人教新版九年級上冊《2.3 制取氧氣》2023年同步練習(xí)卷（6）

一、選擇題

• 1．現(xiàn)有下列反應(yīng)：①高錳酸鉀

  加熱

  錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；②氯酸鉀

  加熱

  氯化鉀+氧氣；③硝酸銨

  加熱

  水+氮?dú)?氧氣；④過氧化氫

  二氧化錳

  水+氧氣。其中適用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是（　?。?/div>

  A．①②④

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②③
  組卷：12引用：1難度：0.9

  解析
• 2．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀或雙氧水與二氧化錳混合的方法制取氧氣，其共同點(diǎn)是（　?。?/div>

  A．都需要加熱

  B．都使用二氧化錳作催化劑

  C．都有氧氣生成

  D．都生成了兩種物質(zhì)
  組卷：40引用：3難度：0.7

  解析
• 3．在下列變化中，屬于分解反應(yīng)的是（　?。?/div>

  A．硫在氧氣中燃燒	B．蠟燭在空氣中燃燒
  C．高錳酸鉀加熱制氧氣	D．從空氣中分離出氧氣
  組卷：18引用：3難度：0.7

  解析

三、實(shí)驗(yàn)題

• 10．如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩套裝置，請回答下列問題。
  
  （1）寫出儀器①②的名稱：①

   

  、②

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)室用圖1裝置制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

   

  。用排水法收集氧氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是

   

  。應(yīng)將裝滿氧氣的集氣瓶瓶口

   

  （填“向上”或“向下”）放在桌面上。
  （3）實(shí)驗(yàn)室用圖2所示裝置制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

   

  。該套裝置收集氣體的方法是

   

  ，用該方法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法為

   

  。
  （4）與用圖1裝置制取氧氣相比，用圖2裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是

   

  （寫出一條）。
  組卷：20引用：2難度：0.4

  解析
• 11．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。
  
  請回答下列問題：
  （1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置

   

  （填字母序號），反應(yīng)的文字表達(dá)式為

   

  。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用B做發(fā)生裝置，檢查此裝置的氣密性的方法是

   

  若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是

   

  。
  （3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從

   

  （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從

   

  （填“a”或“b”）端通入。
  （4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用圖中裝置

   

  （填字母序號）。
  組卷：7引用：2難度：0.3

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