷：3引用：3難度：0.7

  解析
• 18．蔬菜當(dāng)中含有豐富的淀粉，所以我們要多吃蔬菜。

   

  （判斷對錯）
  組卷：0引用：2難度：0.8

  解析

三、實踐與探究（每題1分，共22分）

• 55．鐵生銹是生活中的常見現(xiàn)象，全世界每年由于生銹造成損壞的鋼鐵約占世界年產(chǎn)量的四分之一。某科學(xué)小組進(jìn)行了這樣一次實驗，如圖所示：
  

  甲試管中把鐵釘放在一團(tuán)濕的棉花球上； 乙試管中把鐵釘放入后，注入經(jīng)煮沸（趕走空氣）快速冷卻的水，將鐵釘浸沒后在水面上加一層植物油； 丙試管中加少量干燥劑，再放一團(tuán)干的棉花球，把鐵釘放在干棉花球上，塞緊橡皮塞。

  （1）如圖所示是用于研究“鐵生銹和水與空氣關(guān)系”的一個實驗裝置。
  （2）甲試管中鐵釘，能夠和水與空氣充分接觸； 乙試管中鐵釘，只能和

   

  接觸，水面上的植物油能很好的防止空氣溶解到水中；丙試管中鐵釘，只能和

   

  接觸，因為試管中的干燥劑很好的吸收空氣中的

   

  。
  （3）一星期后觀察發(fā)現(xiàn)，

   

  試管中的鐵釘銹蝕比較嚴(yán)重，而

   

  和

   

  兩個試管中的鐵釘基本上沒有生銹的現(xiàn)象。
  （4）該實驗證明，鐵釘?shù)纳P與

   

  和這

   

  兩個因素都有關(guān)系。
  （5）通過上述對鐵釘生銹原因的探究，請寫兩個生活中常見的防銹方法

   

  。
  組卷：7引用：3難度：0.6

  解析
• 56．下列甲、乙、丙三個實驗裝置圖，是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實驗。請仔細(xì)閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過的知識解答下列問題：（說明：甲、乙、丙三個實驗中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同）
  
  （1）他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)的關(guān)系，你認(rèn)為他們應(yīng)選擇圖中的哪兩個裝置進(jìn)行實驗？此實驗?zāi)艿贸?!--BA-->

   

  相同時，線圈的圈數(shù)繞得越多，電磁鐵的磁力就越強(qiáng)。
  （2）小明同學(xué)拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被排斥，則可推測甲裝置中鐵芯的上端是

   

  極。要改變甲圖中電磁鐵南北極方向最簡單的方法是

   

  。
  （3）他們在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系，得到下面的實驗數(shù)據(jù)。
  

  實驗次數(shù)	改變因素	測試結(jié)果
  第一次	用一節(jié)新的干電池	1次吸住7枚大頭針
  第二次	用二節(jié)新的干電池串聯(lián)起來	1次吸住17枚大頭針
  第三次	用三節(jié)新的干電池串聯(lián)起來	1次吸住26枚大頭針

  實驗中改變的因素是：

   

  。
  分析實驗中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出實驗的結(jié)論是：

   

  。
  組卷：5引用：3難度：0.8

  解析